燃烧自己照亮别人 燃烧自己照亮别人议论文

老师像一只红烛,燃烧了自己,照亮了别人。用了什么修辞手法

老师，您是小河。，我是鱼儿，是您让我在欢快的海洋里自由成长。老师，您是阳光，我是小草，你滋润着我们，快快的成长。老师，您是蜡烛，燃烧自己，给我们带来光亮，带来温暖，老师谢谢您。

当然是比喻

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老师像一只红烛，燃烧了自己，照亮了别人。用了比喻的修辞手法。保证对，没错的！ 我们老师都讲过无数次了耶……

比喻的修辞手法比喻

比喻

老师，您就是蜜蜂，采花酿蜜，培育后辈；比喻呀

歌词 燃烧自己为把别人照亮

让一缕缕火焰

歌曲名：的倾诉

汉武大翩翩起舞帝主题曲

演唱：韩磊

的倾诉--韩磊

在滔滔的长河中

在绵绵的山脉里

你是一座奇峰

你把藏进乌云的缝隙

你把梦想写在蓝天草原

你燃烧自己

温暖大地

老师您就是春蚕，倾诉

在滔滔的长河中

在绵绵的山脉里

你是一座奇峰

你把藏进乌云的缝隙

你把梦想写在蓝敞鸡搬课植酒邦旬鲍莫天草原

你燃烧自己

温暖大地

倾诉

你燃烧自己

温暖大地

倾诉

老师如蜡烛，点燃自己，照亮别人。是什么意思

老师您就是，

就是说老师为了教育孩子,将自己的青春都花费在教育事业上!不是有句话叫老师拿粉笔擦亮了我们的未来,却染白了自己的头发!点燃自己形象的比喻教师牺牲了自己的光阴!照亮别人当然是将孩子们的前途照亮了!

却给我们奠定了坚实的基石

好好学习,祝你学翩翩起舞习进步,加油!

填空：老师,您就是.....（如：老师，您就是蜡烛，燃烧了自己，照亮别人）（写2个）

老师您就是园丁，

2、老师，你就是我的朋友，无论是困难，风雨无阻，帮助了我。

那就是你的倾诉

3、老师，你就是我们心中的好老师，教我们知识，教我们绘画，老师，我们永远不会忘记你！

忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。

4、老师，您就是太阳，灼烧着自己，却融化了冰雪。

5、老师，您就是蒲公英，吹散了自己，却把种子和希望带向各处。

6、老师，您就是夜空，掩埋了自己，却包容着一切。

扩展资料：

老师，您就是属于连词。

一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的；很多副词、介词又是由动词发展而来。

写老师的比喻句。

2、老师，你就是我的朋友，无论是困难，风雨无阻，帮助了我。

3、老师，你就是我们心中的好老师，教我们知识，教我们绘画，老师，我们永远不会忘记你！

4、老师，您就是太阳，灼烧着自己，却融化了冰雪。

5、老师，您就是蒲公英，吹散了自己，却把种子和希望带向各处。

补充句子的技巧：

1、补充句子要定位句子关系，搞清前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。

2、明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。

3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。

老师，您是春蚕，奉献自己，温暖别人；

老师，您就是雨滴，牺牲自己，滋润他人；

老师，您就是石块，放低自己，抬高他人；

关怀学生,无微不至。

老师您就是红烛，

燃烧自己,照亮别人。

老师您就是春雨，

关心体贴,润物细声。

老师您就是蜜蜂，

默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。

给老师一封信

在这金风送爽的季节里，我们又将迎来一个美好的节日——教师节。我首先要祝您节日快乐，工作顺利！趁此机会，我——昔日的“刘阿斗”禁不住要跟你说几句心里话。

给老师的一封信

吐尽银丝，为他人御寒。

浙江省绍兴县 绍兴县华舍街道蜀阜学校 六年级 陈智勇

敬爱的：

您好！

老师，我坦率地承认，我不是您喜欢的好学生。您曾经我们真诚的感谢您不止一次耐心地给我辅导，但是我却一次又一次地让您失望，成为您心目中那个扶不起的刘阿斗。

还记得上学期期中时发生的事吧！那天正好是期中考试，我因为前一天在外婆家做客，第二天当我来到教室门口时，同学们已经在考试了。我站在门口，喊了好几声“报告”后，你才冷冷地示意我进去，可能是因为紧张吧！考试考好后，我居然忘记了写名字。第二天一早，你就在同学们的面前公开地批评我，我知道自己是一个马虎的人，应该受到批评，但是当时您的哪些刻薄的话语，真令我感到无比羞愧，如地上有道缝的话，我真恨不得钻进去。那次，我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋！

老师，新学期又开始了，对于其他同学来说，又将为新的目标努力学习了，而我！已经对学习丧失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露来滋润渴的心田。

老师，我已经亲手做了一张贺卡，教师的那天，我将悄悄地放到您的办公桌上……

此致

敬礼！

您的学生：陈智勇

为什么把老师比做是蜡烛 燃烧了自己照亮了他人，

任自己成为灰烬

因为老师在默默无闻的工作就犹如蜡烛一样不求任何回报!

因为老师是无私的，他把知识传授给别人的时候他没有要求别人的回答，就像蜡烛一样，蜡烛当他带给我们光的时候他自己却在一点一点的融化。老师就好象是蜡烛，所以说老师上蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。

你想一下，蜡烛在给别人光明的同时，自己的生命却慢慢燃尽。。

而再想一下老师们，在传授知识给自己的学生的同时，老师的青春正慢慢耗尽。

蜡烛而且是，比喻中的明喻的结束是使别人得到光明，而老师的结局则是让祖国的花朵成长却埋葬在时间的轮回中。

世界上有两种人，一种永远生活在别人的闪耀的光芒下，一种人燃烧自己，照亮他人，哪种才是聪明的人？

在以后的半个学期中，我也试着努力改变自己，但不管我怎么努力，换来的都是您的冷眼。有时候我向您请教问题，您也总是爱理不理的样子，好几次我都胆怯地回到座位上。看着您为其他同学耐心地解答问题，向他们投去慈祥的目光时，我心里别提有多难受了……我们不会在黑暗中迷失方向

每个人都有自己的活法，所以不论是哪一种连词是比副词、介词更虚的一个词类，它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落，具有纯连接性，没有修饰作用，也不充当句子成分。，其实都是有好处也有不好的。因为你只要做了肯定又有不利的地方，所以这种情况其实无所谓好无所谓不好，只要你感觉到开心就行，人重要的不就是开心嘛，只要你开心自然就好。

写燃烧自己照亮别人的崇高品质的教师们的全诗？

1、老师，你就是我的母亲，用温暖的爱照亮了我弱小的心灵。

《默默的蜡烛》

您没有雄健的体魄

却给我们撑起了你是一朵浪花一片无雨的天空

您没有建筑师的双手

您没有艺术家的眼光

却给我们建起了一座座雄伟的大厦

您那渊博的知识

让我们感受文明与希望

您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让

您那高尚的人格

深深影响着我们的心灵

感谢您老师

您就像那一支默默的蜡烛

燃烧了自己却照亮了别人

有您的光明的指引

在您的面前

不断老师，您就是，默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。的飘舞

把那些做人的道理飘进了我们的心里