渭南地区2018高考_渭南市2018年高三二模理综

渭南市自立中学高考情况怎么样

（2）各科（外语除外）开考前30分钟到考点，开考15分钟后不得进入考场，请考生预留足够的入场时间。外语科开考前15分钟（14：45）后，不得进入考场。

一录取院校：西北电讯工程学院（现西安电子科技大学）般。

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渭南市自立中学有着近三十年的史，其前身是子弟学校，2006年移交临渭区管理。

高考为他们牵起一根“红线”

1、正确理解高考改革。要密切跟踪高考政策变化,理解高考考试方式与考点设置的新变化。特别要注意选修课和热点领域知识的考查要求。这有助于制定更加科学的复习。

1977年，高考恢复年。他，杨银堂。她，周端。两个陌生青年分别走进了河北省和陕西省高考考场，用手中的笔答完高考试题答卷，也答完了扭转自己人生的一份答卷。 1978年，满脸稚气的他们，相继走进西北电讯工程学院（现西安电子科技大学），成为77级5772班的同学。

1986年，杨银堂和周端步入婚姻殿堂。高考，为他们牵了一根红线，使他们相识、相知、相恋，组建了幸福的家庭。

2007年，恢复高考30。5月11日，在西安电子科技大学，这对经过1977年高考的夫妻，共同回忆说：“那年高考，让我们难忘……”

周端———高考，给我们刻下时代烙印

考生：周端，女

准考证号：204134

考区：渭南地区吝店公社考点

考试时间：1977年12月9日—10日

恢复高考30年感言：高考在我们每一位77届学生身上都刻下了深深的时代烙印；也为我们夫妻牵了一根婚姻的红线……

采访杨银堂时，记者无意间得知，他的夫人周端也是77届的考生，是他的同班同学，随之便有了我们对周端的采访。说到30年前的高考和多年的感受，周端说：“真的还挺感慨的”，欣然接受了采访。

和爱人杨银堂不同的是，参加高考时，周端已经是渭南地区吝店公社贾家大队的一名下乡知青了，日复一日地在田地中劳作着。一年365天，有348天她都在干农活。读书看报已经是一件很难得、甚至有些的事了。

“那时也没请，就是白天劳动，晚上回来看书复习，也没任何复习资料，就是初中高中的课本。”1977年12月9日，周端走进高考考场……最终如愿地接到了大学录取通知书，收获着欣喜和祝福。

和许许多多77届大学生相比，那年高考，也让周端和杨银堂收获了人生中另外一个重要的收获———高考为他们俩牵起了一根“红线”，使他们有缘相识、相知，最终组建了一个幸福的家庭。周端说，在他们5772班同学中，后来有4对也走到了一起。

杨银堂———15岁，高二的我坐进了高考考场

考生：杨银堂，男

准考证号：理0134

考区：河北省邯郸地区临漳县

现在职位：西安电子科技大学副,微电子研究所所长，、博士、博士生导师

恢复高考30年感言：高考过去了30年，却总让我深感历久弥新。如果没有高考，我的人生经历可能是另外一种境况，在家种田，或像父亲一样，做一名农村小学教师……

一张发黄的高考《准考证》，百余张陈旧的历史照片，都是高考和大学留给杨银堂珍贵的记忆。这些都是他的“宝”。

“15岁，我成为所在中学惟一一名3、高考的时候文科要考文综，即，历史，地理这三科要在一张卷子上考，总分300分，各科100分。同理，理科也要考理综，即物理，化学，生物这三科要在一张卷子上考，总分300分，各科100分。大学生”

已过去30年，但高考那年的记忆，杨银堂称是“历久弥新”。“那年我才15岁，在河北省临漳县中学上高二，有一天老师突然到教室宣布，抽调我参加当年刚刚恢复的高考。”这对当时很多人来说，都是一个不曾想过的机会，对他来说，更多的是唐突。因为那时高中毕业后，必然要下农村当知青，只有极少的人会被上“工农兵”大学。

很快，当时品学兼优的杨银堂和全校十几个被选拔出的同学一起，集中复习，备战高考。

1977年12月15日、16日，杨银堂和许多比他大好几岁、甚至十几岁的考生一起坐在临漳县中学高考考场。“觉得当时考题挺简单，考完后一位监考老师还问我是哪个班的，说我‘很有希望’，我当时也挺高兴。”说这些时，杨银堂陷入愉快的回忆中。那一年，杨银堂是所在中学惟一考入大学的学生。

“考上后，我就像一个准备出嫁的姑娘一样”

“老师宣布后当晚自习课上，我把自己正在用的所有课本统统分发给了同班同学。”第二天，父亲骑着自行车，把杨银堂接回村里，家里、甚至整个村子都在为杨银堂做着上大学的准备。

“那一周的准备，我就像一个准备出嫁的姑娘一样，在村里挨家挨户地被请去吃饭，临走时，还有很多家没吃完呢……”杨银堂说，这是善良朴实的村民和亲戚为他表示祝贺的真挚方式。30年后再回忆这些，杨银堂的笑中，满含欣喜、自豪，和对乡亲们的真诚致谢。

“如果没有那年的高考，我想现在，我可能还在老家农村种田为生；或许，会像我父亲一样，做一名农村的小学老师，也有可能是其他……”看着办公室窗外，西电科大随处可见的蓬勃生机，看着当年的高考准考证和百余张历史照片，杨银堂似有所思——那年高考，影响着他的一生——事业和家庭。

渭南高考时间

白水中学：一本上线409人，一本上线率37.87%，二本上线988人，二本上线率.48%，600分以上18人，理科分635分，文科分583分。

渭南高考时间是2023年具体时间安排表（6月7日-6月8日）。

高考的总分：

一、高中文科。

语文（150分），数学（150分），英语（150分），（150分），历史（150分），地理（150分）。

二、高中理科。

注意事项：

1、文科的数学比理科的数学少学一些知识点，文科数学比理科数学简单一些。

2、在高一的时候语文，数学，英语，，历史，地理，物理，化学，生物每个学生都要学，在高二的时候才会只学文科或理科的课程。

高考备考小技巧：

进入高三，教辅书上以及老师布置的题目都比较多，有的同学因做不完而与老师所讲的内容脱节，这样复习效果。

为保证复习的效果，建议大家在做练习题的时候，先做单数题，后做双数题，这样即使时间不够只做完了单数题，对于本专题各种题型也进行了有效训练。

2、高考备考教材以上数据出自无忧考网。&教辅书

进入高三，各科都有相应的教辅书，有的同学将课本抛到一边，通过看教辅书和做题来复习，实践证明这样复习效果不好。

教材是体现思想和方法的载体，同学们每复习一个章节，都要认真阅读教材，领悟其中的思想和方法，在认真阅读教材后再使用教辅书。

陕西高考文科人数

2021年陕西高考文科考生人数为约6.2万人，相比去年略有增长。其中，文科考生主要分布在省会西安市及周边城市，包括宝鸡、咸阳、渭南等地。在各个考点中，文科考生人数多数超过理科，文化课科目考试难度也更大，需要考生们具备严谨的思维和创新的能力。但同时，文科考生也更加注重思想和人文素养的培养，不仅对成绩的选择有一定的追求，更蓝光中学：一本上线219人，一本上线率26.55%，二本上线631人，二本上线率76.5%。600分以上14人，理科分667分。重视综合能力的培养，以迎接未来的挑战。

根据2021年的数据，在陕西省参加高考文科考试的考生总数为138,157人。这个数字略低于参加理科考试的考生总数。一个可能的原因是，文科考试一般要求对语言、文学、历史及等方面的知识掌握较好，有较强的学科综合素质。而理科考试则需要对数学、物理、化学等科目有深入的理解和掌握，因此会吸引更多对这些理科学科比较擅长的学生参加。不过，这个数据在不同年份可能会有所不同，也需要参考其他相关因素。

陕西省文科高考人数在2021年共有14.现在职位：西安电子科技大学电工电子教学基地副主任、98万人。这是因为文科在高考中是一个重要的学科分类，可以对考生未来的职业和专业规划产生重要影响，因此吸引了大量考生报考。此外，随着需求的不断变化，一些传统的理工科专业需求逐渐减少，而一些文科专业，如法律、教育等仍然具有稳定的需求，这也促使了更多的考生选择了文科。

根据陕西省教育厅的公开数据，2019年陕西高考文科报名人数为63万余人。其中，报考普通本科、高职高专、中等职业学校等各级各类院校的考生均包含在内。除此之外，对于具体的文科人数，目前还没有进一步的统计数据发布。不过可以大致估算，一般来说文科生人数占高考总人数的一半左右，因此文科人数在30万人左右。

根据门公布的数据，2019年陕西高考文科报名人数为51.67万人，而实际参加考试的人数为50.85万人，较去年有所下降。这一人数与理科相比略显不足，但也说明文科在陕西仍然占据着重要地位，尤其是像历史、、语文等科目在高考中依旧扮演着不可忽视的角色。

总的来说，即使在科技日益发展的现代，文化教育仍然是发展的重要组成部分。高考文科人数的数据也从侧面证明了这一点。

陕西高考文科人数在2019年为30.5万人，比起前年增加了1万多人。从人数来看，陕西高考文科人数有持续增长的趋势。而由于陕西省拥有许多的高校，每年都会吸引众多考生前往报考。所以考生数量的增长也说明了陕西高等教育的发展势头良好，也反映了广大家长和学生对于文科类教育的认可和支持。

根据资料显示，2019年的陕西省高考文科考生总数为170,422人。其中女生占比近60%。另外，陕西省同时也是一个历史悠久，文化底蕴丰富的省份，因此也吸引了很多全国各地的考生来此参加高考，竞争也非常激烈，同学们要在备考时做好全面准备，提高自己的综合素质和考试技能，才能有更好的成绩。

根据2021年陕西高考文化课科目考生分数公布及省招办相关数据，陕西高考文科报名人数为116555人，其中实际参加考试人数为113879人。但是具体文科参考人数需要等省招办最终公布数据后才能得出确切数字。

2023年高考渭南城区共设5个考点

“有一次休息回到西安家里时，听家人和亲戚说到恢复高考的事情，我立即找出自己所有能用的书籍，带着这些书又回到了渭南。我心里对自己说：我要参加高考，我要考大学！

2023年高考渭南城区共设5个考点：

1、语文通常包括阅读理解、作文和文学常识等多个板块，需要考生具备较为全面的语文素养。考点有：阅读理解：一定要理解文章的中心思想，掌握文章的结构和要点。

作文：要注意提高写作水平，增加修辞手法和语言表达能力。文学常识：作为语文的重要组成部分，考生需要熟练掌握古代文学、现代文学和外国文学的基本概念和知识。

2、数学考试通常包括数与式、函数与方程、几何、概率与统计四个板块，要求考生掌握数学的基本概念和运算能力。考点有：数学基本概念：不同板块的内容 具有一定的联系，各方面都要融汇贯通。

基本运算：要熟练掌握常用的运算方法，有意识地开展复习练习知识点的拓展能力。应用题：要具备解题的能力，对各种样式的应用型题目具有丰富的经验积累。

3、英语考试通常包括听、说、读、写四个板块，需要考生掌握英语的基本语法和词汇，同时还需要具备一定的交际能力。考点有：语音语调：要注意语言的音准和语调、发音和语音。

词汇和语法：需要掌握足够的基础词汇和语法知识，以便理解大量的文本阅读材料。综合能力：需要考生具备一定的综合能力，能够在听、说、读、写四个方面全面掌握英语的基础知识，提高英语应用能力。

高考需要注意以下几点事项:

2、选择适合的高考备考资料。要选择权威和适合考生水平的高考备考教材与资料。要根据高考考点设置选择重点复习的内容与课题。

3、制定科学的复习。要制定具体1、高考备考老师讲&同学练可行的日复习和总复习。重点安排考点与薄点的复习进度,确保知识面覆盖到位。要有针对性且兼顾天数充裕度。

4、采用科学的复习方法。要结合高考考试形式,采用题海练习、模拟练习等方法。只有大量实战练习,才能熟练掌握知识与技巧。

6、严格考前准备。考试前一天要规范作息,早睡早起。带好所需文具,考前要再次确认考场位置与交通时间。做好最终的心理建设,在进入考场时做到心态平和。

2023年高考渭南市考点

2023年渭南市高考有26个考点。

2023年渭南市参加全国高校统一招生考试的考生294人（职教单招考生1245人，文科8039人，理科190人）。全市设11个考区，26个考点，1007个试场。其中，临渭区考生6318人，共设瑞泉中学、杜桥中学、尚德中学、三贤中学、实验初中等6个考点，214个考场。

申请在陕报名参加高考者，须同时符考试时间：1977年12月15日—16日合下列条件：

1、遵守中华宪法和法律。

2、身体状况符合相关要求。

3、截至2023年8月31日，本人户籍应在陕且满3年。

4、截至2023年，高级中等教育阶段在陕连续学籍满3年，即从学年开始，在陕西省高级中等教育学校注册学籍并连续就读满3年，按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育学校颁发的书。

高考注意事项：

1、可以携带物品有（必备）、准考证（必备），2B铅笔、黑色字迹钢笔或水笔、直尺、圆规、橡皮（无封套）、毛巾（擦汗用须拧干）、饮料（无商标纸）可以带入试场。

2、严禁携带物品有严禁携带教材、复习资料、手机、智能手表（手环）等通讯工具、电子存储记忆录放设备、涂改液、修正带、削铅笔用小刀等。

3、特别注意

（1）根据数据，2021年陕西高考文科报名人数为10.8万人左右，其中包含艺术、文科综合和文科考试科目的考生。由于统考范围较广，考生数量较多，具体的科目人数还需进一步等公布数据。总体而言，报名人数可以做为考试难度与招生竞争压力的参考。在规定时间内答题，开考前不动笔答题，考试结束立即停笔答题。在考试过程中发现试卷字迹不清、破损及答错位置的情况，马上报告监考老师。等待处理时，先做其他题目。

（3）提前规划赴考路线，防止因道路拥堵影响正常赶考。

渭南今年高考分多少

同时，要处理好教辅书与教材的关系，将教辅书中的知识点与老师所讲解的内容进行归纳比较，全面完善自己的知识体系。

699分。根据查询渭南市显示，2023年渭南市高考状元高考成绩为699分，排名全省第57位。2023年5、管理好心态。高考临近要注意调整好心态,保持积极乐观与镇定状态。避免过于焦虑与紧张,要相信自己已付出的努力并努力发挥正常水平。陕西省各城市高考状元强中更有强中手，竞争激烈，利于未来发展。

渭南高级中学2022年高考情况

2009年7月，学校通过省级标准化高中的评估验收。近几年该校高考升学率还算一般。

渭南高级中学:一本上线1145人,一本上线率94.9%。60渭南高级中学在陕西省排名第十，在渭南市全市，是陕西省性高中，省一级标准化高中，陕西省的中学是西安工业大学的附属中学，即西工大附中。0分以上234人,理科分692分。

渭南高级中学是渭南市集全市优质师资力量所办的渭南的中学，软硬件设施齐全，师资力是雄厚，有全渭南的师资力量，的校舍，面向全渭南市招生，有较好的生源，各县名列前茅的学生大部分都招收了，每年的高考成绩都位列全市前茅。

渭南高级中学2022年高考情况

1、2022年渭南高考成绩数据信息

渭南高级中学：一本上线1145人，一本上线率94.9%。600分以上234人，理科分692分。

集才中学：（临渭）一本上线3录取院校：西北电讯工程学院（现西安电子科技大学）3人，一本上线率47%，二本上线43人，二本上线率61%。

尧山中学：一本上线812人，一本上线率41.68%，二本上线1777人，二本上线率.2%。600分以上61人，理科分692分，文科分672分。

咸林中学：一本上线182人，一本上线率33.09%，二本上线532人，二本上线率96.73%。文科分616分。

富平中学：一本上线299人，一本上线率27.79%，二本上线943人，二本上线率87.6%。600分以上14人，理科分634分，文科分628分。

兴华学校：一本上线216人，一本上线率26.8%，如今，他们5772班的同学已经在网上创建了一个同学博客。他们说，要记住那个让所有77届大学生铭心刻骨的年代。今年，他们还将组织一次高考30年后的同学大聚会，将在国外、国内各界各有建树的同班同学再聚到一起，共同回忆那段特殊的岁月……二本上线718人，二本上线率89.2%。

渭南高级中学：一本上线1145人，一本上线率94.9%。600分以上234人，理科分692分。

渭南高考分数比模考高多少

次见到杨银堂时，他明显发胖的体形，让记者无法联想到他所说的30年前，1977年，他考上大学那年，他只有40多公斤，身高只有1.52米。

1 渭南高考分数比模考高得不多。

2 由于每年高考试卷的难易程度不尽相同，因此无法保证模考试卷与真实高考试卷难度完全一致，这也是造成两者分数异的主要原因。

3 然而，如果你能够认真对待模拟考试，并结合自语文（150分），数学（150分），英语（150分），物理（150分），化学（150分），生物（150分）。己的实际情况进行分析和总结，逐步找到自己的考试策略和方法，那么模拟考试对于提高自己的考试水平仍然是很有帮助的。

一般来说，渭南高考分数比模拟考试的分数会略微高一些。原因主要有几点：1.高考内容与模拟考试的内容有所不同。高考是针对考生所学科目的标准化考试，而模拟考试可能存在一些与高考内容不同的题型或难度级别等。2.高考考场的环境与模拟考试的环境存在异。高考是在紧张的考场环境下进行的，有可能会对考生的发挥产生一定的影响，但同时也有一些考生会因为心态稳定而表现得更好。3.高考所占比例更重要。无论是模拟考试还是高考，对于考生的未来都非常重要，但高考通常所占比例更大，因此高考成绩的影响也更显著。总的来说，渭南高考分数比模拟考试高一些，但这并不意味着高考会比模拟考试更容易。每个考生的情况都不同，应该根据自身的情况来充分准备，发挥自己的实力，争取的成绩。

1 渭南高考分数比模考高的幅度会因个人异而异

2 原因在于高考考试与模考考试存在一定的别，高考考试的难度以及出题方式可能会与模考不同，同时个人状态和发挥也会影响分数的别。

3 如果在平时模拟考试中得分稳定，那么在高考考场上保持好的状态和心态，根据自己的实际水平，在高考中取得满意的分数并不是不可能的。

根据往年统计，渭南高考分数相对于模考成绩，通常会有所上涨。这主要是因为高考考试本身的难度较大，综合考察了考生对各个学科的掌握程度、综合分析、解决问题的能力等方面。模拟考试虽然在题型和难度上都与高考相近，但它毕竟只是一次练习而不是真正的高考，无法真实反映出考生的真实水平。因此，异是难以避免的。

需要注意的是，渭南高考分数和模考分数之间的异是具体情况具体分析的，而且某些情况下可能高考分数反而低于模考分数。因此，考生在对自己的成绩做出评估时，需要全面思考多方面因素的影响，不能盲目乐观或泄气。

不能以一概全的形式回答这个问题，因为渭南每年高考的难度都有所变化，而模拟考试的难度也不尽相同。但是通常情况下，学生在高考时表现比模拟考试好一些。这是因为高考对于学科知识的考察更加全面深入，涉及的范围和难度更加广泛，考生在备考时也会更加全面深入地学习，更有经验和信心去面对考试。同时，在高考时，考生的情况、状态以及考场环境等方面与模拟考试也有所不同。所以，不能简单地得出渭南高考分数比模考高多少这个结论。

根据调查数据，很多学生参加高考时的分数比模拟考试要高。这主要是因为高考和模考存在一些不同之处：1. 高考比模考更为正式：高考是一项具有较高正式性质的考试，对学生的正式成绩和未来影响较为重要。而模考则是一项相对非正式的小规模模拟考试，测试和反馈学生的学科知识掌握情况。2. 高考范围和内容更为广泛：高考考察的内容相对广泛，非常综合且注重考查学生的综合应用能力。模拟考试则不那么全面，只是针对一定的知识点考察。3. 高考时间和环境有所不同：高考的时间和考试环境都相对更为严格规范，而模拟考试则没有那么多的限制和要求。因此，虽然考试是一项非常重要的因素，但是它往往不能完全准确反映学生的真实水平，需要综合考虑其它因素来评估学生的能力水平。