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1、二校园欺凌有哪些主要表现校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。

2、其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及上感到痛苦。

3、校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发。

4、有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。

5、通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

6、因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

7、三学校在防范校园欺凌方面要怎么做这就需要教育主体，尤其是学校在实施教育的过程中，真正开展有温度、有尊严感的教育，努力做到将学生放在教育的中心环节，用心关注每个学生的心理健康与品格养成。

8、学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，关注每个孩子的不寻常表现，做到事前早发现，尤其是纠正部分孩子“欺凌行为是可以容忍的”“未成年人不需要担责”等错误认知，从源头上杜绝件发生的可能；事中毕竟学生们更多都是待在学校里面，所以他们都会起各种各样与学校相关的代称，我觉得这是他们热爱自己学校的一种表现。

9、及时处理，不让欺凌和现象躲过各方视线；事后对施暴者进行必要的干预、惩戒和教育，促其行为转化。

10、另一方面，以让每一个孩子都成为更好的人为出发点，坚持宽容而不纵容的教育方向，给施暴者以改正的机会，特别防止“贴标签有一次我们的在广播里说：我走在路上，迎面来了一个女生，拿着一块，啃了一半，看见我，停下来，我以为她要道歉（因为学校不让在校园里边走边吃东西），结果那女生居然举着半块问我：，您要吃吗？——我谢谢这位同学的好意，然后问了她的班级学号，扣了他们班两分荣誉分。

11、”的行为。

12、同时，当事方的反应、媒体的事后，也要格外注意尺度和方式，避免校园扩散成网络欺凌，给受害者带来二次伤害。

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