公文正文层次序数正确书写

公文正文是公文的重要组成部分，用以阐述公文的主旨和内容。公文正文的层次序数书写规范，对于提高公文质量和便于理解具有重要意义。

公文正文层次序数正确书写

层次序数书写规则

公文正文的层次序数书写规则如下：

一、二、三……：一级序数，表示正文的主体段落或章节。 （一）、（二）、（三）……：二级序数，表示一级序数下的子段落或分节。 1.、2.、3.……：三级序数，表示二级序数下的细目或要项。 (1)、(2)、(3)……：四级序数，表示三级序数下的具体内容或细节。

层次序数书写的正确书写方式

根据上述规则，公文正文层次序数的正确书写方式如下：

例一：

一、现状分析 （一）问题描述 1. 原因分析 2. 影响评估 （二）经验总结

例二：

二、对策建议 （一）总体思路 （二）具体措施 1. 措施一 （1）实施方案 （2）保障措施 2. 措施二 （三）保障措施

注意事项

层次序数应层层递进，不可跳级书写。 同一级序数下的子项应相互并列，且内容应具有内在联系。 四级序数以下的序数一般不表示在正文中，而是作为正文内容的序号使用。 若正文中有列表，列表中的序号不属于上述层次序数系统。

意义

规范公文正文层次序数的书写具有以下意义：