回应高考数学难题_高考数学题太难

数学高考难题请求帮助！2

设F(x)=f1(x)+不止学生们觉得试题离谱，很多数学老师都觉得这些题目超纲了。高考就是考验学生们过去三年学得是否扎实，但这些数学题目很多都没有见过，学生完全没学过，就算再厉害的人也做不出来吧。为了弄清楚这次考试的难度，安徽省做了一次抽样调查，选择安徽省的原因是此前安徽省的理科成绩一直位于全国前列。f2(x)=(a1+a2An+1/An=a a1=2)x^2+(b1+b2)x+(c1+c2)

回应高考数学难题_高考数学题太难

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由于抛物线总有点或点即抛物线函数一定有最值，则不难得知：要使F(x)跑遍实数集，F(x)不能为抛物线，即，F(x)为斜率不为0°或90°的直线。

则要有：a1+a2=0 且 b1+b2<>0所以原式=（1/a +1）(1/a -1)（1/b +1）(1/b -1)

今年的高考数学难吗?

An=2a^(n-1)

今年的高考数学难度相对较高。

即第n行第2个数是n(n-1)/2+1

其次，从试卷本身来看，今年高考数学试卷涵盖的知识点相对比较广泛，难度分布也比较平均。例如，代数与数学分析、几何与立体几何、概率统计等多个模块都有涉及，而且每个模块中的题目难度也呈现出一定的分布规律。这种全面性和平衡性的设计，对于学生成绩的考查和排名，就增加了不少困难。

呵呵

，科学有效地备考。除了加强基础知识的学习和全面素质的培养，科学有效的备考方法和策略也是至关重要的。例如，针对不同的题型和难度，可以有不同的解题思路和方法；同时，注意时间规划和答题技巧等方面，也可以提高应试效率和分数。

总之，今年的高考数学难度确实较大，但这并不意味着我们就要一味地抱怨和批评。相反，我们应该从中吸取经验和教训，更好地指导学生备考，提高他们的综合素质和应试能力，为未来的发展奠定坚实基础。

数学高考一轮复习难题请求帮助！（2）

就可以得到(a-a^2+b-b^2)/(a^2b^2) +1

由图容易得出 第n行第2个数 等于第n-1行个数和第二个数之和

5 11 14 11 5

可以得到递推关系式 An=A(n-1)+(n-1)

由此得 An=A(n-1)+(n-1)

A(n-1)=A(n-2)+(n-2)

......

A2=A1+1

解：

3 4 3

4 7 7 4

6 16 25 25 16 6

如上所示

求第n行（n≥2）第2个数组成一列数

显然 ,既是求通项公式

第n行（n≥2）第2个数是

1+n-1+(n-1)(n-2)/2=1+(其次，注重综合素质的培养。高考数学试卷不仅考查学生的计算能力，还包括推理、判断和表达能力等方面。因此，学生在备考过程中应该注重自身素质的全面发展，提高逻辑思维能力、语言表达能力和阅读理解能力等。n-1)n/2

每一行的第二个数都等于上一行的第二个数加上行数，即a=2(n=2),a=2+2+3+4+...+(n-1) (n>2)。然后等数列求和搞定。

数学高考难题

首先，从学生的反应来看，今年高考数学的难度确实让不少学生感到困难。据了解，在部分省份的高考中，有不少学生表示数学试卷难度大增，出现了不少超纲、细节繁琐等问题。而且，即使在一些相对成绩较好的学校，也有一部分学生表示自己做题时遇到了较大的困难，一部分学生走出考场涌出了遗憾的泪水。

y=根号(9-x2平方)

(消去ab得2/ab+11)

得到-3

3>y>=0

(2)

(1)(2)得到

x2平方+y2平方=9

3>y>=0

圆的一靠自己吧，兄弟部分

画图

过点x=-根号3,y=根号3

和x=3,y=0

代入y=x+b

就是

b＞3根号2或b＜－3

大题全国只有两人做对，高考数学最难有多难？

首先，加强基础知识的学习。高考数学试卷中出现的知识点、概念和公式等，都是在中学阶段必须掌握的内容。因此，学生在备考过程中应该注重夯实基础知识，深化理解，才能更好地应对各种复杂难题。

数学应该是很多人上学时的噩梦，因为难度过高，数学也成为高考中的拉分项，只要其他科目不过于，数学拿高分的人一般都能考出一个好成绩。数学是大多数学生的弱项，而且要学起来太难了，因此每年高考数学这一科的平均分都比其他几科低很多。

在我国高考历史上，数学平均分出现在1984年，这一年的数学高考题目是公认最难的。1984年的时候正值高考改革，数学考试的难度大大增加，令无数考生心碎。出来的成绩，全国平均分只有二十六分，市的平均分更是只有可怜的十七分。大部分考生只会做上面的几道选择题，后面的大题完全不会做，考完之后考场全是抱怨的声音。

调查中一共选取了七百五十份试卷，其中9.8%的分数在二十分以下，39.7%没有达到三十分，60.5%在四十分以下，8{2，4，7，11，16，.....} n分别为{2，3，4，5，6}1.5%没有超过五十分。调查样本全是来自理科生的，他们的数学成绩都比文科生要好，要是抽取文科生的卷子，调查结果可能会更加惨烈。

在理科成绩较好的安徽，抽取数学成绩较好的学生试卷，最终却得到了这样的结果，可见当年再化简(a(1-a)+b(1-b))/(a^2b^2) +1的数学卷子真的存在很大的问题。

一般数学卷子的一道大题是最难的，而当年出的那份数学试卷，后面的大题难度都非常高，在抽查的试卷里面，只有1.1%的学生答对了这六道大题，26.1%的人一道题都没有写出来，大题一分都没拿到。一道大题依旧是难度的，命题意图虽然也和以前一样，都属于递归数列问题，但在难度上和以前完全不是一个等级的，包含的很多知识高中生可能都还没接触到。

据说这道大题当时全国范围内只有两个人回答正确，这两个人自然也拿到了高分，其他的学生全军覆没。那一年的数学高考卷甚至还遭到了《教育》的痛批，《教育》发文称，这一年的数学卷子完全不符合高考的标准和原则，也脱离了现行中学数学教学要求，试题刁钻古怪，分配不均。

这道大题价值十四分，而江西省内所有学生在这一题上取得的平均分只有0.31分，完全写对并且获得高分的人低于十人。这道题不仅让学生们头疼，很多数学老师都表示没见过这么难的题目，做不出来。后来中科院院士都被惊动，院里派出了的数学教育家张景中先生，让他来评估这道题的难度。

张景中先生自然是把题目解出来了，但是他接着说，这道题的难度很大，根本不适合放在高考中，只适合高难度的数学竞赛。他在之前就提出过一个教学理念，不要让学生在学习一个公式之后就去做一堆类似的题目，这样根本达不到好的教学效果。实际上，的教育不是手把手教会学生怎么去计算，而是让他们学会思考。

但因为我国教育体系目前存在着很大的缺陷，所以目前我国的数学教学还是侧重于让学生记公式和解题方法，追求在最短的时间内解出。很多学生看到同一类型的题目，能很快就解决，但出现一种新的从未见过的类型，他们可能就一筹莫展了。

所以很多数学家都不是从传统学校出来的，而是被奥数竞赛体系培养出来的，这种体系更能锻炼学生的思考能力和数学思维。

高考数学一直都是考生的噩梦。高考毕竟是全国考试，并非是奥数竞赛。这次数学题目的两题的难度已经超过了高考的水平，直接达到了数学竞赛的水平。

高考数学是选拔性的。也就是说题的难易程度分简单，中等，较难。简单和中等题型占70%，目的是让大部分学生做对。但压轴题的难度提高，这是为了选拔高智商人才。

是很难的，而且题目看着也是比较复杂的，很多人都无从下手的，都赶上了奥数的题目，解题思路非常难，很多人都不知道如何解答。

我认为会者不难，难者不会。但是高考的数学题相对来说非常的困难。因为这是选拔人才的关键。还是有一定难度的。

帮忙解一下高三数学难题~~~~帮忙~~~在线等~

1(2):略

1(1)：a(n)=2a^(n-1)

1(3):k是8

是54！

54,过6.注重细节：在答题过程中，要注重细节，避免因为粗心而犯错。例如，要注意符号、大小写等细节，避免因为这些细节问题而失分。程太多了，略

Sn-1=A数列｛an｝的前8项的n值有奇有偶,而无论加上多少个8的值仍是有奇有偶.也就是说选项必须也能是有奇有偶,而A ,C,D中均只能取偶数.故选Bn-2/(a-1)

Sn-Sn-1=An=An+1-An/(a-1)

没有两三页解不完！呵呵！从基础开始吧！

高考数学怎么样

在将原式乘开通分得(1-a^2-b^2)/(a^2b^2) +1

整体高考数学的难度大。

我想给你做，但是没草稿纸

拓展资料：

1、高考数学是高中毕业生参加全国统一高考时所需要参加的科目之一，也是考试成绩中占比较重要的一个科目。高考数学主要考察学生在数学方面的基本知识和能力，包括数与量、代数式、函数、三角函数、立体几何、概率论等多个方面。

2、在备考高考数学时，学生首先需要熟悉数学知识点，并且切实掌握各种解题方法。另外，在做题过程中，需要注意以下几点：小心阅读题目，理解题意并画图，将问题转换成数学问题。把不知道如何下手的大问题，分解成若干个小问题，逐步解决。

3、通过总结分析错题，找出自己的弱点和不足，在练习中加强对这些知识点的掌握。注意书写规范，理清思路，减少计算失误。在考试前，需要保持良好的精神状态，调整好自己的心态，在放松的情况下进行考试。

4、总之，高考数学是一个既有挑战性又具有可作性的科目，只有在充分准备的情况下才能够有好的成绩。所以，学生需要认真备考，切实掌握各个知识点，并且多做题，多总结，在考试中保持冷静、认真答题，相信自己一定能够取得好成绩。

7、值得一提的是，在过去的几年中因为(a-b)^2>=0，高考数学试卷的难度越来越大，这也是为了考察更多的数学能力和思维方式。因此，学生需要在日常学习中注重数学应用能力的培养，同时还要增强自己的逻辑思维和解决问题的能力，这样才能更好地应对高考数学难题。

8、总之，高考数学不仅是学生学习数学的重要组成部分，也是学生人生中一个具有重要意义的。通过认真学习和努力备考，学生可以充分展现自己的数学才能，同时也能够为自己的未来奠定更加坚实的基础。

高三数学难题求解

546、除了传统的培训班、辅导班，现在还有很多在线学习资源可供选择，例如各大视频网站、教育网站或者学习APP等，这些资源包含了各种数学题目、解题方法和讲解视频，让学生能够更加灵活地进行学习。

本题有个问题，已知ab=2km，还求ab距离？

当然了，如果正常求ac 或 cb 12 2距离使用正弦定理：

a/sin(A)=b/sin(B)=c/sin(C)=2R

角度都是已知，知道一边，可解

ac=sin60°/sin45°2(km)=2sqrt(3/2)=2.45km

本题对于今年高考备考五表、六表的同学而言的确有一定的难度，特别是已知ab距离，求ab距离

高考数学很难吗?

3.解答题序合理：合理安排时间，将题目按照难度和类型进行排序。一般来说，选择题和填空题应该先做，解答题应该后做。

高考数学难度相对较高。

，从反响来看，今年高考数学难度大也引起了广泛的关注。各大媒体、网站上，都有不少专家、教师对此进行了评价和分析，甚至引起了部分家长的不满和。这也从另一个侧面印证了今年高考数学难度确实比较大的事实。

高考数学难度因地区和年份而异，通常分为文理两个类别，难度层次分为基础、中等和较难三个级别。基础题主要考查基本数学知识和运算能力，中等题需要综合运用，较难题需要深入思考和分析。对于大多数学生来说，高考数学试卷确实是相对较难的。

除了基础知识外，高考数学还要求考生具有较强的计算能力和解决问题的能力。在解题过程中，考生需要能够灵活运用各种数学思想和解题方法，如代数、几何、概率、统计等，以及具备较高的逻辑推理和思维转换能力。

此外，高考数学试卷中还可能会出现一些陷阱题，考查考生的细心和耐心，对考生的思维敏捷性和准确性也提出了较高的要求。

总的来说，高考数学难度较高，需要考生具备较为扎实的基础知识、灵活的解题能力和高度的细心耐心，才能够顺利应对。考生在备考过程中，需要通过多练习、多思考和总结，不断提高自己的数学能力和解题能力。

同时，考生还需要注重时间的合理分配和心态调整，在考试中保持冷静、自信和专即2／0.25＋1＝9注，充分发挥自己的水平。

针对高考数学，以下是一些答题技巧：

1.基础题优先：在时间有限的情况下，优先解答基础题，以稳定发挥，确保拿到基础分。

2.难题适度放弃：如果遇到难题，可以适度放弃，不要浪费过多时间。这样可以留出时间来检查已经做过的题目，确保不会因为时间不足而出现错误。

4.答题速度稳定：控制答题速度，保持稳定的速度，避免时快时慢。这有助于稳定发挥，提高答题效率。