高考用英文讲话怎么讲的 高考英文咋说

高考的英文是什么

5、目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵。

“高考”是一场非常重要的考试，英语栏目为您带来“高考的英文是什么”，一起来看看吧!

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高考的英文：

National Higher Education Entrance Examination

National College Entrance Exam

college entrance examination

Gaokao

参考例句：

The failure on the college entrance examination extinguish his faith in future.

高考的失败使他对未来的信念破灭。

The students' next goal is to be enrolled in a university. The college entrance examination is like a sword of Damocles.

这些学生的下一个目标便是考高分技巧上大学。高考就像是一把达摩克里斯的利剑高悬的这些学生头上。

Xiao Li's walking on air these days because he has just passed the entrance examination

"这几天小李高兴得要命,因为他刚通过了高考"

高考英语怎么说？

Compare:Is the clinic open ry day?

高考英语可以说成是“Gaokao English”。 高考是普通高等教育招生考试的简称，而英语是高考中的一门科目。因此，将两者结合起来，就可以得出“高考英语”的英文表达。这个短语主要用于描述学生在高中阶段所学习的英语知识，以及在高考中所考察的英语科目。

对于学生来说，高考英语是一个非常重要的考试。它不仅评估了学生的英语语言能力，还反映了他们在高中阶段的学习成果。因此，许多学生会花费大量时间和精力来准备这个考试，以提高他们的英语成绩。 在高考英语中，学生需要掌握英语的听、说、读、写等方面的能力。考试内容涵盖了语法、词汇、阅读理解、听力、完形填空、写作等多个方面。因此，学生需要全面掌握英语知识，以提高他们的考试成绩。

总之，“高考英语”可以说成是“Gaok美国：ACT（American College Test）美国大学入学考试，与SAT（Scholastic Assesent Test）学术能力评估测试，均被称为“高考”。ao English”，它是学生高中阶段的重要考试之一，评估了学生的英语语言能力和他们在高中阶段的学习成果。

“高考”用英语怎么说

综合应用

collegeentranceexamination。

1.高考生如何准备英语口语考试

青少年时期，李安就读于父亲知名的台南一中（其父曾任该校），但却连续两次高考失利。

那时候刚刚高考完，爸爸妈妈为了让我放松一下，决定带我去青海玩水。

英语高考听力前说的是什么

我觉得你只要能坚持这样做，别刻意追求语感阿、一眼看出的能力阿什么的，就不会有问题了，加油！

高考听力前说的一段话是：

衬衫的价格是9磅15便士，因此你选B。

高考英语听力的技巧：

1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

2、注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。

3、注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即。

4、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置。

注意捕捉文中所涉及的人物(who)、(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、数字(howmany／howmuch)、选择(which)等，以便检查。

6、注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

7、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，记叙文要求考生根据试卷中提供的情景，组织语言材料，编写成文。一般说来记叙文有时间、地点、人物、、原因和结果六要素，写作时要明白清楚地给予表达。记人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生与发展的过程，叙述事情发生的前因后果等。不要听清每一个词。

要把重点放在听即实词上，一边听一边把要点及回答问题的记下来。

8、保持良好的心态。千万不要因为某些地方听不懂而心烦意乱，纠缠不休，一定要平静地听下去。否则会导致既丢“芝麻”，又丢“西瓜”的被动局面。

广东高考英语听说训练与考试技巧

1.听力部分：利用阅卷时间把所有的题看一遍，看的途中要在心里想可能的或者是每个应该出现在什么样的情景下。如果有时间，再看一遍“只读一遍”的题（今年新课标2没有听力，但是明年说不准）

高考的技巧在于如何去分辨如何去得分，得什么分是最重要的。因此，平时老师都会跟我们说明白分值的占总分的比例大小。那么，我们就先来分析一下广东高考英语人机对话口语考试的分值比例。下面是我为大家带来的广东高考英语听说训练与考试技巧的知识，欢迎阅读。

分值比例

部分：Reading Aloud 根据视频大声朗读文章，要求流利通顺，文章中有一定的新词汇。(20分)

第二部分：Role Play 要求扮演角色，与电脑互问互答，先根据提示问三个问题，再回答五个问题。(16分)

第三部分：Oral Competition 口头作文，听一篇文章，然后根据故事梗概和，复述该故事。(24分)

广东高考英语人机对话口语考试分为三部分，一共60分，折算15分。

考试答题注意事项

1、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。

2、养成作好笔记的习惯。

3、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥。

答题技巧

PART A 答题技巧

遍：看视频听录音时，注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上，同时尽可能地记下一些语。自我演练时，考生首先要熟悉画外音所叙述的内容，记住需要换气和停顿的地方。

第二遍：边听录音边看视频上文字时，最为关键的是要注意说话者的语频，并对个别较难发音的词语加以关注。录音时，考生是看着相同的视频片段进行录音。这时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。一定要读出来，碰到不懂的单词，按字母规律发音，不要不读。

PART B 答题技巧

1.听前抢读和预测

预测可能出现的词汇(尤其是),和出题方向。

如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的.面试预测:interview可能出题方向When will you he the interview?

How will you go there?

Are you prepared for /nervous about it?

2.做笔记，抓

前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的或提示。

观看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息(5w1h)，并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折扣价,门牌号等。练习快速记笔记，用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数字/汉字/图形等。如:

考生用英语提问：新图书馆周末开放吗?(Is the library open on weekends?)

计算机回答:(Yes. It‘s open from 9:00 a.m. to 7:00 p.m.on weekends and it opens one hour earl考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官将这四项分数合计为总分。ier from Monday to Friday. 播放2遍)

考生回答计算机提问(It opens at 8:00 a.m. from Monday to Friday.)

3.准确获取信息后，考生不需要再关注画面，应更留心使用规范的英语进行问答。

4.时间上的把握，全程注意力高度集中

5.放弃过去的、听不到、听不清的信息

提问部分

注意选好疑问词(5w1h), 确定用一般疑问句还是特殊疑问句,并以要求扮演的角色身份提问,注意交际实际。提问时注意使用语确的句子,尤其是疑问句的语序和时态，能提问多少就提问多少，甚至是一个疑问词也可能有分。

如提问:你想知道，诊所是否每天都开

Q: Could you l me wher the clinic is open ry day?

When does the clinic open ry day?

如:

1.住学校宿舍是否较便宜?

Is it cheaper to livein the school dormitory?

2.天气如何?

What is the weather like?

3.如何从学校到机场?

How can we get to the airport from the school?

4.最近的地铁站在哪里?

注意：准备提问时,可简单写下问句,特别是疑问词,使得真正录音时能比较顺畅。

回答部分

回答机器提问的来自：

(1)机器对考生的提问的回答

(2)前面的英文短片部分

所以考生要适当做些笔记。注意：回答问题时可用省略句式。

-----About ten days.

What are they talking about?

-----Environmental problems.

建议

1.平常多练习朗读课文，纠正自己的语音语调。

2. 可以选用原来的听力材料来训练，不同的是不再做选择题。而是对倾听的材料提问并回答听力材料中的内容。

3. 加强语言基本功, 掌握听力技巧。

PART C 部分备考战略

听取故事时要注意

1.宏观把握，注意开头句;

2.记录。

复述故事时要注意

1.明确复述时使用的人称或称谓;

2.代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词;

3.复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。

答题技巧

1.在录音播放两遍的过程中，做好听力笔记。要记好，方便自己构思复述。

学习策略

用独白形式的、结构完整、情节清楚的听力材料进行练习。

建议

1.课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力;

2.充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练;

3.有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号;

4.利用旧题型的听力材料，进行听说训练。忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。

1.录音不宜太心急：

一到录音时间就开始录音

2.大声说英语：

哪怕说不好或不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷笑，因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好，不够严谨。当然，更不要说一些与本话题不相关的英语，普通话或方言等。全过程当然杜绝不文明用语。

3.说好前几句：

担任多年英语人机对话改卷组长发现，印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C 的故事复述部分里。

4.善于自然纠正：

在Part B 的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生纠正过来的给分的。

5.巧练自信的声音：

宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。

6.活用“That's all，thank you”：

说的时候， 不妨看看右下角的时间去调整自己的速度，太快吧，不像在复述，而且很快就讲完;太慢吧， 评卷老师听起来会烦;如果停顿的时间太长再继续就更加不提倡(因为评卷老师可能误以为你说完了，而不继续往下听了)，因此，千万不能停顿太久!

7.熟能生巧，巧练多习：

准确的语音语调离不开你反复的听， 反复的模仿。

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“随着高考时间的临近”用英语怎么翻译

随着高考时间的临近：With the approaching of college entrance examination time

高考：college e计算机提问：(When does the new library open from Monday to Friday? 播放2遍)ntrance examination

1、今年高考他又憷场了。

He got nervous again at the college entrance examination this year.

2、高考过后，同学们都焦急地等待着发榜。

After the college entrance examinations, the students were all waiting anxiously for the results to be published.

3、美国高校招生制度发展的经验可以为我国高考制度改革提供启示。

The experience can provide important enlightenment to the reform of China's college entrance examination .

4、他凭着勤奋通过了高考。

He passed the college entrance examination by hard work.

5、我国的普通高等学校全国统一考试简称高考，是我国的重Scholastic Assesent Test要的全国性考试之一。

China's General College Entrance Examination entrance for short, is the country one of the important national examinations.

高考后的英语口试一般都考什么

更不用说通过口语考试，可以给自己敲响警钟，知道自己的不足，发挥自己的长处，最终可能会建立一个契机，让自己真正练好口语，未来走向，成为自己的强大竞争力的组成部分，这才是我们真正需要的，不是吗？

有很多想要考英语口试的同学是非常的想知道，英语口试需要考什么内容的，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

3、英语语感。这个是我必须要讲的，英语语感是很重要的东西。许多同学，只知道记，却不懂得培养自己的英语语感。这个很简单，快临近考试了，不用做其他的，只需要你拿出英文资料来，大声地朗读，就会在短时间内，不快也光地培养一些语感的。

高考后的英语口试考试内容

据很多考生的经验和给出的标准，不难。考官会根据你的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度4个方面给分，成绩按5、4、3、2四级评定，3分及以上为合格。大多数人合格都没问题。

如何准备高考英语口语考试

普通高考报考外语类专业或报考涉外专业（如金融、贸易、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。 统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。普通高考报考外语类专业或报考涉外专业（如金融、贸易、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。

统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。英语口试主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，满足高校外语类专业或涉外专业准确地选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入考生高考总分，仅供高校相关专业录取时参考。

我： 高考口语考试必须考吗

高考英语口试怎么考

1、朗读：一个英语故事上用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来；考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续、意群、停顿等。

2、就所读的故事用英语回答问题：这篇故事或短文大约350-500字，凡是中学课本上没有出现过的词都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，一个问题较难一些，考生要用英语讲述这个故事。

3、自由交谈：读完故事或图画的内容之后老师还会问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。

4、口语小作文： 作文题目 一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上，考生在准备室阅读短文并构思口头作文。

5、考生先在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有可以准备一下。之后，考生进入考场，每个考场至少有两位主考老师。一位主考，另一位做些记录，有时也问一两个问题。考试时间为8-10分钟。

6、考试成绩采用5分制：5分为，4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。

高考英语怎么说

高考英语可以译为：College Entrance Examination English。 拓展资料：

高考英以的英语口语考试为例，考核内容分为两部分：一部分是以小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答考官就短文内容提出的问题；另一部分是结合日常生活或简单的问题提出可供考生自由发挥的话题，考生现场做简短的口头 作文 ，一般不少于10句话。语考试介绍： 一、考试大纲与要求

高考英语是针对高中学生的英语能力测试，主要考察学生在听力、阅读、写作和口语等方面的英语应用能力。考试大纲明确规定了考试形式、考试内容、考察重点和评分标准等内容。要求学生具备一定的词汇量、语法基础和语言表达能力，能理解和运用所学知识，具备初步的英语交际能力。 二、考试形式与内容

高考英语的考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，总分为150分。考试内容主要包括听力、阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错和作文等部分。听力部分主要考察学生的听力理解能力，阅读理解部分主要考察学生的阅读理解和信息处理能力，完形填空和语法填空部分主要考察学生的语法和词汇应用能力，短文改错部分主要考察学生的语篇理解和语言纠错能力，作文部分主要考察学生的语言表达和交际能力。 三、备考策略与建议

备考高考英语，首先要注重基础知识的积累，包括词汇、语法和句型等。同时，多做历年真题，了解考试形式和内容，熟悉考试难点和重点，提高解题技巧和应试能力。此外，还应注重听说读写的全面提升，提高英语应用能力。在备考过程中，要制定合理的复习，合理安排时间，保持良好的心态和学习状态。 试音开始（一片空白）然后考试响了，一会儿，听力部分正式开始（听例题）你所听到的内容是excuse me，can you l me how much the shit is?it's 9.15。四、评分标准与成绩报告

高考用英文怎么说？英文缩写是什么？

任何一个单词、句型、语法点都不是孤立存在的。我坚持及时应用所学的新东西，把记忆的负担转化为英语交流时的勇气，积极用英语表达自己（如写日记，试着翻译文章)，在充满成就感的体验中提升英语能力。

tall English 呵呵！纯属搞笑，呵呵

如:How long does a letter take to reach Japan?

university entrance examination,it should be it

就是college entrance examination ，其他的没见过

高考用英语怎么说 高考用英文怎么说

2.口语考试之前要热身。口语考试一般会以三人一组进行随机分配，有一定时间让你们交流。在开考前，一定要做好热身。每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，所以在开考前考生要熟悉伙伴的发音特点，了解彼此的性格，针对话题进行准备，做到心中有数。所以你对他们的了解就很重要。

collegeentranceexamination。

c.主谓一致

青少年时期，李安就读于父亲知名的台南一中（其父曾任该校），但却连续两次高考失利。

那时候刚刚高考完，爸爸妈妈为了让我放松一下，决定带我去青海玩水。

高考[gāo kǎo]

[词典] gaokao; college entrance examination

[例句]

高考过后，同学们都焦急地等待着发榜。

the national college entrance exam

直译是“全国大学入门考试”。

高考英语口试主要考什么?怎么考?

主要考朗读，回答问题，话题简述和情景对话。

考试方式及标准如下：

1.要求：高中学生口语测试分为两级：和四级（初中学生为一级和二级）。

2.内容：：(1)朗读短文，（2）回答问题，四级：（3）情景对话，（4）话题简述。

考试步骤：

1.朗读短文（10分）一档（9－10分） 语音语调正确，朗读自然流利，具有节奏感。二档（6－8分）语音语调基本正确，虽有一两处错误，但朗读还比较自然流利。三档（3－5分）语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。四档（0－2分）语音语调较，朗读不连贯，错误较多，影响意思表达。

2.回答问题（10分）

共5小题，计分以小题为单位，每小题按三个档次给分。一档（2分）意思明白，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二档（1分）意思明白，语音语调基本正确，词语、语法有些错误。三档（0分）答非所问，或错误很多，不能达意。

3.情景对话（10分）

一档（9－10分）意思明白，表达清楚，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二

档（6－8分）意思比较明白，表达比较清楚，语音语调基本正确，词语、语法有个别错误。三档（3－5分）意思不够明白，表达不够清楚，语音语调较，词语、语法有些错误。四档（0－2分）只能说出一些与内容有关的词语，语音语调较， b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练,并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。如何在30分钟内快速写完文章：熟悉考场写作三个步骤的时间分配错误很多。

4.话题简述（10分）

一档（9－10分）语音语调正确，讲述连贯，表达清楚，不少于8句。二档（6－8

分）语音语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚，不少于8句，但有个别错误。三档（3－5分）语音语调基本正确，讲述不够连贯，有一些错误或不满8句，影响意思表达。四档（0－2分）语音语调较，错误较多；或只能说出一些与内容有关的单词。

等级标准：

测试内容凡得12分以上者（包括12分）通过。四级测试内容凡得12分以上者（包括12分）通过四级。凡未通过测试的学生不得进入四级测试。学生的测试成绩分四个等第：A、良好B、及格C、不及格D。未通过测试的学生，其测试成绩为不及格；通过测试而未通过四级测试的学生，其测试成绩为及格；通过测试后又通过四级测试的学生，其测试成绩为良好或（其中四级测试得12分至16分者等第为良好，得17分至20分者等第为）。凡有明显口吃、大舌或重音者，一律不得通过四级。凡有下列缺陷之一者，其测试成绩一律不得评为：方音过重；有明显发不准的因素；将辅音读成音节等情况的。

部分是一篇150字左右的小短文础，考生朗读指定的部分，并在不看短文的情况下回答主考老师提出的问题。另一部分要求考生在两分钟之内，最少用十句话做一个简短的口头小作文，目的是考察考生英语的口头表达能力。

面试，很简单，在考前会给你发一张阅读，一般是一位大学老师和一个大学生一起监考，首先要有礼貌问好，然后遵从老师的要求读那张阅读，老师会从中提问题，放心，不会难的，然后那位大学生会问你个问题，当初问我的是最喜欢的季节是什么，为什么，都是简单的问答，然后就结束了，记得要礼貌再见就行了，不难的，祝你考个好成绩！

首先让你朗读一篇文章，考察你的发音

然后收回文章材料，从中提出问题，考察你的记忆及应变能力

，给出一个话题，口头作文，考察表达能力

辽宁的话就是给你篇文章，你读一下，然后他会问你一些问题，不会很难，还有就是一个英文的自我介绍。