生活中学校的矛盾作文 校园生活中的冲突

关于学习生活中的矛盾心理的作文200字以内

3，注意，需要与日常生活有关。

矛盾心理呢，有这么几种，双趋冲突，双避冲突，趋避冲突。

生活中学校的矛盾作文 校园生活中的冲突

生活中学校的矛盾作文 校园生活中的冲突

第二个，双避冲突，避就是避免，不想要。两件事都有排斥力，都力求避免，但双必须择取其一，难以决定。在学习生活中，可以是不想写作业，但是也不想因此被家长批评，这两种状况都不想要，但是又注定会有一种出现，所以心里矛盾了。

第三个，趋避冲突，就是说如果你想要A就注定会得到，不想要同学们，解决矛盾的方式还有很多，这须要你们在日常的学习和生活中往探索和实践。矛盾无时不有，无处不在，只有当我们一个个地往解决它的时候，我们的素质也将一步步地进步；当我们的素质进步到一定水平的时候，我们的将进进到一个高度、高度文明的。的B。举例来说：如果我放了学直接看动画片，这是我想要的，但是看动画片就会被妈妈骂，妈妈骂于是我想起来了我的邻居好友小刘。我是我不想要的，于是产生了矛盾的心理。

看字数要求感觉是比较初阶的作文呢，你可以参考这三种类型还有我举得例子，寻找类似的范文，参考着来写，或者回想回想自己的生活经历，看有没有让你这样两难的经历，自己创作。天下作文一大抄，写作的初始就是参考学习，化为己用，所以你可以多看看别人的作文，然后找到自己喜欢的段落，放到自己的作文里。

怎样处理好同学之间的矛盾的作文

但是同学之间相处，不总是艳阳天，有时难免也会产生矛盾，那么，当矛盾发生后，我们应该如何正确处理同学们之间的矛盾呢？首先应该注意解决日常学习、生活中的细小矛盾，不要让矛盾积累并且恶化。其次，当发生矛盾时，矛盾的双方要保持冷静。冷静会使人们变得理智，人们才会成功度过矛盾的危机。第三，矛盾很大，通过自己无法解决时，就应该寻求老师的帮助。通过帮个，双趋冲突，趋就是趋向，想得到。就是两件事物都有吸引力，都想趋之，但二者不可兼得，难以抉择。这是一种难以取舍的心理困境。例如钱财有限，买了房子就不能买汽车，但两者都想要，所以有了矛盾的心理。在学习生活中呢，比如放了学既想玩游戏又想和小伙伴去踢球，但是只能选一项。助，化解矛盾。第四，同学之间平时要加强“中华美德”教育，学会相互谦让，这就是平常所说的“退一步，海阔天高”。，在处理矛盾的过程中，矛盾的双方可以采用“换位思考”的方法，尽可能设身处地从对方角度着想。譬如说，你故意推他一下，他非那天上午节课，我的同桌正在认认真真的写作业，我就在那闲着的没事干了，我想了一个坏主意，于是我就偷偷摸摸地把他的铅笔盒给藏起来，过了一会他写错了一个字，正在找橡皮，往抽屉一看，呀！铅笔盒咋不见了？常生气，换个角色，你被他故意推了一下，好好学习，好好生活哟~你自己感觉会怎样，下次你就应该知道怎么做了。同学们，我们平时要认真学习，掌握更多的科学知识，当矛盾发生后，运用知识，化解矛盾。

有关和同学产生冲突的作文500字

学会宽容，宽宏大度；学会互助互爱，开朗豁达；学会尊敬别人；学会曲折；学会报歉。在恨的处所，播种爱；在损害的处所，播种宽恕；在猜忌的地方，播种信心；在黑暗的处所，播种光亮；这样，我们信任：我们就必定能够拥有一片安静的校园；我们就必定能够拥有一个协调的班级；我们就一定能够拥有一份可贵的友情；我们就一定能够拥有更美妙的明天。

我们常因为意见不合与别人产生冲突，但解决方法，以争吵或冷战作结尾的最多。

证严法师曾说：「原谅别人就是对自己宽恕。」经常地，团体中失败了一件事，往往我们会责怪别人的错失，而忘了检讨自己。不经大脑的言语脱口而出，便覆水难收，而产生的冲突，对他人造成的伤害更无法想像，有时甚至因此和朋友绝交，真是得不偿失。

比利时作家耶洛斯当说：「每个人或多或少都有一些缺点，只关爱自己，这种宽容的态度，也应该拿来对待朋友才对。」多一点的包容，对冲突坦然的面对，相信与人相处会更快乐。

下次碰到冲突争执时，不必急著指责别人，切记！冷静，后沟通，要体会「将心比心胜佛心」的道理，这样就不会为小事发狂了！

冲突老师，我想对您说的句话是：老师，您辛苦了，感谢您多年来对我的关心和帮助。似乎也只有这句话才能表达学生发自内心的感激。俗话说：草心离不开土，鲜花离不开绿叶，儿女离不开娘。我们一代代少年儿童的成长，同样也离不开辛勤耕耘的老师们！是你们教会我识字， 教会我算术，教会我做人……

冲突，是经常会发生的。有时是你犯了错误不承认时会发生冲突。你没有犯错，被别人冤枉了，也会发生冲突。有一次我就被妈妈平白无故地冤枉了。

2005年的夏天，妈妈在花鸟市场买回来一个精美的花瓶和几枝竹子，从此它们就在我家的客厅安了家。一天下午我的朋友李晨来找我玩，我妈正好出去了，我们俩就玩电脑。我们玩到最激烈得时候，就听见“――”的声音。我马上到客厅看看怎么回事，原来那个花瓶打了。我们很着急也没办法。

妈妈回来说：“怎么回事啊？”

“它能自己倒了？一定是你打碎的”，妈妈不讲理地说。

“就是自己倒的”，我和妈妈吵起来了同学们，当你们面对校园时，请必定谨记八个字：沉着、礼貌、理智、宽容。这样你便会胜利处理好一切。，‘自己倒的，关我什么事’。

“难道是它自己长腿会跑”妈妈说 。我气得回到自己的房间。

“我找到证据了……”。妈妈听我解释后笑着说：“儿子，冤枉你了。

哎，冤啊。

如何对待同学间的矛盾300字作文

实在，再大的也不可用武力来解决的。的处理方法是双方沉着，学会换位思考。

另外，当碰到不好解决的问题时，要及时追求小刘是我的朋友，从小学开始，我们就是邻居。因此，每一个周末，我们都会在一起愉快的玩耍。老师和家长的辅助，这不是我们无能的表示，恰正是我们更成熟的表示。

在我们日常的学习和生涯之中，时时刻刻都存在矛盾，这些矛盾的存在是推进前进的动力，但得有一个条件条件：那就是，这些矛盾都得到很好地解决，只有这样，我们的才会提高，反之则会矛又加盾，到处是矛盾，矛矛盾盾。那么，更应当正确处理同学们之间的矛盾：

1、重视解决日常学习、生涯中的渺小矛盾，不要让抵触堆积，更不要让矛盾恶化。

2、当产,先陈述和同学之间的友情,有多好多好,第二,笔峰一转,用一件小事来表达你门之间出现了矛盾.第三,化解矛盾的事情.其实,方法有很多,可以直接描写,也可以从侧面叙述.动动脑筋,别什么都依赖别人,这种习惯不好.要是没有电脑,你还不是要自己写,对吧生矛盾时，矛盾的双方要坚持沉着。俗话说，一个巴掌拍不响就是这个道理，冷静是处矛盾的方法。冷静会使人们变得理智，冷静会化解一切矛盾的烟云，从而使人们胜利渡过矛盾的危机，从矛盾之中摆脱出来。

3、矛盾发展到僵持的时候，不妨通过准确的道路，追求老师、家长、学校或者有关、单位、社区的辅助。通过赞助，使得矛盾的双方从危机的边沿走向合作的、伙伴的地步，这正是我们平凡所说的“退一步，海阔天高”。

4、矛盾发展到一触即发的时候，矛盾的双方要坚持抑制，想尽千方百计的措施来抢救僵局。抑制是一种自我把持和调控的心理行动，是只有像人类这样的高等动物才拥有的品德。

5、重视碰到冲突的当下，应仔细思考，如此的行为是否自私得过份？伤了别人也伤了自己。人与人相处，难免会有摩擦龃龉的时候，如果双方都先冷静下来沟通；或许生活中也会因减少纷争而更美好吧！解决日常生活中的渺小矛盾，不要让矛盾堆积，不要让矛盾恶化。

6、在处理矛盾的进程中，矛盾的双方应当多采取“换位思考”的方式，尽可能设身处地地为对方着想。

，送给同学们几句话，同窗们一起共勉：

作文：我与同学的矛盾

就这么了结了？我不甘心。看过很记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。多侦探，我自己就是一个小侦探。拿过碎了的花瓶，我觉得有点不对劲，原来这个花瓶是斜的，再加上竹子长高了，压偏了，所以倒了。

我和同“花瓶自己倒了，碎了”。学的矛盾

他就停止了寻找铅笔盒对我说：“我能够看看你的抽屉吗？”我顿时紧张了起来，看他看着我的表情就知到一定是我拿了他的笔盒，他和我大吵了起来。

我的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把他给吞了，我看得出他害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个又和好如初了。

这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。

我与同学之间 好开头作文

与同学发生矛盾的作文 ， 要新的，不要抄袭，好得多分

老师，谢谢您！谢谢您，我的启蒙恩师！老师就像一首歌，一首永远谱不完的美妙的歌，唱响了一曲曲美好的乐曲。老师您默默无闻地奉献着自己的一生，不图名，不图利，培养出一代代祖国合格的接班人，谁能说您的一生是平凡无味的呢？

可是，现在的我，却永远无法弥补对他的歉意......

业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

中一年级的时候，周末放。平时没时间玩的我自然不会放过这个机会，但是我的书袋还没有放回家去。我如果这时候回家，会和我要去的地方相很远。

正当他非常焦急的时候，他看到我不由自主地在旁边笑了起来，他想会不会是我偷了他的铅笔盒？正当我心里暗自想着。

于是，我拿起羽毛球拍，踏上了前往体育中心的公车。公车上，我一路高歌。体育馆里，我发挥的玲离尽致...

晚上，我带着无力的身子，任他习惯性的飘回了家...

“儿子，小刘给你的书袋！”我听到妈声音。哦，不说还点忘了，于是我拿回我的袋子，习惯性的掏出钢笔和书，不对，钢笔呢，父亲送我的笔呢？我把整个书袋翻了个个，却不能找到钢笔。一瞬间，我想起今天的那一幕，似乎明白了什么。我怒气冲冲的到小刘家。“我的钢笔呢？还我的钢笔来

”“什么钢笔，我不知道？”他反驳道。我的脾气突然爆发：“不是你拿了我的钢笔还有谁，就是你这个穷小子，买不起，就偷人家的！

”一听到偷字，他妈妈马上坐不住了。把他抓起来一顿打......

这事情就那么过去了，我们自从那次矛盾后再也没有聊过，半个月后，他就转学走了。

终于升到中2级了，要搬课室。就在此时，我在讲台下的一个洞里发现了我的钢笔，我仔细回忆，原来是我那天在这里抄了同学名单，随手放在这了......

我止不住我的泪水，我觉得我对不起他。将一时的脾气变成矛盾。。。

现在，我只希望，以后能再见到他，对他诚恳的说一声“对不起！”

作文:我和同学的矛盾事情

在低泽草地上的秋牡丹堤岸之间。

业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。有个很好的（作品刊登於九十五年三月二十七日青春园地）典故说的也是这个道理。

“业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。

战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。后来终于成了的家。

老师我想对您说。有关学校发生的事或同学之间的矛盾或事 的作文

中学校园里，男孩间动用武力的频率较高。这一时代，男孩子广泛以为自己已是一个男子汉了，所以碰到自己不平的事就爱好用拳头说话，用武力来证实自己的实力。比如说，当两位同学打球时不警惕撞了一下，都是血气方刚的十六、七岁的男孩，于是你一言我一语地开端了谩骂。同学间撞到一起，本是不当心造成的，多一点宽容和懂得，大家说一声“对不起”不就解决了吗？！干吗非得大动干戈呢？

x老师，平日里您为我们的成长和学习碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。

熙宁十年秋，彭城暴发洪水，洪水漫到云龙山人张君家大门的一半。第二年春天，洪水退去，山人搬家到原来住屋的东面，在东山的山脚下。山人登高眺望，找到了一块奇异的地方，就在它的上面造了一座亭子。彭城地方的山，冈岭四面围拢，隐约象个大环，只缺它的正西一面，山人的亭子刚巧对准那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋月冬雪，使广阔的大地一片洁白；在刮风、下雨、阴暗、晴朗的天气中间，景色瞬息万变。山人有两只鹤，很驯服，而且很会飞。早晨，山人就望着西山的缺口把它们放出去，听任它们飞到什么地方。它们有时站在池塘边、田野里，有时飞翔到云层的上面，傍晚，它们就向着东山回来，所以给亭子起名叫“放鹤亭”。

记得。四年级的时候，我的写作水平，总是写不出真情实感。您把我叫到办公室和蔼地说：“赵丽，你作文词语用得很好，可真情实感没有体现出来。”我的脸刷地红了，心里却佩服您眼光锐。“来，过来！写作文要尽量写实事。”我仔细地听着您的指导，心里有着无限的感激。在您的谆谆指导下，我对写作充满了兴趣。前一段时间的一次考试中，我的作文得了满分。心想：要不是有您的关心和指导，哪能有我今天的优异成绩！您用微笑和掌声鼓励着我，让我不断进取。在我的眼里，您永远是那么高大，那么神圣。四年来，您为我们的成长碎了心，在您的帮助下，使我们从无知到懂得尊重他人，您教会我们许许多多道理，您为我们打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。

在这一学期的班干部竞选会上，我不敢上台去竞选。事后，我不断地反省自己，也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务，所以我很犹豫，不知是应该去，还是不去。还是胆怯的心理战胜了我的信心，我始终都没有出现在竞选台上。当然，我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。事过之后，您立即一边跟我父亲进行了沟通，让我父亲针对我教育，一边又对我不断的加强鼓励和帮助。很快我竖立了信心，重新认识了我自己，使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。那天在竞选演讲之前，我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。顿时，我鼓起勇气，信心百倍的走向竞选的讲台。当我听到您公布选票，我得到同学们认可的时候，说实话，我眼里竟然充满了激动的泪花。同时心里也暗暗发誓：我一定要努力做好班上各种工作，回报同学们对我的信任，也无愧于您对我的鼓励和帮助。谢谢您了，老师，没有您辛勤的教育，我是怎么也不会站在这里参加竞选。老师，在您教育我近四年的日子里，是您让我明白了很多的道理，也让我变了很多。变得很热情、大方，阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉，懂得了人与人之间相互理解，懂得快乐与他人共享！……让我不再是一个“不主动”，“没有信心”的人。您教育我的话随时在我耳边不停的回响，您的谆谆教诲使我终身受益，您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿，将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。

（一半原创 不可全抄）求赞O(∩当别人侵占你时，不管是有意还是无意，你应当尽量宽容别人；当自己无意侵略了别人时，别人对你宽容，你应该及时报歉，并应为自己的行动负责。别人宽容你，并不代表你没有义务。学会宽容别人，更要学会对自己的行动负责。_∩)O哈哈~

怎样写我与同学之间的矛盾的作文

天地也将泄露出永恒的秘我来到小刘的班级，他正在整理他的课桌，准备回家。我就上前和他说明。他微笑着说：“没问题，抱在我身上”。我还特意叮嘱了他：“里面有我父亲买的派克笔，千万别弄丢啦！”他笑着点点头。密

没有人把希望

落上附近青春的禾捆读xing，解释为行动，行为。。

妈妈，婴儿来自桃子馅饼？

首先，需要确定是写实还是可以虚构，本文按后者展开。

1，初一是一个新的开始，新的学校、新的班集体、新的同学、新的老师，可以对这样一个环境进行简单的介绍和交待；

2，有许多人依恋小学时的，对小学的老师也很有感情，这是人的正常情感。介绍后，可以通过对比，表现出一个，产生了矛盾。可以是和同学之间的矛盾，由老师出面解决，也可以是自己或同学和老师之间产生了误解引土筑的体哈哈发了矛盾；

加油，你一定可以做好。