推广普通话宣传语资料_推广普通话内容宣传语

推广普通话手抄报的宣传语

（8）积极普及普通话，齐心协力奔

推广普通话手抄报的宣传语有：

推广普通话宣传语资料_推广普通话内容宣传语

推广普通话宣传语资料_推广普通话内容宣传语

1、普通话，共同语言，沟通。

2、学好普通话，走遍天下都不怕。

3、说普通话，亲近祖国，连心共筑梦。

4、普通话传承中华文化，让我们共同传播。

5、用普通话，传递友谊，建立和谐。

6、普及普通话，弘扬民族文化，共创美好未来。

7、一口流利普通话，沟通无障碍，事半功倍。

8、普通话助力全民素质，共建语言文明。

9、说好普通话，做新时代文明使者。

10、爱国，爱家，爱普通话，我们共同为梦努力。

11、用普通话，连接世界，传递友谊。

12、普及普通话，弘扬民族文化，振兴中华。

13、一口标准普通话，沟通桥梁更畅通。

14、让同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核之中、奖惩之中，纳入到员的评价考察之中、评优、评先之中，并依法对师生进行推普教育和语言文字规范画教育。要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话，形人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围，进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展，为构建和谐和全面建设营造了良好的语言文字环境。我们用普通话，共同构筑中华民族的共同体。

15、普通话是我们的共同语言，让我们一起传承和发扬。

1、主题明确：办手抄报首先要有明确的主题。主题可以是关于一个、一个人物、一种文化或一种观点等。主题应该具有启发性和教育意义，有助于学生了解和掌握相关知识。主题明确可以使整个手抄报的策划和制作过程更加有序、有据。

2、内容丰富：手抄报的内容应该具有多样性，包括文字和等元素。文字部分可以包括、评论文章、诗歌、故事等；部分可以包括照片、图表、漫画等。内容丰富可以增加手抄报的可读性和吸引力，同时也可以帮助学生积累更多的素材和经验。

4、原创性：办手抄报要求学生自己动手搜集资料、构思内容、绘制等，因此要求学生在制作过程中要发挥自己的创造力，尽量避免完全或抄袭他人的作品。在创作过程中，学生可以通过模仿、改编、创新等方式来表达自己的观点和情感，从而提高学生的创造力和思维能力。

写几条推广普通话的宣传标语

8、祖国心连心，普通话连着你我他。

1、学好说好普通话，方便文明又高雅。

2、天不怕、地不怕，就怕不会普通话。

3、人人学讲普通话，文明进步奔。

4、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

5、学好说好普通话，广结朋友走天下。

6、说好普通话，方便文明又高雅。

7、普通话流利，找工作顺利。

9、五湖四海乡音呈缤纷，语言话普通。

10、普通话：神州音，华夏情。

11、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

12、大力推广普通话，提升市民人文素养和城市文明新形象。

13、讲一口流利的普通话，让您事业有成。

14、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以“一把手”为组长的推普宣传周活动小组，并制定此项工作专人负责，德育处、教导处、总务处、少先队等鼎立协助、积极配合，确保此项活动落在实处、起到实效。为使本次宣传周活动开展的更加有效，小组成员首先组织认真学习领会文件精神，研究制定活动，分工负责，具体落实。社区。

15、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

16、爱国旗唱国歌，说普通话用规范字。

17、规范用语用字，创建全国文明城市。

18、大力推广普通话，创设投资好环境。

19、普普通通说普通话，文文明明做文明人。

20、学会普通话，让你轻松走天下。

22、普通话沟通人与人；普通话连结心与心。

23、请记住：说普通话也是爱国的表现。

24、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

25、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

26、学好说好普通话，利国利民利大家。

27、同说普通话，共建和谐家。

推广普通话广告语。

（9）树立语言规范意识，提高民族文化素质

说好普通话，四海是一家

普通2、什么是普通话？话同青春携手，文明语与时尚并肩

说好普通话，方便你我他

听说孙小圣威客网上能征到，你不防去哪试试。

请说普通话，谢谢~~

用普通话骂，杠杠的，听不懂！！~

推广普通话手抄报内容资料

普通话是我们通用的语言，推广普通话是统一和民族团结的需要。下面是的我为大家精心整理的“推广普通话手抄报内容资料”，供大家参考！希望能够帮助到大家！更多精彩内容请持续关注！

推广普通话手抄报内容资料【一】

普通话是我们全国的通用语言。它以语音为标准音，以北方话为基础方言，以的现代白话文著作为语法规范，是我们中华民族相互交流和对外交往的规定语言。

我国是一个多民族。全国56个民族，都有自己的语言和方言。在日常生活中，如果没有一个统一的语言，大家都讲自己的地方话，谁也听不懂谁的话，那么就无法进行沟通和交流；对外交往也是一样，如果你只讲自己的民族方言，不但外国人听不懂，就是翻译人员，也无法进行翻译。

必须大力推广普通话。只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和交流；只有推广普通话，我们才能更好的和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到国外的许多先进技术。只有这样，才能更好的发展我们的，使我们的，都能早日过上幸福美满的生活。

规定，推广普通话，必须从学生抓起。要在各级各类学校使用普通话进行教学，使普通话成为学校的教学语言和校园语言；要在学校开展“爱国旗，唱国歌，说普通话”活动，把推广和普及普通话，作为对学生进行素质教育的重要内容。同时规定，从1998年起，每年9月份的第三周，要成为“全国推广普通话宣传周”。

推广普通话手抄报内容资料【二】

1、什么是民族共同语？

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个民族的主要标志之一。

普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。

3、普通话等于话吗？

严格地说，“普通话”并不等于“话”。

4、普通话同国语、华语是一2、校园有引人注目的推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。回事吗？

这三种称说指的都是我国全国通用的普通话，在的大陆称“普通话”，在称“国语”，在新加坡等一些的华人社区称“华语”。

5、说“官话”就是打“官腔”吗？

“官话”是普通话的旧称，也泛指北方话，而“官腔”则是旧时官场中的门面语，二者不是一回事。

6、推广普通话就是不让说方言吗？

《中华宪法》规定：“推广全国通用的普通话”。但是，推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。

推广普通话手抄报内容资料【三】

我喜欢说普通话

我喜欢写规范文字

普通话是一种如音乐般美好的语言

听着总是让人怡情悦耳

规范的文字清秀美丽

总给人特别美妙的视觉享受

常常拨动你我的15、请讲普通话，讲清普通话心弦

不断燃烧一种喜欢的情感

普通话是人对外开启的窗口

说好普通话也是一种对时尚的追求

用它沟通没有障碍

交流之中心意相通

大家都说普通话

知道你是用它在把爱表达

更不会听着我说话

却不知道我是在说啥

说好普通话既维系了大家的情感

又通过它把人的心声向世界表达

生命的喜怒哀乐

也有了更加精准的回答

推广普通话手抄报内容资料【四】

（1）推广全国通用的普通话

（2）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

（3）爱国旗，唱国歌，说普通话

（4）四海同音，万众一心

（5）普通话：神州音，华夏情

（6）普及普通话，四海是一家

（7）面向现代化，推广普通话

（10）推广普通话，要带头

（11）媒体要成为推广普通话的榜样

（12）普通话是我们的校园语言

（13）我是娃，爱说普通话

（14）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

（15）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 推广普通话手抄报内容资料【五】

推广普通话宣传周活动总结范文

遵照《__市__区关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》(__区教师[2017]9号)要求，__中学于20__年9月11日-17日开展了推普宣传及活动，现总结如下：

一个精彩的活动已经收官，相信你会有不少的收获吧，为此需要认真地写活动总结了。以下是我整理的推广普通话宣传周活动总结范文5篇，欢迎大家借鉴与参考!

21、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。

推广普通话宣传周活动总结篇1

一、营造推普氛围

1、学校大型电子屏显示“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚”。

2、正阳大道悬挂横幅两条：“树立语言规范意识，提高民族文化素质”“普通话是我们的校园语言”。

二、在师生中开展“规范使用通用语言文字”系列活动

1、学生钢笔书法大赛。

2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学第二周召开“诵读经典诗词”的主题班会。

3、由科教中心负责，通知全体教师使用普通话授课，让普通话成为我校教师的工作语言。

4、开展“倡导全民阅读，打造书香校园”活动。

一直以来，__中学非常重视中华传统文化的传承与弘扬。2016年7月，高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书的基础上，增设教师书吧、员学习室，增设48个班级书柜，并与校外新华书店对接，定期在校园内设置流动书店，在学校超市设置固定书店。

今后，__中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新江中”大旗，继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念，为中华传统文化的传承与弘扬而努力。

推广普通话宣传周活动总结篇2

9月15日至9月21日是第_届全国推广普通话宣传周，以下简称“推普周”，为了搞好此次推普周宣传活动，我校高度重视，认真组织全校师生积极参与，取得了良好的宣传效果。现将我校开展第_届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：

一、 重视，及早部署工作

为了将“推普周”活动落到实处，学校高度重视，在接到通知后，立即组织语言文字，认真的学习了文件精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周的宣传工作做了详细具体的安排，确保了“推普周”活动的顺利进行。

二、 积极宣传，推普氛围浓厚

1.为营造良好的推普氛围，在学校主干道拉起“说好普通话，圆梦你我他”宣传横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣传画300多张。

2.组织部分师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕“说好普通话，圆梦你我他”的宣传主题，宣传语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，营造良好的宣传学习氛围，激发师生对通用语言文字的认同感和自觉规范使用意识。

3. 以“第十八届推普周”活动为契机，各学院积极在全院范围内开展“普通话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。

4.校语委办联合校广播台、校报、校团委、与文化传播学院等机构，相继在10月份开展全校普通话大赛复赛和决赛工作、11月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、12月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。

三、自查自纠，促进规范用字

为扎实有效的开展“推普周”活动，为全面推进校园语言文字标准化、规范化建设我校结合自身实际，积极开展了“语言文字自查自纠”的活动。9月18日上午，我校教务部常务副陈__带领我校普通话测试员、省级普通话测试员，在全校范围内就我校推广普通话宣传落实情况、校园语言文字规范化工作进行了检查。本次活动主要检查的内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工作简报等的用字以及全校教职工用于得规范情况。对办公室普通话发音进行相互纠正，形成良好的普通话学习氛围。

陈__在检查工作中指出，我校“推广普通话、用好规范字”的宣传和落实工作是非常有力的，为广生营造了一个良好的语言环境，“说好普通话、用好规范字”已成为师生之间沟通交流的标尺。大家在检查巡视过程中，发现一些问题不容我们忽视。比如，学校电线杆上的“牛皮癣”依然存在，张贴标语中有错别字，繁体简体混用，个别宣传栏未及时更新，指示标牌英文翻译错误等。

针对上述现象，普通话测试员蔡圣勤指出，“普通话初步普及”、普通话成为校园语言，是我期坚持与努力的目标，我校教师应该积极学习语言文字法、语言文字规范知识，及时更新知识储备，以保证教学过程中普通话标准、汉字书写规范，避免发音、语法等错误的出现。陈强调语言文字是我们交流的工具，推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术的一项基础性工程，对提升我国文化软实力、繁荣文化具有重要意义。语言文字办公室作为普及普通话的主要阵营，应注重加强与宣传部、各学院、图书馆、保卫部、后勤部等部门的合作，注重在细微之处加强语言文字的规范化，以潜移默化的形式促使师生规范用语。

我校以本次“推普周”活动为契机，进一步加强，强化措施，大力开展推普活动。师生积极踊跃的参与推普宣传活动，用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，为学校的语言文字给做出贡献。

推广普通话宣传周活动总结篇3

按有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由刘娜亲自担任组长的语言文字工作小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、安排、监督实施、检查评估等。教导处主任为组员的“推普”活动小组，及时召开了推普小组会议，制定了活动，进一步规范工作，加强活动的，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“依法推广普通话，提升软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“依法推广普通话，提升软实力””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第__届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言。

四、具体活动如下：

(一)学校活动

(1)一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做主题为“说普通话、写规范字、做人”的宣传演讲。

(2)楼道文化板块宣扬推广普通话的书法。门口张贴推普海报。

(二)班级活动：

(1)各班写一期推广普通话内容的板报

(2)教师带领各班学生积极制作手抄报，思想与实践结合，锻炼动手能力同时加深对普通话重要性的认识。

(3)开展了啄木鸟纠错”活动，教师带领学生走出学校，走入社区，积极纠正错别字，提升社区文化氛围。

利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、社区不规范用字，并一一做好记录，(有照相机的同学可以拍摄记录)，并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

(4)开展“经典诗文诵读”书写大赛活动。为学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字的书写水平，展开“学生规范汉字书写大赛”活动在推普周期间进行硬笔书法大赛。

(5)全校开展“依法推广普通话，提高软实力”讲故事、演讲比赛。字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。让学生巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

推广普通话宣传周活动总结篇4

根据学校关于开展推广普通话宣传周活动的通知精神，也为进一步提高本班师生的语言规范意识和推普参与意识，营造良好的班级语言氛围，促使我校的推普工作向纵深发展，为构建和谐校园营造良好的语言环境，我四(2)班利用活动课时间，在班级中开展了推广普通话的主题班会活动，并取得了一定的成效。

活动伊始，由我担任主持人谈了自己对推广普通话的重要性，并由几则小故事学生自己发表自己对于说好普通话有什么看法。因为国庆节到来，组织学生爱国演讲。这一部分的谈话，从学生积极的发言中，可以看出在学生的意识中，他们能深刻地体会到说好普通话，不仅是能让自己与更多的人进行很好的交流沟通，更加明白普通话是我们的国语，作为一个人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代中立足，又如何把普通话推广为用语言之一。

接下来的绕口令展示环节，学生兴趣高涨，在互相交流地同时还相互比赛，展示过程中，部分后进的学生也踊跃地参与其中，虽然并不是很顺畅，但因为其他同学鼓励和赞赏的掌声，使他们更努力地悄悄练习。

第三环节，我让学生自由地谈谈推广普通话除了说好普通话外，还有哪些方面的内容，进而拓展到书写规范汉字、文明用语和提高习作、表达能力方面。活动虽简简单单，但整个活动过程，学生参与兴趣很高，自我提升的意识也较强，因为从活动中，他们明白了：作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。值得欣慰的是，昨天的活动虽然结束了，在今天的课堂中，我班同学在朗读课文和词语时，都自觉地认真地贯彻着“说好普通话”的主题精神。可见，本次普通话推广活动的开展较为成功，一个空前的推普氛围已经形成。

主题班会结束后，我班还利用课余时间，按照教研组的要求制作了相关的手抄报和黑板，由此来进一步推广普通话，使推广活动在全校师生的心中扎根，成为一种自觉性的行为。毕竟推广普通话不是一朝一夕的事情，它将是一个漫长而持久的过程，需要我们不停地贯彻落实，逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志，把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我。同时，通过全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

推广普通话宣传周活动总结篇5

为了全面落实上级“关于开展推广普通话宣传周活动”的精神，我们做了以下工作：

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“构建和谐语言生活，弘扬中华文化”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱响“构建和谐语言生活，弘扬中华文化”主旋律。

在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动推普工作的进程。

三、大力宣传、营造氛围，形成全推普的共识。为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

在校外：

1、我们把推普宣传画张贴在校门口临街的墙面上，非常醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。

2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普咨询服务、设校园广播宣传站。

在校内：

1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

3、校门口有醒目的推普条幅。

4、办公室有统一色调的推普宣传语。

5、课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。

四、推普教育采取多种活动方式深入开展。

学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依法推广普通话。

2、利用广播喇叭倡导学生讲普通话。

3、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。

4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固使用普通话。

5、利用绘画理解推普意义。

6、利用征文使学生运用掌握普通话、使用规范字。同时在教师中开展教案自查、听课等形式督促教师说好普通话，运用规范字。

推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

推广普通话奋进新征程宣传标语

3、在教师的带领下，对沿街的门市文字进行检查、纠正，对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正，受到门市的好评。

推广普通话，奋进新征程！

"用普通话，传递文明之声！"

"普通话，沟通天下，创造未来！"

"共建3、排版美观：手抄报的排版要美观、整洁，层次分明。文字部分和部分要有合理的布局，文字大小要适宜，行距要适中，字体要规范。此外，色彩的搭配也很重要，要尽量避免花哨和杂乱的颜色，以保持整体的视觉效果。普通话，展现风采！"

"普通话，连接心灵，融合世界！"

"说好普通话，走向世界舞台！"

"提升普通话，提高竞争力！"

"用普通话，传承中华文化之美！"

"普通话，语言之魂，民族之骄傲！"

"倡导标准普通话，打造文明新风尚！"

"普通话，让交流更畅通，让更强大！"

这些标语旨在宣传推广普通话，强调其在沟通、文化传承和形象等方面的重要性，以激发人们学习和使用普通话的积极性，并促进普通话在中的广泛应用。

推广普通话的宣传标语

办手抄报的注意事项：

推普周标语(1)

1、说好普通话，“知音”遍华夏。

2、讲好普通话，朋友遍天下。

3、56个民族56朵花，56种语言汇成11、说好普通话，走遍神州都不怕一句话:请说普通话。

4、沟通你我他，全靠普通话。

5、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。

6、说地地道道普通话，做堂堂正正人!

7、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

8、“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁

9、普通话——人类沟通的桥梁;普通话——人类智慧的结晶

10、推广普通话，靠你、靠我、靠大家

12、说好普通话，方便你我他

13、推广普通话，沟通你我他

14、请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家

16、让普通话不普通，让平凡人不平凡

17、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

推普周标语(2)

1、普通话和规范汉字是我国的'通用语言文字;

2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

3、说普通话，迎四方宾客;用规范字，显华夏文明。

4、人人学讲普通话，个个争当文明人。

5、沟通——从普通话开始。

6、认真贯彻《中华通用语言文字法》,推广普通话，推行规范汉字。

7、说普通话，用规范字，展示师生风采。

8、普及普通话，推行规范字，维护统一，促进文明进步。

9、树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。

10、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

11、说好普通话，方便你我他。

12、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

13、普通话——您出行的张名片。

14、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

15、普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

16、国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。;

17、普通话是校园语言。;

18、说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。

19、中华民族大团结，同心同德同语言。~

20、大力推进语言文字规范化，共塑校园文明新形象。