新时代师德师风建设培训的感悟与践行

在参加了新时代师德师风建设培训后，我深受启发，对师德师风的内涵、意义和建设路径有了更深刻的认识。

新时代师德师风建设培训的感悟与践行

首先，师德是教师职业道德的总和，是教师在教育教学活动中必须遵循的道德标准和行为准则。新时代赋予了师德新的内涵，要求教师不仅要具有爱岗敬业、乐于奉献的精神，还要具备崇高的教育理想和强烈的社会责任感。

其次，师风是教师群体的整体风貌，是教师职业道德和行为规范在社会中的实际体现。良好的师风对学生的成长、学校的发展和社会风气的形成具有重要意义。新时代需要培育一种更加健康、向上、自律的师风，让教师成为学生德行的楷模和 사회文明的引路人。

要建设好新时代的师德师风，必须从以下几个方面入手：

一、加强思想政治引领

教师是立德树人的主力军，必须始终坚持党的领导，牢固树立社会主义核心价值观。通过理论学习、党性教育和思想道德建设，不断提升教师的政治素养和道德修养，使师德师风建设具有坚实的思想基础。

二、强化职业道德建设

职业道德是教师行为的准绳。要制定和完善师德师风建设的制度规范，加强对教师的职业道德教育，引导教师自觉遵守职业道德准则，规范自己的言行，树立良好的职业形象。

三、营造尊师重教氛围

尊重教师、重视教育是建设师德师风的社会基础。全社会要大力营造尊师重教的氛围，保护教师的合法权益，支持教师的正当诉求，为教师的职业发展提供良好环境。

四、加强师德师风监督

师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要建立健全监督机制。通过完善师德师风评议制度、加强社会监督和舆论监督，对教师的职业道德和行为规范进行及时监督和评价，发现问题及时整改，形成强大的监督合力。

五、开展师德师风示范

榜样的力量是无穷的。要树立一批师德师风楷模，宣传他们的先进事迹，弘扬高尚的师德情操。通过示范引领，激发广大教师学习先进、争当先进的热情，营造人人争做师德楷模的良好氛围。