本科院校的标签(本科院校层次划分)

陕西理工大学的专业排名

一本、二本、三本的院校划分概念将退出 历史 舞台。

高考填报志愿时，陕西理工大学专业排名情况怎样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，然而学校并没有公布权威的专业排名榜单，但是公布了、省级本科专业，特别是较早入选的本科专业，可以说是陕西理工大学的专业了，以下是具体名单，供大家参考，如有变动，以学校公布信息为准。

本科院校的标签(本科院校层次划分)

本科院校的标签(本科院校层次划分)

本科院校的标签(本科院校层次划分)

陕西理工大学（Shaanxi University of Technology）简称“陕理工”，创建于1958年，坐落于历史文化名城汉中，是一所涵盖文学、经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学和管理学的多科性省属普通高等学校，也是全国首批具有学士学位授予问题三：贵州大学的学校类型怎么填 贵州大学的学校类型：综合大学权的高校之一，硕士学位授予单位。

陕西理工大学始终坚持对教育事业，坚持办学方向，深入落实立德树人根本任务，紧抓“双”建设重大机遇，坚持内涵发展，深化教育体制机制改革，加强治理体系建设，凝心聚力，开拓创新，努力创建以工程教育和教师教育为主、多学科协调发展、特色鲜明的高水平应用型大学，实现学校事业发展新突破。

标签：陕西理工大学

本科分为哪几种？

广州南方学院是广东省高等教育体制综合改革试点院校、广东省首批普通本科转型试点高校、广东省硕士学位授予立项建设单位、科学基金项目和自然科学基金项目依托单位。

全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，认可度；另外专科生可以通过统招2、专业选择不同。3+2学制的学生，本科专业将受到专科时期的专业限制，只能选择和专科对口的专业，4年制本科也就是在报考时选择专业，符合物理和历史方向要求即可，报考专业更加灵活自由，选择性更高。专升本考试接受本科阶段教育，学制为2年。

非全日制本科主要分为自考本科、高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

广州南方学院是几本

大学元培学院是大学在创建世界大学过程中，为探索21世纪综合性高水平研究型大学本科人才培养的新模式，以北大老蔡元培先生名字命名的"加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养"的一项本科教育改革。

广州南方学院是二本。

广州南方学院在广东省是本科第二批次进行招生的。实际上本科院校已经不再区分为一本院校、二本院校和三本院校，根据规定，高校分为专科院校和本科院校。广州南方学院前身为中山大学南方学院，是经批准设立的综合性应用型普通本科高等学校，是一所民办高校。

学校前身是2006年经国统招的话本科有三种：本一，本二，本三。自考和考试的话，上大多不会承认的。家批准，由中山大学与广东珠江投资合作成立的中山大学南方学院。2020年12月28日，发函同意中山大学南方学院转设为广州南方学院。

大学时获得的那些荣誉，毕业后真没什么用

三本院校

在大学里，虽然荣誉的名目繁多，干部、三好学生什么的，而且费尽心思才能得到，可是毕业后才发现，那些荣誉证书一直压在箱底，沾满灰尘，渐渐地，连里也不再记录一笔。

在大学，除了学习，我们还会努力为自己争取荣誉。荣誉，是一种骄傲，也是为将来找工作添上一笔，表示读书时我很，工作后我也不会。所以，没有人会拒绝荣誉。

如果你是班长或团支书，经常与辅导员打交道，“干部”的荣誉是非常容易得到的。如果你只是一名普通学生，那只有靠的成绩，才能脱颖而出，荣获“三好学生”。但如果你有一点才艺，可以参加学校的各种比赛，比如征文大赛、演讲比赛、街舞大赛等等。

如果这些对你来说，都太难了，因为你没有特长，那还有一些杂七杂八的比赛，比如各种体育活动，还有厨艺大赛。

可以说，荣誉的名目很多，甚至很轻很小，但要获得，也是不容易的。

如果你很沮丧，因为整二本三本合并 。越来越多的省份把省内的二本三本合并招生，其中原来的二本高校称作二本A类高校，原来的三本院校如今称作二本B类高校。个大学读下来，你几乎没有获得过荣誉，那也不用烦躁，因为这些荣誉在毕业后并没什么用，它只是让你的稍微好看点。

人，总有适合他的路，走着走着，你就知道自己要走哪一条路。如果更早知道自己想要什么，更早确定自己今后的人生方向，或许，可以少走许多弯路。但管他呢，许多事情，只有经历了，才知道有没有用。

不管你大学多么茫然，有一技傍身。即便你并没有拥有这项技能，但你可以热爱，可以学习。前提是，你得知道自己将来想要做什么。

如果你想要做销售，可以做促销，锻炼自己的口才；如果你想做老师，可以做家教或者去辅导站做课业辅导老师；如果你想做编辑，可以参加文学社；如果你想成为作家，那就坚持阅读和写作。

毕业后找工作，虽然你是一张白纸，但有相关经验，而不是什么都不会。想要做销售，面试时会看你的口才；想要当编辑，则要看你的纠错能力，或者附上近期作品。

在次找工作时，因为履历空白，他们会看看你在校的情况，等你换工作时，大学时的成绩和荣誉也就不重要了。因为无论哪一份工作，看中的都是你的经验。如果经验不重要，任何人都可以做，也就不是非你不可了。

尤其是工作多年后，大学里的荣誉基本可忽略不计了，甚至可以不用写进。 因为毕业后的工作表现比在校期间的表现更重要。 并且大学时的工作经验也不能算作工作年限。近期我参加了一场集体面试，其中一个应聘者被问到工作几年时，她说加上在校期间，有……结果面试官直接打断她的话：在校期间的不算。

如果大学期间的这些都不重要，那整个大学读下来，什么有用？我只能说，文凭有用，其他无用。很多单位非常看中你的学校，专业都是其次，相关即可。如果你的学校是重点大学，大学，面试官对你的印象都会深刻几分，并从心里高看你一眼。 大学的标签，会跟随你一辈子。 要是你研究生毕业，那就更好了，优先录取你，甚至优先升职。所以，不要以为读研没用，也别说毕业时年龄太大，你的学历摆在这里，你的起点自然也比本科生高。

我吃亏便吃亏在学校没名气，也没读研，所以错过许多机会，努力了那么多年，依然是一个普通员工。即便大学时努力发光发热，但过去再怎么，也无法给我如今增添砝码。

如果你有许多荣誉，那证明你确实；如果没有，也没关系，因为真的没什么作用，尤其是工作几年后。

如果你还没毕业，好好想想今后要干什么；如果即将毕业，过去的好与坏都不要得意或懊恼，因为新的江湖在等你闯入。

合川有什么大学本科

肯定不会出现这种情况的，因为三本院校或者说民办院校是国内高等教育的重要组成部分，如果说贸然取消的话影响比较的大。目前的话只是将招生批次合并，并没有太大的变化的。合川地区有以下四所本科大学：

1、重庆师范大学涉外商贸学院：成立于2000但是需要注意的是，虽然本科各个批次合并为一个本科批次了，但是它们 历史 以来在人们心中的固有的影响将不会在短期内消除。各个学校在人们心中留下的一本、二本、三本学校的层次是不可能一时消除的。甚至在批次合并之后，考生报志愿选学校的时候，脑子里还想的是原一本、二本还是三本的学校。而且也必须承认，在现阶段通过这样的思考更容易快速分辨学校的层次。年5月，是一所二本院校，是重庆市所获得批准转设的民办普通本科高校。

2、重庆人文科技学院：成立于2000年5月，也是一所二本院校，同样是重庆市所获得批准转设的民办普通本科高校。

3、重庆工商大学派斯学院：作为重庆工商大学下属的全日制二级学院，在1999年按照新机制和新模式举办，被划分为二本水平。

4、重庆邮电大学移通学院：作为的全日制本科层次专业设置单位,是由邮政公司直接举办隶属于管理。

元培学院在北大的地位

不是的，职高里面也有好的学生，只是大家对于职高的印象太刻板化了，才会认为里面的学生是生。

元培学院在北大的地位介绍如下：

我当初毕业时找的就是编辑的工作，除了我笔试成绩较好，还在于我在校刊上发表过文章。况且在文学社我也做过两年编辑，虽然很业余，参与性不高，但也算是工作经验。大学元培学院在北大的地位非常高，常常被视作 "金字塔顶端的本科教育"。

大学元培学院有3个被广泛熟知的标签，个标签是生源，多位全国各地的高考总分、学科竞赛一等奖得主被元培学院收入麾下，这里曾经是大学录取省级高考总分名最多的院系级教学单位，录取的都是全国级别的人才。

第二个标签是打破传统范式，大胆为学科培养做"乘法"，以跨学科教育为创新性引擎，学生跨越学科边界，让多学科融合交汇，生发出成倍于单一学科研究的科研力量；第三个标签是"生活共同体"，让学生能够接触到更宽泛的学科领域，在实际研究问题的时候，就会运用多元视角、跨学科思维去思考和解决问题。

很多人给职高贴上不好的标签，读职高的就是所谓的生吗？

不是，职高中也有很多非常厉害的学生，其实每个学校里都有好学生和生。

取消三本的称谓不等于取消原三本学校不是。至于像你问题所说的，三本取消了，三本院校该怎么办？

只要你努力学习，就算没有考上好大学，你也能够有一番大的作为。

如果三本都取消了，那些三本学校怎么办？

新高考合并本科批次的同时，也将实行按专业投档、录取的模式，这对高校之间的生源竞争必然带来很大变化——很多高校的冷门专业投档线会下降，原来二、三本的热门专业录取线则很可能会上涨。这是新生、家长需要面对新形势。

提问者提出这个问题：如果三本都取消了，那些三本学校怎么办？说明他还没有搞清楚所谓三本的含义。

所谓三本，是本科录取第三批次的简称。在提到不同场合提到这个简称三本的时候，一般有有两种含义。一是指本科录取第三批次的这个录取程序，也叫三本录取。二是指的参加本科第三批次录取的学校，也叫三本学校。为了搞清楚这个概念，不得不把包括一本、二本、三本的整个本科批次的概念复述一下。

大学的一本、二本和三本都是指的招生批次，是本科一批次、本科二批次和本科三批次的简称。虽然我们已经习惯于把这个称谓看作是本科高校不同层次的划分，但是我们必须向说明，所谓一本、二本和三本的本来意义源自经济时代分批次招生录取 历史 的产物。特别是当时还是效率极低的手工读取纸质档案录取，分批次录取可以更高效地完成招生。具体做法是人为地通过行政手段大致按照高校 历史 形成的分数层次高低划分成先后录取顺序，高分的学校先录取，低分的学校后录取。这也是当时手工录取不得已才采用的手段，在目前已经是市场经济和计算机大数据时代，从高校录取的技术手段的角度，完全没有必要再分批次。

虽然录取批次划分的初衷并不是为高校划分层次，但是事实上被划入本科一批次的高校多为包括名校在内的当时的全国重点高校，被划入本科二批次的高校多为普通本科高校，而被划入本科三批次的高校多为21世纪以后本科扩招后新设立的民办高校或者与公立高校合作的民办学院。而且各省高招办在每年高招录取的时候还通过行政手段规定了各个批次的录取控制分数线，简称一本线、二本线、三本线。对考生来说，只有达到相应的录取批次控制分数线才有资格被该批次的高校录取。对高校来说，不能以低于本校所在批次分数控制线录取考生。因此逐步在人们心中，一本、二本和三本确实成了高校层次划分的一个标签。各省发布高校招生时候也是把高校分批次排列的。考生填报高校志愿的时候，也是分批次填报的。高校录取的时候，首先一本高校先录取，一本录取结束后没有被录取的少数一本线以上的考生和二本线以上考生放到一起进行二本录取，二本录取结束后的剩余考生再进行三本录取。

本科高校的分批次录取还影响到中学。各个中学都以学生能被一本高校录取为荣。 公认评价高中教学水平的一个指标叫做一本录取率，就是学校所有高中毕业生考入一本学校的学生比率。或者叫做一本上线率，就是学校所有高中毕业生中高考成绩达到一本线的学生比率。

各省区在进行招生批次合并的时候，也会采取循序渐进的方式，首先合并将本科三批次和二批次合并为本科二批次，一两年之后再将本科二批次和本科一批次合并为本科批次。让考生逐步适具体做法：首先将考生的档案材料发给所报考的志愿学校审查录取，不予录取的考生档案材料，依次按第二、三、四、五志愿分发给有关院校审查录取；对所报志愿学校均不录取的考生，在本人愿意服从分配的前提下，调给其他院校审查录取。应。批次合并后考生和家长遇到的困惑是不容易区分哪些高校是原二本？哪些高校是原三本？最准确的办法是阅读高校的招生章程，看办学 历史 比较短的民办大学是三本，办学时间长的公办学校是原二本。最简单最快速的办法是看学费。学费比较高的是原三本。

实际上，在很多地方，已不分一二三本了，像广东省的，只说本科录取率。分二次批次录取，叫优先投档线，亦是一本分数以上的学生，批次录取，二本和三本第二批次统一录取。也就是说，没有说分一二三本录取的说法。目前有很多家长，都希望能取消一二三本的说法，但是，你的分数高低是取决于上什么大学的。因为，好的大学自然是学生们竞争和向往的，所以，多人报考，自然分数线高。

其实，我国高校本来就没有所谓一本二本三本学校的称谓，过去因为全国高校录取时分为一二三个批次录取，人们就习惯将批次录取的高校叫一本学校，第二批次录取的高校叫二本学校，以此类推分出了一二三本的高校。

2017年，全国高改开始，部分省份将第三批次与第二次批次录取合并进行；2018年，一些省份又将第二批次与批次的录取合并进行，只分本科与专科两个录取批次，给人一种印象似乎二三本的高校取消了。其实，这只是一个错觉，原二三本学校还在，只是录取时与原一本学校同时进行了。虽然说录取批次合并了，但是录取时还是按分数从高到低录取的，原一二三的界限仍在，只是录取效率提高了。因为，原来只能上三本的分数，无论如何合并录取批次、如何同时进行录取，你都是无法让原一本的高校录取你的。

随着高改的深入，有传闻说原来一些第二、第三批次录取考生的高校（原二本三本），日后将以收录高职生为主，不知真。对此举措，我举双手。

我国高校自扩招之后，经历了一个大发展时期，一些专科学院甚至一些职业学校，通过合并、升格，成为了本科学校，一时间让高等教育进入了一个狂飚轨道，大批考生圆了高考之梦。但是，高校教育的一些弊端也开始出现，高等教育质量的下降、以及职业工人培养出现滑坡的现象也显现了。

我印象比较深刻的一件事，我一名大学同学毕业分配到一个大专学校当老师，后来这个学校升格为本科学校，因为升本科需要一定的资质，比如师资需达到一定数量与水平，而我同学的这个学校当时是达不到的。为了赶上学校升本这趟车，我同学说，学校就将所在城市所有有中高级职称的人都聘为老师（有的有教学任务，有的就只是挂个名而已），这样终于达到了学校升格的资质，学校顺利成为了本科院校。大家用想想，都可以知道这样的本科学校教育质量如何了。这种现象，可以说在许多专科学校升格本科院校过程中是比较多见的。

原专科学校升格为本科，还造成了一些原本只为培养职业技术工人院校的学生，也升高了自己期望，认为自己是大学生了，不能再降格去工厂当技术工人了，使我国职业工人的培养出现断层，这和现在我们倡导培养“大国工匠”的精神是不相符的。所以，让一些原本就不够格的二三本高校回归专科（高职）教育，我是举双手的。

随着取消高考录取批次的改革深入推进（2016年，上海取消一批、二批划分，只有本科批和高职批;2017年，浙江取消所有批次，本科院校和高职院校专业一起招生,山东也取消本科批次、第二批次划分，融合为本科批、高职批;和广东宣布从2019年起取消本科批、第二批划分），我国将不再有所谓的一本、二本、三本院校，所有本科院校平等竞争。

就目前国内的高考情况来看，多数的省份已经取消了三本批次的招生，其实真正了解的人都知道，虽然说三本招生取消了，但是换汤不换，其本质却没有改变。国内现在个别的省份，依旧存在三本批次招生的情况。

一般来说国内所有的三本院校，主要分为两种：“民办院校以及院校”。并且院校虽然说是公办民助，但其性质还是属于民办院校。虽然说国内三本批次招生合并到二本批次，但是其招生分数、学费、性质都没有任何的改变，仅仅是称呼有些变动罢了。

对于三本院校，之所以不受人待见！一方面是因为其实力相对公办的学校多多少少有些的；另一方面因为其是民办，学费方面要比公办的学校贵上很多，这也是其主要的问题所在。

我们在填报高校志愿时，经常看到不少省份取消三本招生，原三本招生院校放入二本招生，不少考生和家长非常高兴 ，是不是意味着三本院校办学实力提高，升为二本了？ 比如2016年辽宁、山东、重庆多个省份都取消三本批次招录。

我认为三本院校取消，是录取批次的取消并入本科二批次招录，其结果必然拉低原二本批次线， 比如2016年河南省三本线文科393分，二本文科线458分，2017年取消三本批次，划入二本批次线，当年文科二本线为389分，与往年三本批次线持平，而原三本院校的院校属性均为改变，仍然属于民办院校或者学院，其财政仍然，自负盈亏，学费仍然居高不下，院校的师资力量和办学条件均没有改变。

三本院校并入二本批次招录，既有利于办学水平较高的三本院校与二本公办高校同台抢争优质生源，又迫使二本院校增强危机意识，对考生而言带来的难题就是填报志愿选择院校，不少考生没有分清学院，高分报考，高额学费难以承受。

你这个概念有问题，首先要说的是不是取消三本，而是三本改制的问题，三本院校转型的问题。根据关于加大民办院，学院改制转型的有关文件，所有的学院都必须转为民办院校，和原来的母体脱钩；对民办院校进行治理整顿，符合条件的，合并成二本院校；不符合条件的予以取缔或转型。转型就是转为应用型高职院校，以培养实用型技能型人才为目标。因为，三本院校一般来说都是应用型大学，所以的定位是非常准确的，也是切合客观实际的。

三本院校合并成二本院校，是我国高考招生制度的重大改革，现在在全国已经有20多个省，市，自治区采取了这种招生的体制和模式；从全国范围来看，在2020年前后基本改革结束，全国各地将实行新的招生模式，有不少地区正在采取过度的方式，让改革高考招生制度平稳着陆，无缝对接，确保高考招生制度改革顺利完成。

前十几年间，很多以前的二本高校升级成为一本高校，这也使得很多省份剩下的二本高校只有几所了，如果这几所二本高校单独成为一个批次招生的话有点浪费资源，所以二本、三本合并也是一种 历史 趋势。二本三本合并以后就没有了三本的称呼，第二批次招生的院校数量大大增加，这样的话能够大大节约高考招生录取的时间。

校名更改 。二本三本高校合并以后，很多以前的民办高校更改了名称，这些学校的名称更改的和现在的一本、二本高校名字不多了，这其实是很有利于此类高效长远发展的。

学院 。以前大部分学院都是处于三本招生的，后来部分学院处于二本招生。现在制定相关的指导性意见，让学院与母体高校脱离，这些学院慢慢地就要改成 普通民办高校学校的名称也要修改。在最开始的时候修改名称肯定会影响招生，但是从长远角度来看的话是有利于此类高效招生的。

师资和生源 。二本三本合并以后，原来的那些民办高校修改了学校校名， 如果后续有更多的资金注入的话，这类高校未来的发展也是很不错的。高校发展越来越好的话是能够吸引更加的人才加入，也能够吸引更的生源。

竞争 。随着时间的推移，以前的三本高校，并入二本高校招生，以后未来可以与公办二本高校甚至是公办一本高校公平竞争。

多数省份的三本取消了，很快二本也要没了，这个过程实际上是录取批次的调整，将原来的本科高校分一、二、三批录取，最终合并成一个批次。

本科录取批次合并，对学校的办学属性、收费标准没有任何影响。三本学校提到二本招生，其民办的属性不会改变，高收费也不会改变，短期内高校的 认可度也不会改变——原来一、二、三本的观念早已根深蒂固。当然，本科批次合并后，对于原来录取批次靠后（尤其是三本）的高校是有利的，有实力的二、三本高校，合并批次后将有机会争抢到更好的生源。

不是取消学校，只是取消三本的教法而改叫二本。

b段录取是什么意思

表示本科二批B阶段，是分批次录取的初衷虽然只是为了提高录取工作的效率。但是由于上述原因相当于人为地把高校分为三六九等。不利于高校平等竞争。比如某一位分数只能达到三本层次的考生，由于具备某种特殊才能被一本层次高校看上，也不可能跨越批次录取控制分数线被一本高校录取。同样一位高分考生放弃一本高校宁愿到自己中意的三本学校一个特殊专业去读书也会被嘲笑。分批次录取也同时造就了学历。学历不仅体现在招生环节，也体现在就业环节。就业时候用人单位三本毕业学生。针对批次录取的这些弊病，根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》即将在全国铺开的高考改革将合并本科招生批次。2017年已经在上海和浙江试点实施。将所有高校的本科一批次、二批次和三批次分步骤合并为一个本科录取批次。未来只有本科，一本、二本和三本的称谓将不复存在。其他一般本科院校和本市部分本科三批院校的部分专业。

第二批A类是公院校，第二批B类是民院校。第二批本科A类先于第二批本科B类录取，录取分较高。但二者之间文凭都是一样的，都属于本科。第二批A类与第二批B类的区别在于学费问题上。

本科提前批B：包括提前批院校中使用本科二批线录取的普通文、理科本科专业及使用我省艺术联考成绩录取的本科二批院校的艺术和普通体育类本科专业。

问题一：大学统招的 本科生的 “学生类别” 和“层次” 该怎么填写？ 1、学生类别应该填：城应（即城市应届毕业生。为非农业户口学生填写。）或农应（即农村应届毕业生。为农业户口学生填写。）分段择优录取

分段择优录取是指普通高等学校招生统一考试中录取新生的一种办法。将思想品德考核和身体健康状况检查合格的考生的考试总分由高到低分为若干分数段，然后参照考生志愿顺序，注意相关科目成绩，德智体全面衡量，自分数段始，依次逐段进行录取。

大学的学校类别怎么填

2层次问题六：1.毕业院校类别 2.从学单位类别 3毕业院校类别 4.学历说明 以上怎么填 40分 你所列举的1和3的选项相同。是不是写错了？应该填：大学本科

问题二：大学，是怎么分类的？ 一类本科通常指全国重点大学、进入211工程的本科院校以及各省指定的省重点本科院校，俗称一本，所划的分数线称为一本线，又叫重点线；

第二类是面向全国招生的普通本科，比一本低一个档次，俗称二本（当然有些二本院校的录取线也是很高的，比如天津外国语学院，二外等），在第二批录取； 第三类本科指的是地方性本科，也有一部分为重点院校下设的学院（就是那种挂羊头卖狗肉的大学，借用别人的牌子招生），主要面向省内招生，是一种档次的本科院校，这些学校大多是原来的专科升格而成，俗称三本。

二本是普通大学； 三本是高价的，每年约多花1万元。但不是私人办的院校，有重点大学办的三本，也普通大学办的三本。例如：安徽大学属于一本，该校的三本叫安徽大学江淮学院；安徽医科大学属于二本，该校的三本叫安徽医科大学临床学院。等等，你可以在网上慢慢查。 一本和二本的学费不多，根据各个学校略有异，越是好的大学收费反而越低。三本属于高价生，每年要多交约1万元。 除了学费外，就是录取的分数不同：一本，二本次之，三本。还有就不同，当然是一本文凭，二本和三本别不大，不注意的话基本看不出来。如：安徽医科大学的二本发的“安徽医科大学”书，三本发的是“安徽医科大学临床学院”的书

二本是普通大学； 三本是高价的，每年约多花1万元。但不是私人办的院校，有重点大学办的三本，也普通大学办的三本。例如：安徽大学属于一本，该校的三本叫安徽大学江淮学院；安徽医科大学属于二本，该校的三本叫安徽医科大学临床学院。等等，你可以在网上慢慢查。 一本和二本的学费不多，根据各个学校略有异，越是好的大学收费反而越低。三本属于高价生，每年要多交约1万元。 除了学费外，就是录取的分数不同：一本，二本次之，三本。还有就不同，当然是一本文凭，二本和三本别不大，不注意的话基本看不出来。如：安徽医科大学的二本发的“安徽医科大学”书，三本发的是“安徽医科大学临床学院”的书

什么是三本院校

之所以叫三本院校，是指在每年的高考录取时都是分批进行的，重点院校为批，第三批录取的学院就是三本院校，这些院校也称作学院。从全国范围看，学院自1999年6月诞生，是指普通本科高校依据相关规定，是为了贯彻落实八号文件精神，按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。学院的产生，主要有以下几种方式：国办院校结合企业资本联合举办、民办大学挂靠改制和国办大学兴建这三种方式。

三本院校的性质

性：学院有的校园和基本办学设施，实施相对的教学组织和管理，进行招生，颁发学历证书，进行财务核算，应具有法人资格，能承担民事。学院还按有关教育事业统计工作的规定，填报《高等教育基层统计报表》。在性质上是一所完全的院校，与所属的大学关系并不大。

民办性：学院与大学内部学院的重要区别还在于其完全的民办性，学院由于其性，其经费来源不是来自拨款而是由学......>>

问题四：学同一所大学里面，可能部分专业是一本，部分专业是二本，但是不会有区别。 但如果是学院的话，就有比较大的区别了。学院就是招生单位的名字不同，比如本身的学校叫燕山大学，学院就不能叫燕山大学，而是叫“燕山大学某某学院”。这种学校比较，得到的也与本部的不同，明显含金量低很多。校类别怎么填 类别：普通高等院校

问题五：录取类别是什么？ 高中升大学 录取类别应该怎么填 ？ 10分 统招、定向、委培

1. 毕业院校类别

分为普通高校、民办学校、国民高等教育（电视大学、自考、函授、网络大学等）

2. 从学单位类别

直属高等院校、省属高等院校、军校等

3. 毕业院校类别

这与项相同

4. 学历说明

这是指考生专科或本科毕业后通过其他途径再次取得的学历说明。如专科生通过自考取得了本科学历，就是这类说明。

问题七：大学全日制本科属于什么教育类型 教育，电子大学，脱产之类的都不属于全日制本科大学你必须得通过高考的才算或者是专升本类型的其余的都不是的

问题八：教育类别怎么填 10分 应该是个：正规高等院校。

问题九：学校类型是什么意思 比如他是培训学校，还是艺术学校，还是技校，全日制大学等等不一样

请问 毕业院校 写本科的大学还是 大学院的大学

但是在，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。要特别注意的是批次合并只是高校录取的时候不再分批次，这个过程并没有任何一所高校被取消或者解体。所以提问者说的三本取消了是不确切的。不是这些三本学校取消了，或者解散了，是这些原来的三本学校不再叫做三本学校了，而是与原来的一本、二本合在一起统称为本科学校了。也不存在“那些三本学校怎么办？”这样的问题。或者说原来那些三本该招生还是在正常招生，只是不再叫三本了。

上的毕业院校一栏，一般写你本科毕业的院校名称，但也有把硕士毕业和博士毕业院校一并写进的。在这一点上，没有明确的规定，但大多只写学历院校名称。以上所言，仅供参考。