高考作文临考_高考作文考试

面临高考规划作文

关于高三规划的作文

高考作文临考_高考作文考试

高考作文临考_高考作文考试

一、学习目标

二、具体学习

一是上课注意听讲，认真对待老师讲的每一个问题；改掉开小、分心的缺点；集中精力听讲，注意掌握基本知识。老师讲题时仔细分析老师的解题技巧，融会自己的解题思路，学会多样多变，提高自己的解题能力。

二是做题，在掌握基本知识的基础上大量广泛做题，做题时认真、仔细，读懂题意，明白条件，理清思路，充分利用给出的条件去解题，做题干净认真，准确无误，步骤明明白白，写字工整明朗清晰，把握做题的准确性，提高解题能力。做题时，还要用正确的心态去对待，做资料、卷子要当做高考来看待，这样一来不仅消除了高考时紧张的心态，而且还能培养自己认真答题的好习惯。

三是下课不要过度放松自己，在复习、预习好的情况下，多练习写字，字体是人的门面，切不可马虎，工整的字体更是考试必须的，否则将因此而失分。

四是认真对待考试，把平常的每次考试都看成高考，锻炼沉着、冷静、平稳的心态；做到做题认真、准确、干净速度快；增强逻辑性，提高随机应变能力；提高临场发挥能力。

五是解决错题：每科备一错题本，把每科考试及平常做错的题誊写到错题本上，并区别对待；一是对自己不会做的题重视、钻研；从多方面分析研究，将解题方法烂熟于心，融会贯通。二是对会做而做错的题，认真查找原因并牢记在心，做到再错。

以上便是我经过几年的学习，并从父母的教育中汲取的学习经验，为了我的最终目标是考上自己心中理想的大学，为了实现这一目标，期间我会把它分成几个阶段，一步一步的去实现它。做到完美高三，我一定会履行自己的，为我的未来而奋斗，实现我的理想。

2高三规划相关的作文素材

高三学习的“长宽高”原则

首先需要做的是分清高三这一年，哪些是喜欢做的，哪些是应该做的，实际上这个问题今后进入大学或者参加工作也是很有必要想一想的。其次就是要运用好“长宽高”原则。长，就是特长，在各科平衡的前提下，可以选一门或几门课作为自己的特长。宽，就是知识面要宽，以提高能力。高，就是对自己要求要高，思想境界要高，要给自己一个比较高的奋斗目标。三者相乘，就是扎实的功底。

学会管理时间和情绪

高三生活涉及到两方面的管理，一个是时间的管理，一个是情绪的管理。

时间管理因人而异，不过都要注意合理安排学习和休息的时间，学会劳逸结合。比如说制定一张复习安排表，每天甚至每个半天的复习。

提到情绪的管理，我觉得适当的焦虑是非常必要的，比如在考试前。一般在顺境中往往会消磨人的斗志，在困境中反而容易激起人的上进心，去战胜困难。当然战胜困难需要自信心，而自信心来自平时已经打好的丰厚的底子。

高中练好三门五功

“三门五功”的具体内容是：课前预习先入门，课间练习挤进门，课后复习深入门——“三门”。坐功、听功、看功、做功、考功——“五个问题：我今天上课前都准备好了吗？因为只有做了充分的课前预习，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角色。功”。这些功夫练精了，高考的成功也就指日可待了。

每天休息前自问七问题

完成了一天的学习，准备休息之前，躺在床上时同学们可以问问自己七个问题：

第二个问题：今天在课堂上我与老师互动得如何？我主动参与了吗？我是今天的主角吗？

第三个问题：从这堂课，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗？

第四个问题：在课堂上我投入了吗？有的学习，才是有兴趣的学习。

第五个问题：我今天的得与失在哪里？善于总结才能有所进步。

第六个问题：明天我还有哪些任务？

第七个问题：今天我过得快乐吗？我们要学会享受学习，才能体会到学习的乐趣。

学会建立一张知识的网从现在开始，同学们都可以开始将所学的课程建立一张网。这张网可以根据考试说明、考试大纲上的知识点来建立。建好网后，就要善于分析这张网上的知识，实际上就是把课本看透。之后再根据看书体会来做卷子，借以检查自己前两步做得怎么样？根据以往一些高考状元的经验，就是要善于把书看薄，带着网状的思路去看书，加深对知识点的印象，同时也查找自己哪些地方还没弄懂。

3关于规划的作文素材积累

时间就像白驹过隙，在亲手领到中考成绩单时，看着那一张不足A4纸一半大的纸时，我恍惚间明白：一个弹指间初中的三年时光就这样过去了。原来满心期待着中考完的这个暑，也因为没了规划而变得无所事事、漫长枯燥、燥热难忍。随着高一临近，我决定结束这一切，规划着我的高中三年，设计着我未来的生活，描绘着属于我的世界。

我是一名高中生，马上就要面临高考了，需要一些的英语作文的例子，只需要例子。附带中文

雪花飞舞，炉火正红，不知不觉又过了五年。

三、话题作文

Nowadays现在， there are more and more __ _ in _+名词_ _. 在。。。反面有越来越多的。。。It is estimated that ___. 据估计。。。Why he there been so many ____?为什么有这么多。。。 Maybe the reasons can be listed as follows. 也许原因如下。。。 The first one is ______. 个原因是。。。Besides，而且。。。_____. The third one is _____. 第三个原因是。。。To sum up总之， the main cause of it is due to _____.最主要的原因是由

于。。。 It isBut ry coin has two sides. 但是任何事物都有两面性The negative aspects are also apparent它的负面也是很明显的. One of the important disaantages is that其中一个重要的缺点是 ----------------(A的个缺点).To make matters worse,更重要的缺点是------------------(A的第二个缺点). high time that soming were done upon it是时候我们来改善它

了. For one thing，一方面我们可以做。。。_____. For another thing， _____另一方面我们可以。。。. All these measures will certainly reduce the number of _____. 所有的这些措施都可以确切的减少。。。

用于写保护环境，爱护动物等作文

(1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为。。。 2. 另一些人认为。。。3. 我的看法。。。

The topic of +名词或者动名词或者名词性从句is becoming more and more popular recently.最近 话题已经越来越受热议 There are two sides of opinions about it. 关于这个话题有两方面的观点Some people say A is their forite.一些人说A观点是他们最支持的 They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由是一)What is more, ③------------并且理由二是。。。). Moreover, ④---------------(还有理由三是). While others think that B is a better cho in the following three reasons.（其他一些人认为在以下三个原因下B观点是更好的选择） Firstly,-----------------(首先支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(其次理由二是). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三是).

From my point of view,以我而言 I think ⑧----------------(我认为我的观点是). The reason is that+从句 ⑨--------------------(我的原因是). As a matter of fact,事实上 there are some other reasons to explain my cho.还有一些其他的原因可以解释我的选择 For me,对我而言 the former is surely a wise cho . 前者的选择确实很明确

Form all what I he said,根据以上我所说的 I agree to the thought that ⑥------------------(我同意。。。的观点)

五、阐述主题题型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述. 1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义. 2. 分析并举例使其更充实.

The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that ----------------(释义). 古老的名言谚语告诉我们。。。Indeed,的确，确实 we can learn many things form it. 我们可以从那些名言学到很多东西

First of all,-----------------(首先我们可以学到。。。). For example, -------------------(例如。。。). Secondly,----------------(第二我们可以学到). Another case is that ---------------(举例说明).另一个例子为。。。 Furthermore , 并且------------------(理由三). 六、解决方法题型

要求考生列举出解决问题的多种途径 1. 问题现状 2. 怎样解决(解决方案的优缺点)

In recent days, 最近we he to face the problem我们需要面对这样一个问题, which is becoming more and more serious. 这个问题变得越来越First,首先 ------------(说明A的现状).Second,第二 ---------------(举例进一步说明现状) Confronted with A,（面对A的那种现状） we should take a series of effective measures to cope with the situation.（我们需要采取一些有效的措施来处理这种情况） For one thing, 一方面我们可以---------------(解决方法一). For another thing另一方面我们可以 -------------(解决方法二). Finally,我们可以 --------------(解决方法三).

( 这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测) 1. 说明事物现状

2. 事物本身的优缺点(或一方面) 3. 你对现状(或前景)的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. 当今，许多人更喜欢A，因为他在我们日常生活中扮演着一个重要的角色Generally,一般来说 its aantages can be seen as follows.它的优点如下 First 首先----------------(A的优点之一). Besides 而且-------------------(A的优点之二).

Through the above ysis,通过以上数据的分析 I beli that the itive aspects overweigh the negative ones.我相信它利大于弊 Therefore, 因此I would like to我将做。。。 ---------------(我的看法).

(From the comparison between these itive and negative effects of A,通过对A的好的方面和坏的方面的比较 we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.我们应该理性的看待它并且根据我们所处的实际环境来处理它 Only by this way, we can do it better. 只有通过这样，我们才可以更好的处理它---------------(对前景的预测).) 八、现象说明文

Recently 最近_______,what amazes us most is__让我最惊奇的是____________, There are many reasons explaining__这里有很多理由可以解释它________________________.The main reason is最主要的原因是____________________. what is more并且_________________________.thirdly___第三_______________________.As a result_结果______________. Considering all there,考虑到以上所有的原因________________________.For one thing_一方面____________________,for another thing另一方面________ ____.In Conclusion总之

九、议论文的框架

(1) 不同观点列举型( 选择型 )

There is a widespread concern over the issue that __+（作文题目）这是一个广受关注的话题_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.但这个热点话题通过人们的口头相传后已经变得越来越受关注 A majority of people think that _ （+观点—）大多数的人认为。。。. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: 让他们产生这种观点的2个要素如下in the first place, ___原因一_______.Furthermore, 并且in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____. 所以不用说

People, howr但是, differ in their opinions on this matter.对这件事有不同的看法 Some people hold the idea that ___观点二_______.一些人的观点是 In their point of view, 在他们看来on the one hand，一方面 ___原因一_______. On the other hand, 另一方面____原因二_____. Therefore,因此 there is no doubt that毫无疑问 ___观点二______.

As far as I am concerned,在我看来 I firmly support the view that _（_+观点一或二）我更加坚定的支持。。。观点______. It is not only because ________, but also because _________.它不只是因为。。。也是因为。。。 The more _______, the more ________. 只有更。。。才能更。。。 The more we work hard, the more we get.我们只有更加努力，我们才能收获更多。 (2)利弊型的议论文

Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact,事实上 there are both aantages and disaantages in __（题目议题）。。。都有好和坏的一面_____. Generally speaking,一般来说 it is widely belid there are sral itive aspects as follows. X X有以下几个让我们肯定的方面。 Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.

Just As a popular saying goes, "ry coin has two sides", 就如一句谚语所言，任何事物都有两面性 （__+讨论议题—）______ is no exception, X X议题也不例外 and in another word,换句话说 it still has negative aspects. 它也有不好的一面To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.

To sum up,总之 we should try to bring the aantages of __讨论议题____ into full play,我们应该尽力利用它好的一面 and reduce the disaantages to the minimum at the same time.同时尽可能的避免它的缺点 In that case,只有这样 we will definiy make a better use of the ____讨论议题___. 我们才能更加明确的利用好。。。 ( 3 ) 答题性议论文

As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, __途径一______. In addition, another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____.

网上一搜一大堆

英语作文!高考临近，许多家长用金钱等承诺估计孩子努力学习，考大学，如你是高三学生李华

Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__作文题目_______ .It is really an imporIn my opinion,在我看来 I nr think this reason can be the point我从没想过这些是支持。。。的原因. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(我反对的理由之二).tant concern to ry one of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.

在学习中，一些家长便承诺，考试达到什么标准，便给予一定的金钱或物质奖励。有些家长甚至教育学生，多考一分或什么学校奖励多少钱。对于这种经济“”的教育方式，专家们并不主张，他们认为这是一种简单的短时能见效的方法，其负面作用将学习与市场经济紧紧相连，而实际上学习的内涵是非常丰富的，这样的经济拉拢会造成孩子对学习的理解非常狭窄，不能使孩子树立真正正确的学习态度。一旦有一天这种促使进步的外力消失了，孩子便很有可能找不到学习的动力。

作文《高考来临,学生如何对待高考》800字左右

用微笑面对四、对比观点作文生活

世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。越是纯洁的心灵，越是为其之美。

近期央视“艺术人生”和“调查”栏目相继向全国电视观众介绍了一个人，这个人叫丛飞。丛飞是谁？他是深圳一个普通的歌手，一个没有固定工作没有单位的30出头的男人，但就是这个脸上始终带笑的歌手，在11年的时间里，他参加了400多场义演，捐出了自己辛辛苦苦挣来的300万元，资助了178名学生。如今他是一个病人------一个被诊断为“胃癌晚期”却连医疗费也付不起的病人，但是他始终用微笑面对生活。当然，丛飞还有另外的一些很光荣的头衔：爱心大使、五星级义工、百名志愿者。而丛飞在接受采访时则笑着说：“有人说我有3个头衔：傻子、疯子、。”

一个被诊断为“胃癌晚期”却连医疗费也付不起的病人也能用微笑面对生活，为什么我们不能呢？有人说：“活着就是幸福，就是胜利，就是一切。”可我却不这么认为。如果人在生活中，连起码的微笑也没有，那他会幸福吗？如果我们用微笑面对生活，生活也会用微笑面对你。

微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。俗话说的好，笑一笑，十年少。永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的！微笑犹如阳光挥洒大地的盎然；清风抚摸树林的温暖；夕阳燃烧天空的炽热；浪花冲刷礁石的……

幸福的诠释是微笑；快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。阳光雨露，鸟语花香，对于每个人都公平给予； 欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属于每一个人私有。 生命总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂生活； 不是幸福太少，只是我们不懂把握。 面对生活，不论是失意，还是挫折； 不论是阴云密布，还是困难重重， 我要选择微笑。

杜丽，微笑着用坚强唱响生活的歌谣。奥运会的第二天，因沉重的压力，她失手了，只拿了第五名。此后的四天里，她努力调整心态，最终获得女子50米，然而人们记住杜丽不单单是因为她的胜利，更是她的坚强，她的生活态度，她用微笑着唱响了生活的歌谣。

微笑着唱响生活的歌谣。微笑的人并非没如果离题的错误只是发生在近段时间，那就不用紧张。考前出现这样或那样的低级错误，是正常的，放松和摆正心态，就没有问题。另外，如果没十分把握，请尽量不要在审题上创新，毕竟是一试订终身啊。有痛苦，他们只是把痛苦锤炼成绚丽的诗行：微笑的人并非没有挫折，他们只是把挫折当作前进的起点。

伊辛巴耶娃，微笑着用信念唱响生活的歌谣。她从小喜欢体，梦想能成为世界冠军。但随着个子长高，她不得不落寞地离开了体队，但心里的梦依然燃烧着。她开始将梦想寄托在身高越高优势越大的撑杆跳高上，未来实现这一梦想，她一直努力着。今天的伊辛巴耶娃不仅获得了奥运会冠军，世锦赛冠军，而且多次刷新了女子撑杆跳高的世界纪录。

微笑吧！微笑着去唱响生活的歌谣！把每次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。微笑着去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

临近高考,最近几次作文训练发现次次离题,怎么办

Some people beli that ①---------一些人相信). For example,例如 they think+从句 ②他们认为。。。).And it will bring them ③-----------------( 。。。为他们带来。。。的好处).

如果你平时经常离题，那就是你审题思路思维有问题，这你可向老师请教，但的办法是将标准与自己的相对比，找出出错的原因（主要是审题思维方面的错误）高三是人生中很重要的一年，高三结束后你将面临人生的个重要选择：是步入参加工作，还是进入大学继续学习。因此进入高三，你需要对自己这一年的生活进行一个清楚的定位。。

祝高考成功！

怀想天空的高考争议作文

墨汁是新磨的，圆润黑亮；字写得五分遒劲，五分柔媚，似乎充满了天地间的灵气，把春色全部注入其中。

《怀想天空》，碰到它的阅卷老师给了36分，刚及格；二评的老师判给它42分——这属于大多数考生都能得到的基本分。按照预设程序，一评、二评相6分，它被电脑传给第三位老师。第三位老师判39分。“背靠背”的电脑阅卷降低了Personally,个人而言 I beli that 我相信-------------(提出我的解决方法). Consequently因此, I’m confident that a bright future is awaiting us because +从句 我相信我们将迎来美好的未来，因为-------------“串分”的可能性。这表明3位老师对它的评价相不远。

2008年高考满分作文一：月出青云，临风书雪

善于建好这张网，运用好这张网的同学到了高考时就能把它看得和平时的一次考试一般了。

月出青云，临风书雪

When we meet difficulties, most of us will be feeling distressed, just like the whole world is down and there is no hope for tomorrow. When we look back after many years, the difficulties at that time are just all matters, only if we can hold on to these. Life is wonderful, there is no need to let down on life when we meet difficulties, like a popular song“How can we see the rainbow without the storm”. Once I failed on the exam, I feel my world is over, I couldn’t eat well, I just let my parents down, I was so guilty about it. My teacher told me that the exam was not a big deal, I should forget it and kept moving on. Since than, I work hard and trying to forget it. Now when I look back on the failing exam, I think it is not a big deal.

献之勤练书法已经五个春秋了，他从书房走到院里，又从院里走回书房，院子里春风不知何时吹过，柳枝已经悄悄抽出嫩绿的新芽。

他手里紧紧攥着一张纸，纸上是一个新写的“大”字。

献之再次欣赏手中的那个字，终于长长出了口气，昂起头，挺起胸，满怀春风地敲起了父亲的门。

羲之端详着儿子的字，一句话没有说，顺手在案桌上提起笔，稍稍润了墨，在“大”字底下重重点了一点。

献之见父亲并不作任何评语，狐疑不解，只得跨过内堂，敲起了母亲的门。

“我儿练了几年书，只有一点像羲之啊。”

………

不知不觉，柳枝长长的，伸手就可以触摸到它的绿色。

字写得六分遒劲，四分柔媚。献之心中的火苗在上窜，他不能忍受父亲的沉默，母亲的谬赞，他整日整夜呆在书房里，附近的水池早已成了酱缸，光是用坏的笔就堆了三尺高。

他相信自己这次的字已经炉火纯青了。

羲之还是一句话没说，重重点了一点。

母亲继续赞叹着，赞许的眼光还是停留在那个点上。

……

大雁南归，风扫落叶，柳树绿意虽浓，却似乎有些憔悴了。

字写得四分遒劲，六分柔媚。献之的右手长了一层厚厚的茧，他心中熊熊旺火升腾，悬腕提笔，用尽全身的气力写出了这个眉飞色舞、气吞山河的“大”字。

羲之还是一句话没说，重重点了一点。

母亲继续赞叹着，赞许的眼光仍是停留在那个点上。

……

献之的手还在挥毫，可他已经不再写那个“大”了，他写的是“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。……仿佛兮若青云之蔽月,飘摇兮若流风之回雪……”

五分遒劲，五分柔媚，还有十分潇洒开朗。

羲之抬起头来，端详着自己的第七个儿子。他记得小时候的献之练字时，自己曾在后面拽他的笔，结果没有拉动，当时自己就预言“此儿以后当有大名”，没想到当年的预言如今成了真言。

羲之若有所思地说：“好，很好！”

献之的手没有举向空中，而是垂了下来，恭敬地侍立着。

如果是五年前，献之也许会得意地高呼自己的成就，现在，他终于明白，自己和书法之间的距离了。

【点评】

本文借助想象构思成文，编造了王羲之的故事蕴涵题目的寓意，可谓思维开阔，领悟能力很强，独特的想象，流畅的语言，构成了本文独特的创新意识，在众多考生中脱颖而出；几个片段顺连成一片，思维跳跃，动感十足。

语言表达显得准确，对王羲之的心理活动和语言描绘较为成功，实是考场不可多得的佳文。

来源:考试大-高考