艺辉舞蹈学校赵老师 艺辉舞蹈学校老师

校园艺术节的主持词

女：校园有了精神，就有了高远的追求目标，

主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。时代不断在进步，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是我收集整理的校园艺术节的主持词范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

艺辉舞蹈学校赵老师 艺辉舞蹈学校老师

艺辉舞蹈学校赵老师 艺辉舞蹈学校老师

校园艺术节的主持词1

尊敬的各位、各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

甲：在这绿意浸透的季节，我们聆听到了花开的声音，我们敞开心扉，用美妙的歌声歌唱生活。

乙：在这青山围绕的校园，我们感受到了青春的火热，我们满怀豪情，用舞动的旋律喝彩青春。

1、足球宝贝

丙：那让我们扬起青春的衣角，架起远航的风帆，

合：让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。

甲：请欣赏足球宝贝表演《xxxx》指导教师：xx

2、老师独唱

甲：幸福有多长，也许他如绵延不断的溪流，静谧安详，也许他如波涛汹涌的大海，澎湃激昂，幸福可以让你欢乐温馨，也可以让你热血满腔。

丙：让我们踏着不会停下的幸福脚步，用温暖或是热烈去迎接《幸福万年长》

3、现代舞《xxxxx》

乙：有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！

甲：只有想不到，没有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！

乙：让我们从一支现代舞中看看青少年的活力与

甲：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起的重担，如今在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起的少年，下面请欣赏我校朗诵《少年说》，指导教师xxxx

5、武术

乙：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征。今晚，有一群好儿女将在这里虎虎生威，一展身手。

表演者xxx

6、《小幸运》学生独唱

丙：我们每个人都是幸运儿，哪怕是小小的幸运我们也会心感欣慰，希望今晚的幸运儿会是你们，希望这首歌能给你们带来好运，下面掌声有请周逸森同学带来的小幸运。

甲：旗袍靓，琵琶响。旗袍和琵琶好似一对姐妹，相辅相成，相得益彰，共同诠释着的美丽与神韵。

乙：礼义廉耻、国之四维、四维不张，国将不国。中华礼仪源远流长，清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳丽共同构成了一道迷人的风景线。下面请欣赏旗袍礼仪表演，《xxxx》，有请。

8、山歌合唱

甲：唱歌《江西是个好地方》你觉得我唱的怎么样？

甲：谢谢同学们这么捧场，我这只是抛砖引玉而已啦。我们靖安山美水美人更美，靖安的好山好水给我们留下了好印象，每一个来到靖安的人都会流连忘返。下面请欣赏靖安职中合唱团的同学们带来的好歌曲《美美的三爪仑》。

9、鼓舞

甲：金舞铿锵，银舞激越。

乙：下面请欣赏由我校鼓乐队带来的表演。

结21中学赵悦老师作说课汇报.15分钟束语

乙：春天的阳光，让人心情绚丽

甲：灿烂的锦绣，处处笑语欢歌

乙：感动的旋律，展示职中风采

丙：明天的锦绣，是鲲鹏展翅的恢宏

合：咱们坚信职中的明天一定会更好！

校园艺术节的主持词2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

甲：清风贺喜无言语，飘扬彩旗满校园。在这腊梅傲立、辞旧迎新，到处充满喜庆气息的日子里，我们迎来了我校第13届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，驾乘艺术的翅膀，有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒发，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，还有诗意的飞扬。

甲：我们的心像怒放的花朵，

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：首先请校们为本次艺术节中获奖的个人颁发荣誉证书和奖品。

乙：本次诗朗诵比赛和文艺节目获奖的情况，等会即将揭晓。现在，让我们用热烈的掌声欢迎胡老师给我们讲话。

胡老师讲话

甲：胡老师的祝福像阳光般温暖，我们将铭记您的教导。在这特别的日子里，请允许我们代表全体少先队员向为我们辛勤耕耘的老师们说声：“老师，您辛苦了！”

许宣布

甲：诗歌朗诵激动人心，有趣的节目也吸引着我们的眼球，下面请周老师为我们宣布艺术节文艺表演节目的获奖情况。掌声欢迎

周老师宣布

甲：这些节目异彩纷呈，让我们记忆犹新。而广播赛中我们全情投入，一丝不苟。下面请于老师宣布本次艺术节广播赛的获奖情况。大家欢迎。于老师宣布

乙：集体项目的比赛中我们全情投入，个人比赛又会花落谁家呢？首先让我们有请许为我们揭晓“纸中风韵”剪纸比赛的获奖者吧。有请

许宣布

于老师宣布

乙：本次艺术节中，许多心灵手巧的同学展示了他们的风采，制作了一张张精致美观的贺卡。下面让我们有请汪老师为我们宣布“心灵手巧”贺卡制作比赛的获奖名单，有请汪老师。

甲：校园生活是我们学生的天地，我们用镜头捕捉我们的风采，记录下我们的童年。接下来请高老师为我们宣布“雏鹰风采”校园生活摄影大赛的获奖情况，掌声欢迎。

乙：这次艺术节中，同学们的手抄报主题鲜明，设计新颖。许多同学都在你们的手抄报前驻足欣赏。下面有请魏老师为我们宣布“多彩校园”手抄报大赛的获奖情况，有请。

甲：平时我们用文字书写交流，艺术节上，我们用文字展现自己的风采。下面有请胡老师为我们宣布写字比赛的获奖情况。掌声欢迎

乙：这次艺术节上，同学们展示的绘画作品栩栩如生，色彩丰富，获得了家长、老师和同学们的一致好评。下面有请赵老师为我们宣布绘画比赛的获奖情况，掌声欢迎。

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞翔。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。衷心感谢老师们的悉心培养，爱心浇灌。

合：xxx第三分校第十三届校园艺术节闭幕，让我们一起期待来年的艺术节。

校园艺术节的主持词3

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

男：感受四月的气息，阳光洒满大地；

女：走进四月的校园，我们充满活力！

男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸；

女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

男：在这样美丽的日子里，我们迎来了一年一度的校园体育文化艺术节。

女：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。

男：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。

男：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。

女：今天，我们将用音律演绎岁月的甜美；

男：用舞步旋转生活90中学迟伟萍老师作学校心理健康教育典型经验汇报.25分钟的欢欣。

女：今天属于艺术，属于梦想，属于辉煌，

男：今天属于你、属于我、属于他。

女：在此，我宣布，xx小学第五届“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”校园体育文化艺术节活动

合：现在开始！

1、奏国歌、致开幕词：

男：全体向左转，接下来举行升旗仪式，全体立正，出旗、升旗敬礼、奏唱国歌。

女：礼毕。接下来有请夏为我们致开幕词。

男：感谢夏的对我们的期盼和鼓励，我们定当积极参加各项活动，在活动中收获快乐、收获成长，做一名积极向上的少年

2、节目展示：

女：谢谢周助理的介绍，这么多的活动，我已经迫不及待的想参加了呢！

男：是的，我和你有一样的感受，期待我们每个人铜小娃都能在本届校园文化艺术节中有卓越的展示，接下来进行开幕式节目汇演环节，台上展示的是艺术硕果，台下展示的是集体风貌。请大家遵守活动秩序，做文明观众。

男：感谢合唱团的同学们，让我们感受到唐诗的声情和韵律之美，接下来，我们排球社团的同学带来了精彩的排球垫球表演，花样跳绳特色班级的同学们带来了双飞和车轮跳。让我们一起来给他们加油数数，好不好？掌声有请爱好体育锻炼的同学们。

女：同学们，体育社团的同学们表演精彩吗？再次把掌声送给他们。

男：接下来展示的是我校国画、漫画、儿童画的同学们，他们带来的是近期作品，敬请欣赏。

女：感谢同学们的展示，在我们今天这个多彩的舞台上，共读中华经典，聆听诗词书韵定是一件雅事。

男：是的，中华五千年的悠久历史，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝，接下来请欣赏五3年5带来的诗歌诵读，大家掌声欢迎。

女：感谢五3年5班同学们的精彩表演，再次送上掌声

男：亲爱的同学们！快乐的时光总是短暂的，本届的校园体育文化艺术节开幕式演出即将结束。但是，各项艺术节的活动却刚刚拉开帷幕。

女：期待同学们能积极参与其中，将我们所有的赤诚、智慧和创意集结，创造属于我们自己的精彩！

男：，祝本届校园体育文化艺术节取得的成功

女：我宣布。xx小学第五届“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”校园体育文化艺术节活动。

合：到此结束！谢谢大家！

打拍子的网红老人赵老师是谁?

乙：大家觉得怎么样？乙：青春时满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。

赵宝泉。根据查询网红赵老师相关资料显示，打拍子的网红老人赵老师是赵宝泉。“赵老师”本名赵宝泉，大学教师出身，现任快乐老人报社社长。“赵老师”带领快乐老人报团队，创造过报纸短短三年发行量过百万、期发量230万份的辉煌纪录。

女：说到唐诗，大家肯定都能自信地背诵几首，今天，我们合唱团的队员们就以歌舞表演的形式展示唐诗的韵律美，大家掌声有请。

舞蹈老师暑期实践心得五篇

21中学赵悦老师作说课汇报.15分钟

舞蹈教育是一种美育。正如德国美学家席勒所说“有促进健康的教育，有促进认识的教育，还有促进鉴赏力和美的教育。这一种教育的目的在于培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐。以下是我整理的舞蹈老师暑期实践心得，希望可以提供给大家进行参考和和借鉴。

舞蹈老师暑期实践男：既然你如此期待，那大家就用掌声欢迎周兴全助理为我们揭晓吧！心得范文一

想当初，是捷克教育二、在专业成长中享受幸福教育家夸美纽斯的一句“教师是太阳底下尚的职业”让她选择了幼师。转眼间，在一呆就是十七年。当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，同样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到孩子们一天天快乐成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其它职业无法比拟的。这一切，都因了她一个崇高的信念——做的自己，过一种幸福完美的教育生活!

一、在合作中感受教育的幸福

“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单”作为一名员，她时刻坚定信念，认真学习实践，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。强烈的事业心和心，使她一直在幼教岗位上辛勤努力地耕耘着。

在工作中她始终将对教师的要求与自己内心的愿望融合起来，使自己成为真正有道德的人，创造性地对自己的工作进行思考，限度发挥自身潜力，以至高的精神境界和师德修养影响周围教师。她坚持为集体服务，常常身兼数职,在人员短缺的情况下,既要组织好教学工作,又要负责办公室的日常事务;在接待文明单位验收和5S管理中，主动承担档案的整理;在访贫问寒的活动中与幼儿手拉手进行帮扶，当教师、离退休的生病，甚至家属，她都主动去探望并带去大家的问候;的每一个角落留下了她的身影，做到了全心全意为教师、为孩子、为家长服务。

作为一名保教主任，她翻遍了资料室的所有书籍，找资料、学理论、苦研读、多总结。几年来她在搞好班级工作的同时，负责全园保教工作。带领教师坚持一周一次的教研活动，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育，带领课题组年轻教师比、学、赶、帮，加快她们的成长步伐，帮助教师分析自身特点，探求教师自我发展规律，建立教师自我发展机制，让不仅成为幼儿成长的乐园，同时也成为青年教师成长的摇篮。她所指导的教师崔君荣获省保教能手称号，郝晓燕获市保教能手称号。从大家的成绩中，也看到了自己的成长。成功接待了区里组织的园本教研观摩活动，受到同行的一致好评。撰写的经验总结、论文、实验方案报告等，多篇获得了全国、省、市级论文。在与大家的团结合作中感受到了工作的幸福。

1以学会学习，做一名有思想的教师

在几年的教育实践中，她深深地体验到，只有不断地学习，充实自我，才能不断进步，不断地适应当前教育教学改革趋势，成为一名浪尖上的弄潮儿。为了练就过硬的本领，她虚心向老教师请教，同时利用业余时间，参加了大专、本科的学习，使理论水平和专业知识不断提高。积极参加各类培训学习：参加全国音乐舞蹈研讨会;骨干教师培训;奥尔夫音乐培训等。不断接受新的教育理念，更新思想。去年参加市里组织的园长赴上海挂职锻炼，做到了学以致用，在上半年五的复查中，与教师幼儿共创环境，得到一致好评，让孩子教师在一次次实践同成长。

2、学会读书，做一名文化底蕴深厚的教师

3.学会反思，一名不断成长的教师

作为一名教研成员，她为自己定向、立志，带领全体教师开展园本教研，积极投身于教育教学改革，主动承担了教师基金“十一五”规划重点课题《教师基金“十一五”规划重点课题：“幼儿象棋教学实践与开发幼儿潜能的研究”》以及《幼儿创造教育》、省级课题《通过评价促进教育质量的提高》、市级课题《园本教研制度建设》等多项课题。获得了教师奖励基金会科研成果奖。先后被评为“全国青少年棋苑”、“省象棋教学实验园”、“省创造教育实验园”、08年参与的课题获得教师奖励基金会科研成果奖。连续7年参加省象棋比赛荣获幼儿组团体、二名的好成绩，是3个、4个省级科研项目的实验基地。在课题实验中，不断学习、转变观念，在学习中前行,在行动中反思。

三、在收获中享受教育的幸福

在实验中，随着新纲要的不断学习，她转变观念，寻求适合每个儿童发展的教育，使每位孩子的个性得到健康的发展。新《纲要》让她进一步懂得了怎样爱孩子，爱幼教，怎样成为孩子的支持者、合作者、者。她将新的理念融入到工作实践中，她寓教于游戏中，在音乐活动中尝试着通过看图谱学唱、动作学唱、游戏学唱、故事学唱等多样形式，大大提高孩子们参与音乐活动的兴趣，形成了独具特色的教学风格。多少次，为了改进教学，她反复试教、研讨，让老师的教，变为孩子主动的学，充分调动幼儿积极性，边探索边实践，形成了合作探究式的师生互动，让每个幼儿富有个性的成长。

20__年8月被聘为太原市学前教育协会讲师团成员，暑期深入十个县区面向教师进行了如何执行《课程标准》的音乐专题讲座12场。20__年三八节被评为区“巾帼岗位能手”、2019年被评为教师科研专项基金“十一五”课题先进实验工作者;是太原市“双十双百”教科研先进管理者。正是这些与孩子的快乐、成功的快乐，让她享受着教育幸福。

在今后的工作中，相信她会加快自己精益求精、追求卓越的脚步，做的自己，过一种幸福完美的教育生活!

舞蹈老师暑期实践心得范文二

20__年10月开始，我有幸参加了绵阳卡思特舞蹈学校的教师舞蹈培训培训。在这里，我由衷的感谢学校给了我们这样一个难得的培训学习机会，也感谢赵老师和其他老师为我们不辞辛劳的付出。在大半年为期六次的舞蹈培训学习过程中使我受益匪浅，学习到了许多在正常的工作和生活当中难以学习到的东西，同时也认识了许多的老师，从他们身上也学习到了许多难能可贵的东西。

在培训学习中我深感自己的不足，要学的知识和技能太多，通过这次培训，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到了舞蹈的美。在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在培训中，看到赵老师和其他老师们的优美动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。赵老师热情洋溢的讲解和演示令我大开眼界，耳目一新，舞蹈是一门综合艺术，它是用人体语言来表现情感世界的动态艺术。它可以丰富人的情感，发展人的想象力，增强人的自信心和自豪感。舞蹈训练要讲究科学，让人在兴趣中学习基本功。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美，追求美的一个广阔天地，我更有了一种把这种美的体验传播给学生的愿望。当然，在培训中也有些老师把舞蹈的培训当成是一种负担，却忽略了在舞蹈的集体训练中能给我们带来什么，赵老师告诉我们，舞蹈训练的目的不是为了比赛，而应该把舞蹈教学当成一种方式，一种途径，把育人作为目标，让学生在一个集体中学会怎样与人相处，怎样敢于面对困难，提升自己综合素质，缩小乡村孩子和城市孩子之间的距。

本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。对于一向热爱生活的我来说，能参加这次培训非常高兴和激动。但对于舞蹈水平一般的我，要学好并能够学生，还真是有一定困难和严峻的考验。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中，我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。虽然舞蹈培训有累有幸苦，但陶冶了我们的情，真是美在其中，乐在其中。

舞蹈教育是一种美育。正如德国美学家席勒所说“有促进健康的教育，有促进认识的教育，还有促进鉴赏力和美的教育。这一种教育的目的在于培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐。”正如赵老师所开展的这个卡思特舞蹈教师培训活动，对参加舞蹈培训的老师们是一个很难能可贵的机会，对接受老师们进行舞蹈美育培训的学生也是一个宝贵的机会。

通过这几次的培训，我觉得我不仅学到了专业的舞蹈知识和技能，还从许多老师身上学到了教育教学的很多方法，今后，我将把在培训中所学的知识和技能运用到这项美育工程学生舞蹈培训当中去，为进一步提高学生的综合素质而努力奋进!

舞蹈老师暑期实践心得范文三

四月二十八号上午，凤凰城街道全体幼师在店子举行舞蹈培训，有西李的殷晓飞老师任教，老师们很认真，很努力，积极性很高，效果非常好。

一次舞蹈培训，让我们对舞蹈充满了热爱，对舞者充满了崇敬，这种用肢体语言表达美的形式实在是太让人心潮澎湃了，虽然这次培训谈不上高层次，更谈不上什么高水平，但还是让我对艺术的另一种表达形式肃然起敬，续而感慨颇多。心理学上把情绪、情感定义为人对客观世界的态度与主观需要的一种体验伴有植物性神经系统的生理反应，那是科学的概念，我们来点烂漫的比喻情感是人体上一种很特殊的电，瞬息间传遍全身，于是想象力举起翅膀，心中所有的积存，无论是崭新的还是陈旧的，形象的还是抽象的。

整块的还是零碎的，都被调动起来，运动起来他们变软了，液化了甚至雾化了，有了可融性和磁力，迅速地发生连锁，又是互相地反应，许多本来无关的东西。

给这情感的火焰烧化，活喷喷地交融在一起，无论通过前者还是后者我们都能看到情感的巨大力量因为有了情感思想变得炽热，给人印象深刻，因为有了情感让认识变得主动，融化心灵调节行为，无形的动力让你久行而不累。

在任何学科中的学习，你的情感左右你的行为，在舞蹈学习中也一样，但是在这个领域里情感另有特别的意义，只有含有情感的动作才可称之为舞蹈，只有这样才是有灵性美的舞蹈。

这就是说主体与客体间联系的纽带之中，存在着美，在于主体与客体的沟通之中，与音乐相伴的动作，个体、音乐、动作交互作用产生感情因素，作出自然、韵律性动作，使人有美的感受，以情激美以美_人人都可去跳舞。

长伴有音乐，而泱泱华夏大地，，有两笔宝贵的财富，一个是五千年连续的传统的舞蹈艺术，一个是民间民族舞蹈艺术，地域辽阔，民族众多每个民族都能歌善舞，由于生活环境、风俗习惯等的不同，每个民族和地区的歌舞又都具有不同风格色彩，无论是为生活而舞还是为艺术而舞，在感动时我们扑捉到了悸动的瞬间，情感激起求美之心，情感产生美，那也正是舞蹈所追求的愉悦。

舞蹈老师暑期实践心得范文四

今天我有幸参加了县幼儿教师的舞蹈培训，首先感谢给我的这次机会，感谢博奥给我们所有教师搭建的平台。

下午我们主要学习了几个大型的集体舞，也许是平时练习的比较少，有许多动作总是做不到位，看到其他老师都学得很好，我心很着急，总是是不到感觉，尤其是那个新疆舞《来吧姑娘》，其中有许多转圈的动作，速度很快，总觉得跟不上，所以等到休息的时候，我在心里默默的回忆每个舞蹈里面的每个动作，这个时候，我真后悔自己平时没有多锻炼，多学习。

通过今天舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情，让我们以舞_，乐在其中。在这次的培训中，通过博奥的三位老师“以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到老师们优美的动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。

舞蹈，是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的实用的儿童舞蹈运用到工作当中，用心教孩子，让孩子真正感受到世界的真、善、美!

舞蹈老师暑期实践心得范文五

时光飞逝，眨眼间又到了期末，两学期的排舞也即将结束了。与上学期相比，我对排舞又有了新的认识，我自认为自己也有所进步的。以前记步子就够我累的了，现在我好像摸着门道了，开始跟着音乐踩点找感觉了。可惜乐感不强，老踩不到正点。还有就是人太僵硬，扭动不起来，所以老挑不出那种美感，这是我还需亟待改进的。

全健排舞新起很快，在我看来，它是一种艺术与美的结合。大学体育本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们机体素质的原则,为我们设立了排舞这门课。作为大学必须课的体育对我们的身体素质锻炼是很有意义的，起初选择健美的原因就是因为想培养一下自己的气质，通过上半学期排舞的学习，我发现我更加爱运动了，由于以前学习压力很少运动，感觉自己的体质都下降好多，现在每周近两个小时的健美训练正好为我提供了锻炼的机会。不但如此，还使我的身体协调能力有了增强，乐感也变好了，还可以调整呼吸，增强毅力。学习排舞给我的大学生活增添色彩，使我更加自信，让我的心情变的很愉快，每个关节都得到舒展。学习排舞，让我感受深的就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心获得放松，每次上排舞课，不管有多累，心情都会非常的舒畅，因为每个毛孔都在出汗排毒。女孩都很爱美，这门课对自身形体的塑造和培养有很多帮助，排舞的动作多种多样，有简有繁，时快时慢时而停顿时而节奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼，同时，它还是一种力与美的享受，经常练习，还能增进人体的灵敏，柔韧素质，使身体更加协调健美，有助于身体的全面发展。跳排舞让我精神振作，心情愉快，从前早晨起床后，常感到朦胧，全身没劲，不能马上投入学习，尤其是晚上睡的很晚时，这时我便试着做早，练习一些平时学习过的动作，大脑就会很快兴奋清醒了，身体各部分的机能也有了提交，使我精神饱满，充满活力，从而为一天的劳动和学习准备良好的身体条件，另外常跳排舞对身体的帮助是非常大的，它能提高神经系统的功能，并对心脑血管系统也有良好的影响。

健康是每个人的财富，美丽又是每个女孩子的愿望与梦想，多少人想同时拥有既健康又动人的身体，但想做到这点不算太难，也不算太简单，练排舞就会圆我的梦，所以选课时我很庆幸被选上了，心理上就让我很愉快。但是，在享受愉快与动感的同时，疲惫会在课后一段时间一股脑的涌上来，有点让人招架不住，而且动作稍微有点难做，每次回去都得琢磨一下才会做的很顺畅，这不是抱怨，而是通过跳舞让我对不努力不成功这句话的意思有了深刻的理解，没有耕耘哪有什么收获?没有付出哪有什么回报?想健康又要健康的漂亮，当然要通过不懈的努力去实现它。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，排舞就是一种很好的途径。排舞既让我有了对美的新概念，又让我学会坚强，学会努力，选它，学它，我很开心，很满足，我从中收益匪浅。

怎样评价赵忠祥老师的一生？

乙：我们坚信：本次校园艺术节一定会取得成功！

赵忠祥老师的一生可以说是非常有成就，而且也为影视行主持人:下面就请教育心理专业委员会的各位理事为获奖教师颁发证书.业贡献了自己一生的力量。

首先是博奥的张倩倩老师给我们讲解了一些舞蹈的理论知识和幼儿舞蹈的一些创编，以及在创编舞蹈中应该注意的问题。在整个活动中，由博奥的三位老师带领我们一起来学习今天的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演，通过学习我感知这些是我们平时工作中能用到的，看到今天我们学习的律动与我们平时在教学中，自己创编的律动相比较相很大，今天所学的律动给我的感觉是，不像是在律动表演而是舞蹈表演，动作好美。

我认为他的一生都很辉煌，不管处于哪个阶段的他都创造了属于自己的价值。

可以说非常传奇了，赵忠祥老师的一生是非常辉煌的。

舞蹈老师暑期实践心得五篇

丙：铿锵的鼓点，撞击年轻的心扉

舞蹈教育是一种美育。正如德国美学家席勒所说“有促进健康的教育，有促进认识的教育，还有促进鉴赏力和美的教育。这一种教育的目的在于培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐。以下是我整理的舞蹈老师暑期实践心得，希望可以提供给大家进行参考和和借鉴。

舞蹈老师暑期实践心得范文一

想当初，是捷克教育家夸美纽斯的一句“教师是太阳底下尚的职业”让她选择了幼师。转眼间，在一呆就是十七年。当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，同样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到孩子们一天天快乐成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其它职业无法比拟的。这一切，都因了她一个崇高的信念——做的自己，过一种幸福完美的教育生活!

一、在合作中感受教育的幸福

“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单”作为一名员，她时刻坚定信念，认真学习实践，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。强烈的事业心和心，使她一直在幼教岗位上辛勤努力地耕耘着。

在工作中她始终将对教师的要求与自己内心的愿望融合起来，使自己成为真正有道德的人，创造性地对自己的工作进行思考，限度发挥自身潜力，以至高的精神境界和师德修养影响周围教师。她坚持为集体服务，常常身兼数职,在人员短缺的情况下,既要组织好教学工作,又要负责办公室的日常事务;在接待文明单位验收和5S管理中，主动承担档案的整理;在访贫问寒的活动中与幼儿手拉手进行帮扶，当教师、离退休的生病，甚至家属，她都主动去探望并带去大家的问候;的每一个角落留下了她的身影，做到了全心全意为教师、为孩子、为家长服务。

作为一名保教主任，她翻遍了资料室的所有书籍，找资料、学理论、苦研读、多总结。几年来她在搞好班级工作的同时，负责全园保教工作。带领教师坚持一周一次的教研活动，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育，带领课题组年轻教师比、学、赶、帮，加快她们的成长步伐，帮助教师分析自身特点，探求教师自我发展规律，建立教师自我发展机制，让不仅成为幼儿成长的乐园，同时也成为青年教师成长的摇篮。她所指导的教师崔君荣获省保教能手称号，郝晓燕获市保教能手称号。从大家的成绩中，也看到了自己的成长。成功接待了区里组织的园本教研观摩活动，受到同行的一致好评。撰写的经验总结、论文、实验方案报告等，多篇获得了全国、省、市级论文。在与大家的团结合作中感受到了工作的幸福。

1以学会学习，做一名有思想的教师

在几年的教育实践中，她深深地体验到，只有不断地学习，充实自我，才能不断进步，不断地适应当前教育教学改革趋势，成为一名浪尖上的弄潮儿。为了练就过硬的本领，她虚心向老教师请教，同时利用业余时间，参加了大专、本科的学习，使理论水平和专业知识不断提高。积极参加各类培训学习：参加全国音乐舞蹈研讨会;骨干教师培训;奥尔夫音乐培训等。不断接受新的教育理念，更新思想。去年参加市里组织的园长赴上海挂职锻炼，做到了学以致用，在上半年五的复查中，与教师幼儿共创环境，得到一致好评，让孩子教师在一次次实践同成长。

2、学会甲：在这次艺术节中，有些同学设计了一些校园标语，这些标语提醒着校园里每一个同学，他们有创意、有艺术。接下来让我们请于老师为我们宣布本次艺术节“语暖人心”校园提示语创作比赛的获奖情况吧。掌声欢迎读书，做一名文化底蕴深厚的教师

3.学会反思，一名不断成长的教师

作为一名教研成员，她为自己定向、立志，带领全体教师开展园本教研，积极投身于教育教学改革，主动承担了教师基金“十一五”规划重点课题《教师基金“十一五”规划重点课题：“幼儿象棋教学实践与开发幼儿潜能的研究”》以及《幼儿创造教育》、省级课题《通过评价促进教育质量的提高》、市级课题《园本教研制度建设》等多项课题。获得了教师奖励基金会科研成果奖。先后被评为“全国青少年棋苑”、“省象棋教学实验园”、“省创造教育实验园”、08年参与的课题获得教师奖励基金会科研成果奖。连续7年参加省象棋比赛荣获幼儿组团体、二名的好成绩，是3个、4个省级科研项目的实验基地。在课题实验中，不断学习、转变观念，在学习中前行,在行动中反思。

三、在收获中享受教育的幸福

在实验中，随着新纲要的不断学习，她转变观念，寻求适合每个儿童发展的教育，使每位孩子的个性得到健康的发展。新《纲要》让她进一步懂得了怎样爱孩子，爱幼教，怎样成为孩子的支持者、合作者、者。她将新的理念融入到工作实践中，她寓教于游戏中，在音乐活动中尝试着通过看图谱学唱、动作学唱、游戏学唱、故事学唱等多样形式，大大提高孩子们参与音乐活动的兴趣，形成了独具特色的教学风格。多少次，为了改进教学，她反复试教、研讨，让老师的教，变为孩子主动的学，充分调动幼儿积极性，边探索边实践，形成了合作探究式的师生互动，让每个幼儿富有个性的成长。

20__年8月被聘为太原市学前教育协会讲师团成员，暑期深入十个县区面向教师进行了如何执行《课程标准》的音乐专题讲座12场。20__年三八节被评为区“巾帼岗位能手”、2019年被评为教师科研专项基金“十一五”课题先进实验工作者;是太原市“双十双百”教科研先进管理者。正是这些与孩子的快乐、成功的快乐，让她享受着教育幸福。

在今后的工作中，相信她会加快自己精益求精、追求卓越的脚步，做的自己，过一种幸福完美的教育生活!

舞蹈老师暑期实践心得范文二

20__年10月开始，我有幸参加了绵阳卡思特舞蹈学校的教师舞蹈培训培训。在这里，我由衷的感谢学校给了我们这样一个难得的培训学习机会，也感谢赵老师和其他老师为我们不辞辛劳的付出。在大半年为期六次的舞蹈培训学习过程中使我受益匪浅，学习到了许多在正常的工作和生活当中难以学习到的东西，同时也认识了许多的老师，从他们身上也学习到了许多难能可贵的东西。

在培训学习中我深感自己的不足，要学的知识和技能太多，通过这次培训，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到了舞蹈的美。在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在培训中，看到赵老师和其他老师们的优美动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。赵老师热情洋溢的讲解和演示令我大开眼界，耳目一新，舞蹈是一门综合艺术，它是用人体语言来表现情感世界的动态艺术。它可以丰富人的情感，发展人的想象力，增强人的自信心和自豪感。舞蹈训练要讲究科学，让人在兴趣中学习基本功。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美，追求美的一个广阔天地，我更有了一种把这种美的体验传播给学生的愿望。当然，在培训中也有些老师把舞蹈的培训当成是一种负担，却忽略了在舞蹈的集体训练中能给我们带来什么，赵老师告诉我们，舞蹈训练的目的不是为了比赛，而应该把舞蹈教学当成一种方式，一种途径，把育人作为目标，让学生在一个集体中学会怎样与人相处，怎样敢于面对困难，提升自己综合素质，缩小乡村孩子和城市孩子之间的距。

本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。对于一向热爱生活的我来说，能参加这次培训非常高兴和激动。但对于舞蹈水平一般的我，要学好并能够学生，还真是有一定困难和严峻的考验。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中，我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。虽然舞蹈培训有累有幸苦，但陶冶了我们的情，真是美在其中，乐在其中。

舞蹈教育是一种美育。正如德国美学家席勒所说“有促进健康的教育，有促进认识的教育，还有促进鉴赏力和美的教育。这一种教育的目的在于培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐。”正如赵老师所开展的这个卡思特舞蹈教师培训活动，对参加舞蹈培训的老师们是一个很难能可贵的机会，对接受老师们进行舞蹈美育培训的学生也是一个宝贵的机会。

通过这几次的培训，我觉得我不仅学到了专业的舞蹈知识和技能，还从许多老师身上学到了教育教学的很多方法，今后，我将把在培训中所学的知识和技能运用到这项美育工程学生舞蹈培训当中去，为进一步提高学生的综合素质而努力奋进!

舞蹈老师暑期实践心得范文三

四月二十八号上午，凤凰城街道全体幼师在店子举行舞蹈培训，有西李的殷晓飞老师任教，老师们很认真，很努力，积极性很高，效果非常好。

一次舞蹈培训，让我们对舞蹈充满了热爱，对舞者充满了崇敬，这种用肢体语言表达美的形式实在是太让人心潮澎湃了，虽然这次培训谈不上高层次，更谈不上什么高水平，但还是让我对艺术的另一种表达形式肃然起敬，续而感慨颇多。心理学上把情绪、情感定义为人对客观世界的态度与主观需要的一种体验伴有植物性神经系统的生理反应，那是科学的概念，我们来点烂漫的比喻情感是人体上一种很特殊的电，瞬息间传遍全身，于是想象力举起翅膀，心中所有的积存，无论是崭新的还是陈旧的，形象的还是抽象的。

整块的还是零碎的，都被调动起来，运动起来他们变软了，液化了甚至雾化了，有了可融性和磁力，迅速地发生连锁，又是互相地反应，许多本来无关的东西。

给这情感的火焰烧化，活喷喷地交融在一起，无论通过前者还是后者我们都能看到情感的巨大力量因为有了情感思想变得炽热，给人印象深刻，因为有了情感让认识变得主动，融化心灵调节行为，无形的动力让你久行而不累。

在任何学科中的学习，你的情感左右你的行为，在舞蹈学习中也一样，但是在这个领域里情感另有特别的意义，只有含有情感的动作才可称之为舞蹈，只有这样才是有灵性美的舞蹈。

这就是说主体与客体间联系的纽带之中，存在着美，在于主体与客体的沟通之中，与音乐相伴的动作，个体、音乐、动作交互作用产生感情因素，作出自然、韵律性动作，使人有美的感受，以情激美以美_人人都可去跳舞。

长伴有音乐，而泱泱华夏大地，，有两笔宝贵的财富，一个是五千年连续的传统的舞蹈艺术，一个是民间民族舞蹈艺术，地域辽阔，民族众多每个民族都能歌善舞，由于生活环境、风俗习惯等的不同，每个民族和地区的歌舞又都具有不同风格色彩，无论是为生活而舞还是为艺术而舞，在感动时我们扑捉到了悸动的瞬间，情感激起求美之心，情感产生美，那也正是舞蹈所追求的愉悦。

舞蹈老师暑期实践心得范文四

今天我有幸参加了县幼儿教师的舞蹈培训，首先感谢给我的这次机会，感谢博奥给我们所有教师搭建的平台。

下午我们主要学习了几个大型的集体舞，也许是平时练习的比较少，有许多动作总是做不到位，看到其他老师都学得很好，我心很着急，总是是不到感觉，尤其是那个新疆舞《来吧姑娘》，其中有许多转圈的动作，速度很快，总觉得跟不上，所以等到休息的时候，我在心里默默的回忆每个舞蹈里面的每个动作，这个时候，我真后悔自己平时没有多锻炼，多学习。

通过今天舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情，让我们以舞_，乐在其中。在这次的培训中，通过博奥的三位老师“ 7、琵琶礼仪以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到老师们优美的动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。

舞蹈，是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的实用的儿童舞蹈运用到工作当中，用心教孩子，让孩子真正感受到世界的真、善、美!

舞蹈老师暑期实践心得范文五

时光飞逝，眨眼间又到了期末，两学期的排舞也即将结束了。与上学期相比，我对排舞又有了新的认识，我自认为自己也有所进步的。以前记步子就够我累的了，现在我好像摸着门道了，开始跟着音乐踩点找感觉了。可惜乐感不强，老踩不到正点。还有就是人太僵硬，扭动不起来，所以老挑不出那种美感，这是我还需亟待改进的。

全健排舞新起很快，在我看来，它是一种艺术与美的结合。大学体育本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们机体素质的原则,为我们设立了排舞这门课。作为大学必须课的体育对我们的身体素质锻炼是很有意义的，起初选择健美的原因就是因为想培养一下自己的气质，通过上半学期排舞的学习，我发现我更加爱运动了，由于以前学习压力很少运动，感觉自己的体质都下降好多，现在每周近两个小时的健美训练正好为我提供了锻炼的机会。不但如此，还使我的身体协调能力有了增强，乐感也变好了，还可以调整呼吸，增强毅力。学习排舞给我的大学生活增添色彩，使我更加自信，让我的心情变的很愉快，每个关节都得到舒展。学习排舞，让我感受深的就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心获得放松，每次上排舞课，不管有多累，心情都会非常的舒畅，因为每个毛孔都在出汗排毒。女孩都很爱美，这门课对自身形体的塑造和培养有很多帮助，排舞的动作多种多样，有简有繁，时快时慢时而停顿时而节奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼，同时，它还是一种力与美的享受，经常练习，还能增进人体的灵敏，柔韧素质，使身体更加协调健美，有助于身体的全面发展。跳排舞让我精神振作，心情愉快，从前早晨起床后，常感到朦胧，全身没劲，不能马上投入学习，尤其是晚上睡的很晚时，这时我便试着做早，练习一些平时学习过的动作，大脑就会很快兴奋清醒了，身体各部分的机能也有了提交，使我精神饱满，充满活力，从而为一天的劳动和学习准备良好的身体条件，另外常跳排舞对身体的帮助是非常大的，它能提高神经系统的功能，并对心脑血管系统也有良好的影响。

健康是每个人的财富，美丽又是每个女孩子的愿望与梦想，多少人想同时拥有既健康又动人的身体，但想做到这点不算太难，也不算太简单，练排舞就会圆我的梦，所以选课时我很庆幸被选上了，心理上就让我很愉快。但是，在享受愉快与动感的同时，疲惫会在课后一段时间一股脑的涌上来，有点让人招架不住，而且动作稍微有点难做，每次回去都得琢磨一下才会做的很顺畅，这不是抱怨，而是通过跳舞让我对不努力不成功这句话的意思有了深刻的理解，没有耕耘哪有什么收获?没有付出哪有什么回报?想健康又要健康的漂亮，当然要通过不懈的努力去实现它。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，排舞就是一种很好的途径。排舞既让我有了对美的新概念，又让我学会坚强，学会努力，选它，学它，我很开心，很满足，我从中收益匪浅。

文化艺术节与文体活动主持词写作要领

甲：青春，流露着浓浓的诗情画意；散发出淡淡的幽香含情。

(一）文化艺术节与文体活动主持词的含义

文化艺术节与文体活动主持词，是指主持人在企事业单位或团体举行的活动 中所发表的讲话。

(二）文化艺术节与文体活动主持词的写作要求首先介绍参加活动主持人:下面就请教育心理专业委员会的各位理事为获奖教师颁发证书.的来宾并对他们的支持表示热烈的欢迎，开场白要简洁o

2.要确定活动程序，一项一项地全面地介绍，要做到有条不紊，语言要饱 满热情。

3.活动结束时作出总结，向与会人员或有关人员表示感谢。

更多精彩专题： 艺术节主持词 电大实用文体写作 实用文体写作网 文体写作知识 实用文体写作教程 实用文体写作 写作的要领 实用文体写作小抄 写作文体 写作要领

延伸阅读

会议议程:

理事长王组建宣读《和平区教育心理专业委员会第七届年会工作 4、少年说总结》15分钟

师大唐志强老师进行《教师职业的压力管理与幸福感提升》的专题讲座.1小时

主持人:

一,尊敬的教育心理学会的各位理事,各校,老师们:

大家下午好!今天我们在这召开我们自己的年会.下面我宣布和平区教育心理学会第七届年会现在开幕.首先请允许我代表和平区教育心理学会向出席开幕的,表示深深地敬意;向来自各校的教师代表,表示热烈的欢迎.

二,各位老师从教育心理专业委员会第六届年会的召开到现在已经整整两年了.过去的两年是辛苦的一两年,是收获的两年,我们学会在这两年中,根据教育教学的发展,根据老师们的需求,组织了大量的活动,取得了喜人的成绩.下面进行大会项:由理事长王祖建做学会年度工作总结,大家热烈欢迎.

理事长王组建宣读《和平区教育心理专业委员会第七届年会工作总结》15分钟

三,感谢王祖建的精彩发言,通过刚才的总结,老师们对这两年的工作有了更全面的了解.精彩的课堂既是有效的课堂,有效的教学才能促使学生有效的学习,如何提高课堂效率已经成为我们课堂教学的热门问题.下面进行大会第二项:由21中赵悦老师以以一课为例简单介绍自己是如何上好心理健康课的.

四,感谢赵老师的发言,学校心理健康教育是一个系统工程,加强学校心理健康教育,是当前学校教育改革在新形势下的新视角.教师是学校心理教育的主要实施者,师生交往活动是实践心理教育的主要途径,师生关系的发展水平,直接制约着心理教育的效能.良好的心理健康维护,心理动力的激发,以及行为表现的,有利于学生良好个性的形成.下面进行大会第三项:请90中学迟伟萍老师作学校心理健康教育典型经验汇报.

五,感谢迟老师为我们带来90中学成功的心育之路.教师,一向被冠以"人类灵魂工程师"的光荣称号;教师职业,一向被认为是"太阳底下光辉的职业".在人们的心目中,教师工作收入稳定,又受人尊重,一年还有两个大期,有充裕的时间休息.然而,在现实中,很多教师经常感受到来自自己从事的这一职业的压力和挑战, 教师职业工作压力大,压力源多的现实威胁着教师的心理健康和身心和谐,也降低了教师职业生活的幸福感.如何教师对自己职业活动中的压力进行有效管理,在降低职业倦怠感,维护良好的心理健康状态的同时积极寻求职业的幸福体验呢,今天我们就请来了天津师范大学的唐志强老师为我们作《教师职业的压力管理与幸福感提升》的专题讲座,下面,让我们以热烈的掌声请唐老师为大家上课.

师大唐志强老师进行《教师职业的压力管理与幸福感提升》的专题讲座.1小时

六,刚才唐老师从教师工作压力的性质与来源到教师的个人素质与压力应对等5个方面介绍了如何进行压力管理与幸福感提升,希望老师们能从唐老师的讲座中寻找或领悟到自我减压的方法.多种形式的教研活动大大力高了教师的课改意识和业务水平,使更多的教师投入教改实验的大潮之中.为了促使更多的教师有经验型向研究型的转化,促使大家在教改中迅速成长,我们努力为教师的专业成长搭建平台.本学期,我们进行了和平区教育学会,教育心理专业委员会,第七届年会论文评选活动.下面就请和平区教育心理专业委员会秘书长陈静老师宣布第七届年会论文评奖获奖名单.

宣布获奖名单

放音乐理事发证书

主持人:我建议大家向获奖教师表示衷心的祝贺!

(结束语)

各位老师们,教育事业是我们一生为之奋斗的事业,展前程,美好似锦;望未来,任重道远.让我们在教育教学领域里,纵论教学,切磋教艺;建树理论,造诣艺术.用我们执着的追求,无私的奉献,去创造和平教育事业的新辉煌!

和平区教育心理专业委员会第七届年会到此结束!

校园艺术节的主持词

女：xx，你说今年的艺术节上，又会有哪些有意思的'活动等着我们呢？

主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。时代不断在进步，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是我收集整理的校园艺术节的主持词范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我精心

校园艺术节的主持词1

尊敬的各位、各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

甲：在这绿意浸透的季节，我们聆听到了花开的声音，我们敞开心扉，用美妙的歌声歌唱生活。

乙：在这青山围绕的校园，我们感受到了青春的火热，我们满怀豪情，用舞动的旋律喝彩青春。

1、足球宝贝

丙：那让我们扬起青春的衣角，架起远航的风帆，

合：让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。

甲：请欣赏足球宝贝表演《xxxx》指导教师：xx

2、老师独唱

甲：幸福有多长，也许他如绵延不断的溪流，静谧安详，也许他如波涛汹涌的大海，澎湃激昂，幸福可以让你欢乐温馨，也可以让你热血满腔。

丙：让我们踏着不会停下的幸福脚步，用温暖或是热烈去迎接《幸福万年长》

3、现代舞《xxxxx》

乙：有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！

甲：只有想不到，没有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！

乙：让我们从一支现代舞中看看青少年的活力与

甲：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起的重担，如今在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起的少年，下面请欣赏我校朗诵《少年说》，指导教师xxxx

5、武术

乙：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征。今晚，有一群好儿女将在这里虎虎生威，一展身手。

表演者xxx

6、《小幸运》学生独唱

丙：我们每个人都是幸运儿，哪怕是小小的幸运我们也会心感欣慰，希望今晚的幸运儿会是你们，希望这首歌能给你们带来好运，下面掌声有请周逸森同学带来的小幸运。

甲：旗袍靓，琵琶响。旗袍和琵琶好似一对姐妹，相辅相成，相得益彰，共同诠释着的美丽与神韵。

乙：礼义廉耻、国之四维、四维不张，国将不国。中华礼仪源远流长，清脆的琵甲：在这次艺术节中，有些同学设计了一些校园标语，这些标语提醒着校园里每一个同学，他们有创意、有艺术。接下来让我们请于老师为我们宣布本次艺术节“语暖人心”校园提示语创作比赛的获奖情况吧。掌声欢迎琶曲和漂亮的旗袍佳丽共同构成了一道迷人的风景线。下面请欣赏旗袍礼仪表演，《xxxx》，有请。

8、山歌合唱

甲：唱歌《江西是个好地方》你觉得我唱的怎么样？

甲：谢谢同学们这么捧场，我这只是抛砖引玉而已啦。我们靖安山美水美人更美，靖安的好山好水给我们留下了好印象，每一个来到靖安的人都会流连忘返。下面请欣赏靖安职中合唱团的同学们带来的好歌曲《美美的三爪仑》。

9、鼓舞

甲：金舞铿锵，银舞激越。

乙：下面请欣赏由我校鼓乐队带来的表演。

结束语

乙：春天的阳光，让人心情绚丽

甲：灿烂的锦绣，处处笑语欢歌

乙：感动的旋律，展示职中风采

丙：明天的锦绣，是鲲鹏展翅的恢宏

合：咱们坚信职中的明天一定会更好！

校园艺术节的主持词2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

甲：清风贺喜无言语，飘扬彩旗满校园。在这腊梅傲立、辞旧迎新，到处充满喜庆气息的日子里，我们迎来了我校第13届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，驾乘艺术的翅膀，有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒发，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，还有诗意的飞扬。

甲：我们的心像怒放的花朵，

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：首先请校们为本次艺术节中获奖的个人颁发荣誉证书和奖品。

乙：本次诗朗诵比赛和文艺节目获奖的情况，等会即将揭晓。现在，让我们用热烈的掌声欢迎胡老师给我们讲话。

胡老师讲话

甲：胡老师的祝福像阳光般温暖，我们将铭记您的教导。在这特别的日子里，请允许我们代表全体少先队员向为我们辛勤耕耘的老师们说声：“老师，您辛苦了！”

许宣布

甲：诗歌朗诵激动人心，有趣的节目也吸引着我们的眼球，下面请周老师为我们宣布艺术节文艺表演节目的获奖情况。掌声欢迎

周老师宣布

甲：这些节目异彩纷呈，让我们记忆犹新。而广播赛中我们全情投入，一丝不苟。下面请于老师宣布本次艺术节广播赛的获奖情况。大家欢迎。于老师宣布

乙：集体项目的比赛中我们全情投入，个人比赛又会花落谁家呢？首先让我们有请许为我们揭晓“纸中风韵”剪纸比赛的获奖者吧。有请

许宣布

于老师宣布

乙：本次艺术节中，许多心灵手巧的同学展示了他们的风采，制作了一张张精致美观的贺卡。下面让我们有请汪老师为我们宣布“心灵手巧”贺卡制作比赛的获奖名单，有请汪老师。

甲：校园生活是我们学生的天地，我们用镜头捕捉我们的风采，记录下我们的童年。接下来请高老师为我们宣布“雏鹰风采”校园生活摄影大赛的获奖情况，掌声欢迎。

乙：这次艺术节中，同学们的手抄报主题鲜明，设计新颖。许多同学都在你们的手抄报前驻足欣赏。下面有请魏老师为我们宣布“多彩校园”手抄报大赛的获奖情况，有请。

甲：平时我们用文字书写交流，艺术节上，我们用文字展现自己的风采。下面有请胡老师为我们宣布写字比赛的获奖情况。掌声欢迎

乙：这次艺术节上，同学们展示的绘画作品栩栩如生，色彩丰富，获得了家长、老师和同学们的一致好评。下面有请赵老师为我们宣布绘画比赛的获奖情况，掌声欢迎。

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞翔。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。衷心感谢老师们的悉心培养，爱心浇灌。

合：xxx第三分校第十三届校园艺术节闭幕，让我们一起期待来年的艺术节。

校园艺术节的主持词3

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

男：感受四月的气息，阳光洒满大地；

女：走进四月的校园，我们充满活力！

男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸；

女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

男：在这样美丽的日子里，我们迎来了一年一度的校园体育文化艺术节。

女：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。

男：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。

男：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。

女：今天，我们将用音律演绎岁月的甜美；

男：用舞步旋转生活的欢欣。

女：今天属于艺术，属于梦想，属于辉煌，

男：今天属于你、属于我、属于他。

女：在此，我宣布，xx小学第五届“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”校园体育文化艺术节活动

合：现在开始！

1、奏国歌、致开幕词：

男：全体向左转，接下来举行升旗仪式，全体立正，出旗、升旗敬礼、奏唱国歌。

女：礼毕。接下来有请夏为我们致开幕词。

男：感谢夏的对我们的期盼和鼓励，我们定当积极参加各项活动，在活动中收获快乐、收获成长，做一名积极向上的少年

2、节目展示：

女：谢谢周助理的介绍，这么多的活动，我已经迫不及待的想参加了呢！

男：是的，我和你有一样的感受，期待我们每个人铜小娃都能在本届校园文化艺术节中有卓越的展示，接下来进行开幕式节目汇演环节，台上展示的是艺术硕果，台下展示的是集体风貌。请大家遵守活动秩序，做文明观众。

男：感谢合唱团的同学们，让我们感受到唐诗的声情和韵律之美，接下来，我们排球社团的同学带来了精彩的排球垫球表演，花样跳绳特色班级的同学们带来了双飞和车轮跳。让我们一起来给他们加油数数，好不好？掌声有请爱好体育锻炼的同学们。

女：同学们，体育社团的同学们表演精彩吗？再次把掌声送给他们。

男：接下来展示的是我校国画、漫画、儿童画的同学们，他们带来的是近期作品，敬请欣赏。

女：感谢同学们的展示，在我们今天这个多彩的舞台上，共读中华经典，聆听诗词书韵定是一件雅事。

男：是的，中华五千年的悠久历史，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝，接下来请欣赏五3年5带来的诗歌诵读，大家掌声欢迎。

女：感谢五3年5班同学们的精彩表演，再次送上掌声

男：亲爱的同学们！快乐的时光总是短暂的，本届的校园体育文化艺术节开幕式演出即将结束。但是，各项艺术节的活动却刚刚拉开帷幕。

女：期待同学们能积极参与其中，将我们所有的赤诚、智慧和创意集结，创造属于我们自己的精彩！

男：，祝本届校园体育文化艺术节取得的成功

女：我宣布。xx小学第五届“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”校园体育文化艺术节活动。

合：到此结束！谢谢大家！

怎样评价赵忠祥老师的一生？

在书香校园氛围的感染下，她积极注册《教育在线》网，在网上发表教育文章，案例，在与同行的交流互动中成长。因为她阅读着，思考着，收获着……她懂得了皮革马力翁效应，罗森塔尔效应这些教育心理学。她找到了知音，在教育在线里，他们对教育事业都有一种热爱，都有一种_，都有一种奉献，在“书香世界”里，她浏览了一本又一本书的，《新教育之梦》、《享受与幸福》、《给教师的100条建议》……在浏览的同时，她也会细细品味，或放声朗读让她心动的段落，或摘抄其中精彩的句子……与名师对话，分享专家的教育智慧，如沐春风，如饮甘泉，有峰回路转，豁然开朗之感，她不断阅读着，不断快乐着，实现着自己的教育梦想。

赵忠祥老师的一生可以说是非常有成就，而且也为影视行合：在这欢乐、美好的日子里，我们欢聚一堂，在此举行益农镇第三分校第十三届校园艺术节闭幕式。业贡献了自己一生的力量。

我认为他的一生都很辉煌，不管处于哪个阶段的他都创造了属于自己的价值。

可以说非常传奇了，赵忠祥老师的乙：亲爱的同学们，激动人心的时刻到了，现在，我们有请许为我们宣布本次艺术节诗歌朗诵比赛的获奖情况。有请一生是非常辉煌的。

打拍子的网红老人赵老师是谁?

甲：自信，是走向成功的伴侣，是战90中学迟伟萍老师作学校心理健康教育典型经验汇报.25分钟胜困难的利剑，是渡向理想彼岸的舟楫

赵宝泉。根据查询网红赵老师相关资料显示，打拍子的网红老人赵老师是赵宝泉。“赵老师”本名赵宝泉，大学教师出身，现任快乐老人报社社长。“赵老师”带领快乐老人报团队，创造过报纸短短三年发行量过百万、期发量230万份的甲：今日的盛会，是鸿鹄励志的雄壮辉煌纪录。

文化艺术节与文体活动主持词写作要领

一个人有多，看他有什么人指点;一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。

(一）文化艺术节与文体活动主持词的含义

作为一名教师，工作的努力使她有更多的机会出去展示课堂教学。她多次接待省、市、区、的观摩研讨活动：在太刚五幼对全市幼儿教师公开：音乐活动“小老鼠捉迷藏”;接待实验课题公开：现实语言：“小鸡出世”得到教科所的专家好评。多次送教下乡：杨家欲、中涧河乡，进行音乐活动展示，并进行讲座《快乐歌唱教学》;多次送教下园，担任了2届区保教能手评委，在园年年接待师大、幼师实习生等，为他们做课，设计的教案在市幼儿教师教学设计评比中获一等奖。经历了这些公开教学的“磨课”，迫使自己对自己的业务精雕细凿和多方面听取吸收反馈的意见，促使自己专业化成在一次次的锻炼中，一次次的与同行交流中，发展自我。

文化艺术节与文体活动主持词，是指主持人在企事业单位或团体举行的活动 中所发表的讲话。

(二）文化艺术节与文体活动主持词的写作要求首先介绍参加活动的来宾并对他们的支持表示热烈的欢迎，开场白要简洁o

2.要确定活动程序，一项一项地全面地介绍，要做到有条不紊，语言要饱 满热情。

3.活动结束时作出总结，向与会人员或有关人员表示感谢。

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延伸阅读

会议议程:

理此次卡思特舞蹈培训到目前进行了大半年，老师们的舞蹈培训形式多样，内容丰富，整个培训下来，感觉与以往了解到的培训有很大不同，即开阔了视野，又提高了我很薄弱的舞蹈素质，还提升了我对生活的积极态度，对于和队友之间的团结、互助、相互学习也有了更深刻的体会。事长王组建宣读《和平区教育心理专业委员会第七届年会工作总结》15分钟

师大唐志强老师进行《教师职业的压力管理与幸福感提升》的专题讲座.1小时

主持人:

一,尊敬的教育心理学会的各位理事,各校,老师们:

大家下午好!今天我们在这召开我们自己的年会.下面我宣布和平区教育心理学会第七届年会现在开幕.首先请允许我代表和平区教育心理学会向出席开幕的,表示深深地敬意;向来自各校的教师代表,表示热烈的欢迎.

二,各位老师从教育心理专业委员会第六届年会的召开到现在已经整整两年了.过去的两年是辛苦的一两年,是收获的两年,我们学会在这两年中,根据教育教学的发展,根据老师们的需求,组织了大量的活动,取得了喜人的成绩.下面进行大会项:由理事长王祖建做学会年度工作总结,大家热烈欢迎.

理事长王组建宣读《和平区教育心理专业委员会第七届年会工作总结》15分钟

三,感谢王祖建的精彩发言,通过刚才的总结,老师们对这两年的工作有了更全面的了解.精彩的课堂既是有效的课堂,有效的教学才能促使学生有效的学习,如何提高课堂效率已经成为我们课堂教学的热门问题.下面进行大会第二项:由21中赵悦老师以以一课为例简单介绍自己是如何上好心理健康课的.

四,感谢赵老师的发言,学校心理健康教育是一个系统工程,加强学校心理健康教育,是当前学校教育改革在新形势下的新视角.教师是学校心理教育的主要实施者,师生交往活动是实践心理教育的主要途径,师生关系的发展水平,直接制约着心理教育的效能.良好的心理健康维护,心理动力的激发,以及行为表现的,有利于学生良好个性的形成.下面进行大会第三项:请90中学迟伟萍老师作学校心理健康教育典型经验汇报.

五,感谢迟老师为我们带来90中学成功的心育之路.教师,一向被冠以"人类灵魂工程师"的光荣称号;教师职业,一向被认为是"太阳底下光辉的职业".在人们的心目中,教师工作收入稳定,又受人尊重,一年还有两个大期,有充裕的时间休息.然而,在现实中,很多教师经常感受到来自自己从事的这一职业的压力和挑战, 教师职业工作压力大,压力源多的现实威胁着教师的心理健康和身心和谐,也降低了教师职业生活的幸福感.如何教师对自己职业活动中的压力进行有效管理,在降低职业倦怠感,维护良好的心理健康状态的同时积极寻求职业的幸福体验呢,今天我们就请来了天津师范大学的唐志强老师为我们作《教师职业的压力管理与幸福感提升》的专题讲座,下面,让我们以热烈的掌声请唐老师为大家上课.

师大唐志强老师进行《教师职业的压力管理与幸福感提升》的专题讲座.1小时

六,刚才唐老师从教师工作压力的性质与来源到教师的个人素质与压力应对等5个方面介绍了如何进行压力管理与幸福感提升,希望老师们能从唐老师的讲座中寻找或领悟到自我减压的方法.多种形式的教研活动大大力高了教师的课改意识和业务水平,使更多的教师投入教改实验的大潮之中.为了促使更多的教师有经验型向研究型的转化,促使大家在教改中迅速成长,我们努力为教师的专业成长搭建平台.本学期,我们进行了和平区教育学会,教育心理专业委员会,第七届年会论文评选活动.下面就请和平区教育心理专业委员会秘书长陈静老师宣布第七届年会论文评奖获奖名单.

宣布获奖名单

放音乐理事发证书

主持人:我建议大家向获奖教师表示衷心的祝贺!

(结束语)

各位老师们,教育事业是我们一生为之奋斗的事业,展前程,美好似锦;望未来,任重道远.让我们在教育教学领域里,纵论教学,切磋教艺;建树理论,造诣艺术.用我们执着的追求,无私的奉献,去创造和平教育事业的新辉煌!

和平区教育心理专业委员会第七届年会到此结束!