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vlog认证的详细步骤

在成都大地计算机职业技能培训报名考试

2、其次，时间控制在一分半左右，不要太长和太短，认真对待每一个题目和机会，尽量吐字清楚，需要通顺，普通话答题。2. 报名流程：

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评分：此项成绩占总分的30％，即30分。其中包括：

3、再次，对于是否需要添加字幕，以通过认证的经验来看并不需要，不是必要的，回答了12个问题都没加字幕。

4、所有的回答都被推上了首页，但要清楚并不是推上首页的是优质回答，能推上首页的说明你的回答只是符合的答题规范，内容适合给别人看而已。

5、优质回答与粉丝量和阅读量没有任何关系，并不是说阅读量过1000才会成为优质回答，只与你回答质量有关。一般当天回答的题目，如果质量好的话，当天到首页，第二天系统评审为优质回答，需耐心等待。

6、，回答问题直截了当、开门见山，表明立场，然后分条陈述，再总结收尾。只要言之有理，自圆其说就行。

普通话水平测试报名去哪？

2.读双音节词语50个

不同岗位的人报名地点不同，具体报名情况如下：

应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。

1、市测试中心报名：非统一组织的各界各类人员，普通话水平测试每2个月组织一次。

2、广电行政管理部门统一组织报名：广电系统的播音员、节目主持人。

4、报名资料：、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。

一、应试者应试时，须携带相关指定证件（二代原件及准考证，学生还应带上有效学生证原件），否则不予报名测试。

二、应试者应严格按照准考证上指定的报名时间到现场进行报名。如未按时到者，取消测试资格，测试费不予退还。

三、系统支持在线报名、在线支付功能，带有银联标志的支持在线支付，其他需到测试站现场支付测试费，打印准考证。

四、应试者在测试后按规定的时间、地点凭原件及“准考证”领取证书。由他人代领证书的，除交验查询成绩请前往畅言普通话APP哦，查分渠道！应试人复印件及“准考证”原件外，还需交验代领者的。

五、考试严禁及，一经发现，取消本次测试成绩及一年内的应试资格。

六、在线支付费用（学生缴费25元，非学生缴费50元），学生缴费后，在考试当天需携带学生证，否则取消考试资格。

参考资料：

学生怎么报普通话考试？

3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；

高校学生可以到本校的普通话测试站报考，学校不设测试站点的可以到全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心（语言文字网）报名。

普通话水平测试（Putonghua Shuiping Ceshi; PSC）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为六等，即一、二、，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为，乙等为。

普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

报名入口

广电系统的播音员、节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名; 非统一组织的各界各类人员的普通话水平测试每2个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。报名时应携带、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。

各区县语言文字工作委员会办公室（以下简称语委办）组织本区县内的教师和其他有关人应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到普通话水平测试分数查询：登录全国普通话培训测试资源网查询一级甲等也要降等，评定为一级乙等。员进行普通话水平测试，一般每年组织两场。测试前，由区县语委办统一到市测试中心报名。

普通话报名怎么注册

普通话报名注册方法如下：

1、考生网上报名：登录地方省普通话水平测试在线报名系统（请注意分人士专场和本校学生专场）

2、点击在线报名—未3、现在还可以网上报名，有些省开通了网上报名系统，如普通话水平测试在线报名系统，还有很多省份也开通了这个报名系统。注册考生需提前进行注册完善个人信息；

3、仔细阅读普通话水平测试报名注意事项；

3、选择测试站——选择考试时间（请注意分人士专场和本校学生专场）——阅读报名须知——下一步；

4、仔细阅读“报名须知”后填写报名信息——信息核对——完成；

5、在规定时间内进行确认及缴费，如未确认视为放弃本次考试；

6、考生按规定的时间和地点携带原件、准考证、粤康码、行程卡、48小时内阴性证明参加测试。

普通话考试注意（3）准考证照片问题事项:

1.正确佩戴耳麦。有些考生平时玩电脑时喜欢把耳麦倒转来戴，在这里是不允许的。耳麦要从上到下佩戴，话筒要正对着人的嘴巴，距离大约一个拳头这么远就可以了，太远太近都不行，太近容易有杂音，太远了，电脑无法录入你的声音，也就无法记入你的成绩

2.当输入了你本人的准考证号后，发现不是你的名字，应立即举手示意，请监考老师来帮助你进行处理。如果不报告监考老师处理，仍然进行考试，也就不记入你的成绩。

3.按照电脑编排的顺序横向读，不能纵向读，不能漏字，也不能加字，不能漏行。发现读漏行后，只能继续读下一行，如果返回来读漏掉的行，以后读的全报考时间：各地考试时间不统一，详情请关注全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心（语言文字网）。以当时公布的报名时间考试时间为准。部算错。

全国普通话水平考试怎么网上报名

二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；

高校和各地普通话网站都可以报考普通话，但各地网站不一样。

报名流程：

1、在网址上输入“普通话水平测试在线报名系统”，每个省份的网址不一样，可在前加上省份名称，如“福建省普通话水平测试在线报名系统”，然后在搜索出的网址中，打开网址链接。

2、在打开的页面中，点击网站中间的“我要报名”按钮，进入的是一个所在地区选择的页面，然后根据自身情况，选择近测试地所在地，点击报名。

3、在弹出的页面中，如实填写好自己的信息，全部填写好后，点击页面下方的“确定”，就报名成功了。

参考资料：

在高校和各地普通话网站可以考普通话，各地网站不一样。

例如：河南省全国普通话水平考试报名网站。

1、登录河南普通话考试报名网，然后查看考试的通知公告，选择你合适的报考时间。

2、点开公告，查看公告内容，里面有报名的资料说明。注意查看报名截止时间，不要错过报名。

4、点击页面的标题栏“在线报名”即可报名。

4、进入界面后填写个人信息注册提交即可。

扩展资料普通话是现代汉语的标准语。由语言文字工作委员会和教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准（试行）》。

（国语[1997]64号）把普通话水平分为三个级别（一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，可称为一般水平的普通话），每个级别内划分甲、乙两个等次。六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。

参考资料：

报名流程：

报甲等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总得分在70分以上。考须知：

一、应试者应试时，须携带相关指定证件（二代原件及准考证，学生还应带上有效学生证原件），否则不予报名测试。

二、应试者应严格按照准考证上指定的报名时间到现场进行报名。如未按时到者，取消测试资格，测试费- 填写个人信息、选择考试科目和考试地点；不予退还。

三、系统支持在线报名、在线支付功能，带有银联标志的支持在线支付，其他需到测试站现场支付测试费，打印准考证。

四、应试者在测试后按规定的时间、地点凭原件及“准考证”领取证书。由他人代领证书的，除交验应试人复印件及“准考证”原件外，还需交验代领者的。

五、考试严禁及，一经发现，取消本次测试成绩及一年内的应试资格。

六、在线支付费用（学生缴费25元，非学生缴费50元），学生缴费后，在考试当天需携带学生证，否则取消考试资格。

去这个网页，

直接报，每个月都有批次的，三网通查

是通过学校报的吧

普通话报考条件及流程

1、首先，找到合适的题目,收藏起来，防止过几天又找不到了。组织一下自己的话语或者列个提纲，当然也可以写在纸上，念出来，真人出镜就好。

普通话是的通用语言，报考普通话职称主要是指普通话水平测试（PSC）和普通话等级考试（PSC）。

普通话水平测试（PSC）是由语言文字工作委员会主管的全国性考试，用于评定个人普通话水平的专业考试。报考条件和流程如下：

- 年满18周岁；

- 具有中华国籍；

1. 报考条件：- 持有有效件；

- 具备普通话水平测试所要求的学历或职称条件。

- 在指定时间内登录普通话水平测试网站进行网上报名；

- 缴纳考试费用；

普通话等级考试（PSC）是由语言文字工作委员会主管的全国性考试，用于评定个人普通话水平的等级考试。报考条件和流程如下：

- 具有中华国籍；

- 持有有效件。

- 在指定时间内登录普通话等级考试网站进行网上报名；

- 缴纳考试费用；

需要注意的是，具体的报考条件和流程可能会因地区和的不同而有所异，建议您在报考目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。前详细了解相关的考试规定和要求。

如何参加全国普通话等级考试？

报名时间：全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，就按这个，没安排表，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。流程：一是 到当地语言培训机构报名，参加统一时间的报名， 二是 到当地省语委工作组报名，（省语委报名，部分省市语委是： 当天报名当天考试，当天拿证 ） 考试内容： 试卷包括五个部分：

1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)

要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

评分：此项成绩占总分的10％，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。

读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。

目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。

要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次(arurierüer)，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。

评分：此项成绩占总分的20％，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。

限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。

读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。

3.朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。

目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。

计分：此项成绩占总分的30％。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。

限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。

说明：朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。

4.判断测试

判断(一)：根据《测试大纲》第三部分，选列十组普通话和方言说法不同的词语(每组至少有两种不同的说法)，由应试人判断那种说法是普通话的词语。错一组扣0.25分。对外籍人员的测试可以省去这个部分，判断(三)的计分加倍。

判断(二)：根据《测试大纲》第四部分抽选5个量词，同时列出可以与之搭配的10个名词，由应试人现场组合，考察应试人掌握量词的情况。搭配错误的每次扣0.5分。

判断(三)：根据《测试大纲》第四部分，编制5组普通话和方言在语序或表达方式上不一致的短语或短句(每组至少有两种形式)，由应试人判定符合普通话语法规范的形式。判断失误每次扣0.5分。

在口头回答时，属于部分的词语读音有错误时，每次扣0.1分；如回答错误已扣分就不再扣语音失误分。

限时：3分钟。超时扣0.5分

目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟(不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止)。

一档20分语音标准

三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；

四档14分语音失误在目的：重点考察应试人员全面掌握普通话词汇、语法的程度。题目编制和计分：此项成绩占总分的10％，即10分。10次-15次之间，方音比较明显；

五档10分语音失误超过15次，方音明显；

六档8分语音失误多，方音重。

语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。

(2)词汇语法规范程度占5％。计分档次为：

一档5分词汇、语法合乎规范；

二档4分偶有词汇或语法不符合规范的情况；

三档3分词汇、语法屡有不符合规范的情况；

(3)自然流畅程度占5％，即5分。计分档次为：

一档5分自然流畅；

二档4分基本流畅，口语化较(有类似背稿子的- 年满16周岁；表现)；

三档3分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。

报名时间：全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，就按这个，没安排表，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。流程：一是 到当地语言培训机构报名，参加统一时间的报名， 二是 到当地省语委工作组报名，（省语委报名，部分省市语委是： 当天报名当天考试，当天拿证 ） 考试内容：

试卷包括五个部分：

1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)

要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

评分：此项成绩占总分的10％，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。

读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。

目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。

要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次(arurierüer)，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。

评分：此项成绩占总分的20％，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。

限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。

读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。

3.朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。

目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。

计分：此项成绩占总分的30％。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。

限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。

说明：朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。

4.判断测试

判断(一)：根据《测试大纲》第三部分，选列十组普通话和方言说法不同的词语(每组至少有两种不同的说法)，由应试人判断那种说法是普通话的词语。错一组扣0.25分。对外籍人员的测试可以省去这个部分，判断(三)的计分加倍。

判断(二)：根据《测试大纲》第四部分抽选5个量词，同时列出可以与之搭配的10个名词，由应试人现场组合，考察应试人掌握量词的情况。搭配错误的每次扣0.5分。

判断(三)：根据《测试大纲》第四部分，编制5组普通话和方言在语序或表达方式上不一致的短语或短句(每组至少有两种形式)，由应试人判定符合普通话语法规范的形式。判断失误每次扣0.5分。

在口头回答时，属于部分的词语读音有错误时，每次扣0.1分；如回答错误已扣分就不再扣语音失误分。

限时：3分钟。超时扣0.5分

目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟(不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止)。

一档20分语音标准

三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；

四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；

五档10分语音失误超过15次，方音明显；

六档8分语音失误多，方音重。

语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。

(2)词汇语法规范程度占5％。计分档次为：

一档5分词汇、语法合乎规范；

二档4分偶有词汇或语法不符合规范的情况；

三档3分词汇、语法屡有不符合规范的情况；

(3)自然流畅程度占5％，即5分。计分档次为：

一档5分自然流畅；

二档4分基本流畅，口语化较(有类似背稿子的表现)；

三档3分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。

报名时间：全国普通话等级考试现在可以每月报考。

流程：一是 到当地语言培训机构报名，参加统一时间的报名， 二是 到当地省语委工作组报名，（省语委报名，部分省市语委是： 当天报名当天考试，当天拿证 ）

考试内容： 1、读100个单音节字词，限时3.5分钟，共10分。

2、读多音节词语(100个音节，其中双节词语大致占到45-47个，三音节词语大致2个左右，4音节词语1个)，限时2.5分钟，共20分。

3、朗读短文(1篇，400个音节)，限时4分钟，共30分。读的三项都是有文字凭借的。项，目的是测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。第二项，目的是测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。第三项，目的是测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

4、命题说话，限时3分钟，共40分。第四项命题说话，目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测试语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

首先你要了解普通话等级的区分：

一 级 （标准的普通话）

一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语确无误，语调自然，表达流畅。

一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

二 级 （比较标准的普通话）

二级甲等（测试得分：87分－.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

（一般水平的普通话）

甲等（测试得分：70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

乙等（测试得分：60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

可以在网上查询【普通话测试在线报名系统】即可

也可以跟着学校报名，也很方便的！

普通话要注意的事项！，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是傻而有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。

一、普通话证书叫什么名字？

普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经普通话水平测试中心审核并加盖普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。根据及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以平；教师和大学生为二级以平；和公共服务行业从业人员为以平。

?二、普通话证书丢失怎么补办？

根据《普通话水平测理规定》(2003年5月21日令第16号发布)，普通话水平测试等级证书遗失，可向原发证单位申请补发。普通话水平测试等级证书是由省级语言文字工作部门发放的，应试人可向原考试地的普通话水平测试中心(站)提出补办申请，由测试中心(站)到省级语言文字工作部门补书，或者由测试中心(站)出具证明，应试人自己到省级语言文字工作部门补办。

到原发证单位申请补办。如果记住证书号码，记不住在书面申请中说明说行了。一般申请被受理后，按发证单位要求在报纸上登遗失证书的声明，7天后可以按程序补办。但是普通话新版证书丢失后可以补办，老版普通话证书丢失后需要重新参加考试!

新版证书照片是直接打印在证书上面，在成绩系统上成绩和照片是有备案的，丢失后可以补办!老版证书照片是粘贴在上面，丢失后系统内没有存储照片，需要重新参加考试。

三、普通话证书分几级？具体要求是什么？

一级甲1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10％的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语确无误，语调自然，表达流畅。测试总得分在97分以上（含97分，下同）。

一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总得分在92分以上。

二级甲等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总得分在87分以上。

二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声、韵、调发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气不送气、i—u不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总得分在80分以上。

乙等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总得分在60分以上。

普通话考试其实不难，到处都有考点，就是名额太少，时间不统一。找第三方平台，省事，科大讯飞的畅言，多一点教育，还有有啊的一个app都有类似的服务。

每年都会举行普通话等级考试，如果你愿意的话，网上报名就可以。

手机上怎么报名普通话

- 打印报名表和缴费凭证。

手机上报名普通话的方式如下：

手机端APP报名需认准科大讯飞研发的畅言普通话APP，畅言普通话APP提供普通话水平测试移动端的报名入口。手机端报名相对于电脑报名更加的方便快捷且容易作，针对手机端报名只有“畅言普通话APP”为正规报名渠道， 能够实现这个功能。

点击首页“考试报名”可以在报名界面选择你所要报考的省、市(1)语音面貌占20％，即20分。其中档次为：、测试站。手机上的报名系统针对手机的作原理进行了优化，作简单易上手，跟电脑端系统也是完全同步的。

报名常见问题解答：

（1）现场审核

现场审核需要，学生需要+学生证除非有特殊要求，比如暂住证等，需要看测试站要求。现场确认需要本人确认。

（2）成绩查询问题

查询不到考试成绩：请与测试扩展资料：站联系，咨询考试成绩是否已公布。

关于照片问题：有的地方报名不需要照片，无照片不影响考试。是否需要照片各个测试站自己决定的，如果需要上传照片，填写报名信息里会提示上传照片。

学生怎么报普通话考试

你好。高校学生可以到本校的普通话测试站报考，学校不设测试站点的可以到全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心（语言文字网）报名。

普通话水平测试报名入口：广电系统的播音员、节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名; 非统一组织的各界各类人员的普通话水平测试每2个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。报名时应携带、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。各区县语言文字工作委员会办公室（以下简称语委办）组织本区县内的教师和其他有关人员进行普通话水平测试，一般每年组织两场。测试前，由区县语委办统一到市测试中心报名。具体报名方法请咨询全国普通话培训测试资源网或各地语委办。

普通话水平测试特别提醒：根据语委办的文件规定，报名参加普通话测试的人员，必须在前5个月内未参加过普通话水平测试。即两次测试时间间隔应大于5个月。

普通话水平测试报名流程：普通话资格考试可在网上报名，报考人员须在网上提交报名申请，或者到报名现场实地报名，再得到报考资格确认后，方可参加考试。

普通话水平测5.说话试报名条件：

1. 中小学教师；

2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；

4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语2. 报名流程：、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；

5. 各级限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。广播电台、电视台的播音员、节目主持人；

6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；

7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。