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全国排名、学科实力、录取分数线的对比,南京理工大学更好一些

南京理工和武汉理工哪个好

从基本信息、全国排名、学科实力、录取分数线的对比来看,南京理工大学更好一些。

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一、基本信息对比

南京理工大学、学校位于江苏省南京市,创办于1953年,是一所理工类公大学,隶属于工信部,是211,国重点,保研,双大学。

武汉理工大学、学校位于湖北省武汉市,创办于1898年,是一所理工类公大学,隶属于,是211,保研,双大学。

二、全国排名对比

南京理工大学全国排名第36位,仅次于重庆大学;江苏省内排行第3名,仅次于东学;全国理工类高校排名第9名,仅次于科技大学。

武汉理工大学全国排名第53位,仅次于西安电子科技大学;湖北省内排行第5名,仅次于华中农业大学;全国理工类高校排名第16名,仅次于西安电子科技大学。

三、学科实力对比

南京理工大学第四轮学科评估结果:

南京理工大学一共27个学科上榜,其中综合实力强的专业学科有、A+类学科1个(兵器科学与技术)、A-类学科1个(化学工程与技术)、B+类学科4个(机械工程、光学工程、控制科学与工程、计算机科学与技术)。

武汉理工大学第四轮学科评估结果:

武汉理工大学一共25个学科上榜,其中综合实力强的专业学科有、A+类学科1个(材料科学与工程)、B+类学科4个(主义理论、机械工程、交通运输工程、设计学)。

B类学科6个(应用经济学、信息与通信工程、计算机科学与技术、土木工程、环境科学与工程、管理科学与工程)。

四、录取分数线对比

以下以在人数大省安徽省录取数据为例,进行对比。

南京理工大学2022录取分数线:

南京理工大学2022年在安徽省录取分数为、理科(本一)611分,文科(本一)578分。

武汉理工大学2022录取分数线:

武汉理工大学2022年在安徽省录取分数为、理科(本一)599分,文科(本一)576分。

综合来说,南京理工大学与相比武汉理工大学整体实力更胜一筹!

以上数据出自新网。

江苏省大学排名及录取分数线

江苏省大学排名及录取分数线介绍如下:

2023年江苏一本大学排名:

在2023年江苏一本大学排名中,位、东学排名第二位、南京理工大学排名第三位。

学校名称 地区 办学层次 全国排名

江苏 一本 6

东学 江苏 一本 23

南京理工大学 江苏 一本 35

河海大学 江苏 一本 40

南京农业大学 江苏 一本 42

苏州大学 江苏 一本 44

扬州大学 江苏 一本 68

矿业大学 江苏 一本 77。

江苏一本大学录取分数线:

文科录取分数线为618分、东学文科录取分数线为603分、南京理工大学文科录取分数线为578分,河海大学文科录取分数线为581分。

学校名 省份 科目 批次 2022分数

江苏 理 本科一批 660

江苏 文 本科一批 618

东学 江苏 理 本科一批 639

东学 江苏 文 本科一批 603

南京理工大学 江苏 理 本科一批 611

南京理工大学 江苏 文 本科一批 578

河海大学 江苏 理 本科一批 596

河海大学 江苏 文 本科一批 581

南京农业大学 江苏 理 本科一批 566

南京农业大学 江苏 文 本科一批 571

苏州大学 江苏 理 本科一批 610

苏州大学 江苏 文 本科一批 590

扬州大学 江苏 理 本科一批 553

扬州大学 江苏 文 本科一批 561

矿业大学 江苏 理 本科一批 579。

南京理工大学是985大学还是211大学

南京理工大学是211大学,不是985大学。江苏省共有两所985大学,分别是和东学。

南京理工大学录取分数线

南京理工大学热门专业 1.工程力学(本科(普通教育)类)

一、专业特色

本专业为江苏省特色专业。培养的学生综合应用能力强,适应科学和工程理论的研究和工程实际工作的需求,就业面广,适应力强,具有扎实的基础理论素养及计算分析、解决实际工程的能力,可报考多种学科专业的研究生。学生普遍思维活跃、思路开阔、考虑问题全面并接近实际,对未来在各方面的发展具备良好的潜质。

二、主干学科和主要课程

主干学科:力学。

主要课程:理论力学、材料力学、弹性力学、工程流体力学、振动理论、计算力学、实验力学、结构力学、电工与电子技术、计算机基础知识及程序设计、计算机组成原理、数据结构、计算方法等。

三、毕业生就业方向

在各种工程(如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学等工作。

2.光电信息科学与工程

一、专业特色

本专业为江苏省特色专业、江苏省品牌专业建设点。专业以“光电信息工程”知识教学为特色,使学生具有宽广而坚实的光学、电子学、激光技术、计算机原理及应用、软件设计、光电信息处理、光纤通信、图像处理等光电信息工程的基本理论和基本知识,掌握光电信息采集、发送、传输、处理、存储、显示及相关系统和器件的分析研究、开发设计基本能力。旨在培养具有科学研究和创新能力、适应现代科学技术高速发展需要的高级工程技术人才。

二、主干学科课程

主干学科:光学工程、电子科学与技术。

主要课程:电路原理、电子技术基础、控制工程基础、信号与系统、微机原理及应用、软件技术基础、工程光学、光电信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、激光技术、光纤通信、光电子学、图象处理等。

三、毕业生就业方向

在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。

3.环境工程

一、专业特色

我校的环境工程专业是江苏省特色专业,对应的学科是工信部重点学科。本专业致力于培养功底扎实、动手能力强、综合素质高的环境工程专业人才。教学中注重学生工程意识和工程素质的培养,部分专业课采用双语教学和研讨式教学。

此外,还将科研实践融入教学过程,为部分二、三年级的本科生配备专业导师,为人才脱颖而出创造条件。本专业在水污染控制理论与技术、膜分离理论与技术、环境监测、大气污染控制和环境生物技术等方面形成特色和优势,所培养的学生已在各级环保部门、科研机构、化工企业、环境监测站、环保公司等单位取得了突出的成绩。

二、主干学科和主要课程

主干学科:环境科学与工程、化学工程与技术

主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、环境仪器分析、水污染控制工程、环境监测、大气污染控制工程、固体废物处理工程、环境质量评价等。

三、毕业生就业方向

在或地方的环境保护部门、科研机构、设计院、环境监测站(中心)、工业企业、环保公司等单位从事科研、管理、环评、设计、监测和技术开发工作。

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