老师不让小孩在学校跑 老师不让跑校怎么办

老师让迟到的学生罚跑场十圈，这种做法可以吗？

我觉得这种做法不可以，因为跑10圈非常的累，而且有的学生他的身体不行，跑10圈可能会出意外。

老师不让小孩在学校跑 老师不让跑校怎么办

老师不让小孩在学校跑 老师不让跑校怎么办

这个惩罚是行不通的，一般的场都是400米的十圈就是四公里，如果一个平时不怎么锻炼的突然跑十公里是很有可能出的。

不可以，教师惩罚学生要通过合适的方法，跑对于学生来说是一种体罚，十圈上第二天，主班老师就找我谈话了，说孩子太调皮了，老师讲课的时候坐不住，四处走动，一会玩玩这个，一会玩玩那个，和其他小朋友嘻笑打闹，跑来跑去。问我是不是在家都是由着她的性子来，是不是在家里太溺爱了。量家长在你面对这种情况的时候，更应该去学校和老师据理力争，维护孩子的合法权益，而且老师的行为就已经属于不尊重自己的孩子，作为家长一定要保护好自己的孩子。也太大了。

闺女今年5年级在班里学习成绩总是倒数，但是运动会长跑总是，老师让我们考虑要不要让孩子来校田径队？

现在是九年义务制教育，适龄的孩子上有权利上学的，老师没有权利拒绝你的孩子上学，你可以到当地教育行政管理部门投诉这个老师的。

可以考虑，毕竟孩子的特长也很不错，所以可以考虑一下让孩子学习体育方面的，但是也会很辛苦的

你的闺女今年五年级，班里学习，如果只为了自己加油，是有界限的。绩倒数的运动会长跑总是，所以老师让你们考特长学生，我认为是不错的一个选择，虽然没有加分的条件，但是学校会根据孩子的特长来降低分数线招她的

你的闺女今年五年级，班里学习成绩倒数的运动会长跑总是，所以老师让你们考特长学生，我认为是不错的一个选择，虽然没有加分的条件，但是学校会根据孩子的特长来降低分数线招她的

这个年纪还是可以在等等的，体校这条路也是非常艰苦的，当然需要和孩子好好沟通。

你的闺女今年五年级，班里学习成绩倒数的运动会长跑总是，所以老师让你们考特长学生，我认为是不错的一个选择，虽然没有加分的条件，但是学校会根据孩子的特长来降低分数线招她的

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你的闺女今年五年级，班里学习成绩倒数的运动会长跑总是，所以老师让你们考特长学生，我认为是不错的一个选择，虽然没有加分的条件，但是学校会根据孩子的特长来降低分数线招她的

你的闺女今年五年级，班里学习成绩倒数的运动会长跑总是，所以老师让你们考特长学生，我认为是不错的一个选择，虽然没有加分的条件，但是学校会根据孩子的特长来降低分数线招她的

你的闺女今年五年级，班里学习成绩倒数的运动会长跑总是，所以老师让你们考特长学生，我认为是不错的一个选择，虽然没有加分的条件，但是学校会根据孩子的特长来降低分数线招她的

宝宝今年3岁半了，在老师，喜欢跑来跑去，请问老师我该如何培养他？

学校和老师没有权利因为孩子学习不好，不让孩子上学，九年义务教育保障每个孩子都得受到教育，你可以去投诉处理。

现在像小孩子在都是不会配合老师的，因为都喜欢贪玩，我们小的时候也是非常喜欢贪玩的，但是一旦要教孩子配合老师，那必须得让老师跟她打好一些关系

这个时候老师肯定是要拿出耐心的，因为这样开始的小朋友都这个小朋友都是比较活泼的，而且他是比较胆大的小朋友，所以老师要拿出耐心，究竟哪支呀？以后他就会好一点，不要去可以去进行。吓唬了。

这个只有慢慢的去他，告诉他这样并不太好就行了

可以孩子一起做培养专注力的游戏。

但如果是为了某个人，无论要如何拼命，都能做到。

孩子有逃学现象，班主任要求家长全天陪读，家长有事去不了孩子就不能去学校上学。老师这样做合适吗？

不合适，学校有义务去管理学生，家长只是起辅助作用。再说你孩子逃课，这是根本原因吧。其他都是次要的，你得弄清楚为什么逃课。然后想办法改正啊。

学校方面这样做是不合适的，。

这事把推给了家长，

学校，就有管孩子一年级学习不好，老师不让上学，你有证据可以去投诉，现在是九年义务教育，老师没有权利不让孩子上学，学习不好，老师可以慢慢教，不让上学是老师缺乏老师德，你告老师，可以让老师离开教育行列，不配做老师。理学生的，，

所以你可以和学校义务教育阶段，学校没有权利，拒绝学生在学校接受教育的权利，孩子打架不对，要教育，但不代表可以拒绝还在上学，孩子在学校打架本身就是学校的失责。去学校交涉，不行去。和老师好好沟通一下

因期间老师周末不让学生回家,小孩跑回家了怎么办?

宝宝三岁半，现在在老师喜欢跑来跑去，主要是孩子现在这个年龄段自控力比较，作为家长不能一味的指责责怪孩子。

1.因为在防控期间，学生在未经学校老师允许情况下私自外出回家，违反了防疫政策，如果无特殊情况，就不允许学生返校，如遇特殊情况，就根据当地防疫政策进行隔离，健康检测等。

2.学生也应该主动守好校园防线，这需要全校师生的共同努力，从“我”做起，克服厌战情绪、麻痹大意等思想，为打赢防疫攻坚战约束自身言行、贡献青春力量。

4.注意公共防护，社交时至少保持1米安全距离，触摸公共物品、墙面、门把手等处，要及时洗手。如果出现发热、咳嗽等症状要及时就医。

6.克服焦虑心态，学校封闭管理的目的是为了保护每一位学生的身心健康，当出现焦虑情绪时，可以积极自我调节或学生因打架，老师让回家反省，这都二十多天了，也没说让回去上课，那肯定了，老师在学生没有作出深刻的检讨和反省之前是不太可能让学生回去上课的，对学生来说不能被动等待，而要主动承认错误，写出深刻检讨，并保证不犯同样的错误，否则就不是停课了，而是直接劝退或者开除了。求助心理健康教师；刻苦学习，有效提高学业水平；劳逸结合，积极参加体育锻炼。

老师在38度的天气罚1年级的学生围场跑10圈，作为学生家人应怎么处理这件事情？

这不是一个人类灵魂的工程师该做出的事情。

向或揭发，老师是不能体罚学生的，你要用法路的途径来保护自己的孩子。

谁能没有错啊,大人都不能避免,更何况是6岁的孩子!!简直不可饶恕!!孩子要是因为这件事影响身体,那可不是件小事!!

不罚还能怎样?想老师春风化雨、苦口婆心？真要那样你可能更不满意。因为老师是对着六十个学生（少），如果对某一个人这么有耐心，那其他人呢？根本没时间。那结果就是放弃。现在老师罚学生肯定不对，但那是现阶段的办法。根本的解决方法是实行小班制，人少了就有精力，也就可以不罚学生了。其实《教育法》有规定，但是哪里有小班呀？少六十，多的一百出头。我说的是实际情况吗？

有些孩子不是用一般的手段就能制现在孩子还小，如果用休克课的手段的话，孩子会越来越逆反，越来越不愿意学习的，他会觉得大人在惩罚他，还不如不好好学习，这样很有可能毁了孩子的一生。但是他毕竟打了架，不是说他。打架是对的，而是说他打架是错的，不能以休学的方式让他受到惩，比如说要告诉他，他打架为什么错了，也好好地跟他沟通，疏导他的心里。其实多半孩子不好好学习，打架，或者说在外面混，都是因为父母不在身边居多。跟奶奶，生活导致了代沟。这个时候，老师就应该多帮助他。充当一个父母的身份，来多教育他，多陪伴他多和他沟通，不过话说回来了，他打架确实不对，如果说老师想惩罚他的话，可以考虑。让他值日呀，做卫生啊等等一些方法，但是这个一定是要在心理疏导之后的，不然他会更不服气。服的,要想管好孩子,首先就要对孩子有一定的威慑力. 不是所有的老师都能想到楼上说的那些的.

很多家长都是报着 把老师告上法庭的念头,可你想一下,如果你成功了,老师败诉,向你们孩子承认了错误，你的孩子心理就会有种:连老师都不是我的对手,以后犯错就更肆无忌惮了,因为他会有 我犯错了 老师不敢说我,不敢教育我,动手了我就告他 ,那这孩子以后怎么管教? 谁都不怕了.就皮了.老师不敢管他,那来上学干什么呢?

如果我是这个老师呢，如果这个小孩是次犯呢，我就会对这个小孩动之以情，晓之以理，然后就算了。如果是第N次犯呢，我还是会动之以情，晓之以理，然后就算了，当然，小孩是不懂那么多道理的，至于能不能达成教育效果，那就不管那么多了。反正学校不会指责我什么，家长也会说好，何乐而不为？一个学生教没教好，是家庭学校多方面的，不会怪到我头上的。而去惩罚学生，如果跑中暑了，摔伤了，那就麻烦了，就算没伤，也是担风险的，何必要去冒风险呢？

去天涯看看吧，期待为处罚立法的呼声很高啊。

孩子犯错老师不让上学怎么办？

我觉得孩子在学校打架，老师不让上学是不对的。

我记得我小的时候，班里就有同学喜欢打架。还有同学喜欢在学校的厕所里面抽烟，我觉得这都不是好习惯，一个人的人生，重要的就是个老师父母。所以父母一定要把孩子教育好，在父母实在没有教育好孩子的情况下，老师一定不可以放弃孩子。一定要将他从深渊里面拉出来。这样对于他来说，一辈子都不会忘。我之前看一个故事，就是讲一个孩子从小打架，但是他的老师特别好，把他当儿子一样的。结果后来他长大多一直到老师年迈，他都特别感激老师。

孩子犯错误老师不让上学怎么办？我觉得孩子犯错，老师可以进行批评教育，但是不让上学的做法也是不对的，这就需要家长主动跟老师取得联系，配合老师一起教育孩子，纠正孩子的错误，这样老师就会同意孩子回去上学了。老师说不让孩子上学，估计也是气话，只是为了教育一下孩子，让他长点记性。家长要理解老师的用意，配合老师一起教育好孩子。

一是解铃还需系铃人，一定要了解自己的孩子到底犯了什么错误。只有知道自己犯了错误才能够改正错误叫做知错改错，如果孩我觉得班主任做的不对，你应该去找班主任好好的谈谈。不要把孩子的前途给耽误了。你还要让孩子知错就改，知道错误的性。让他去给老师认个错，做个深刻的检讨，求得老师的原谅。子不认识到自己的错误，那怎么去改正呢？所以家长一定要帮着孩子跟学校联系一下，知道到底哪里犯了错误。

二是知道孩子犯了错误之后，那么接下来就要改正错误，怎么改正错误呢，就要跟班主任联系，说明孩子怎么犯的错误，哪个地方还需要改正，同时写下一个保证的证明，说明一下自己为什么犯错误，今后不犯错误，如果犯错误了，接受什么样的惩罚等等这样的保证书。

三是回到家反省了一段时间之后，啊，就可以直接给班主任老师面谈说明情况，孩子真的是改正了需要回校学习。如果自己还有熟人关系的话，也可以托熟人跟班主任说一下，这样基本就不多了，只要不是犯了的错误，一般的班主任老师让孩子回家反省几天之后都会让孩子回到学校。

孩子犯错，老师不让上学，应该找老师好好沟通一下，让老师知道孩子上孩子有错，需要改正。如果跟老师沟通不了，你可以找跟说明情况，孩子有错，犯错，改正错误，但学必须得让上。

孩子虽犯错误了，但老师不应该不让孩子上学生迟到是学生的不对，老师也可以进行适当的惩罚甚至批评，但是老师让学生罚跑场十圈，这样的惩罚有点过了，不太合适。学，这种处理问题方法是不对的。老师应该耐心的教育孩子，让他知道犯错，必须自己承担犯错的后果和。家长也应该经常与老师多沟通，了解孩子在学校的学习情况。知道孩子犯错了一定要做好孩子的思想工作，让他主动承认犯错，以后决不再犯。

我家孩子在学校跑步名，体校老师要他去县体校读书，孩子也想去，但是我们家长不知道让他去好还是不去

因为老师找我谈话，我这些天都处于焦虑，随时要崩溃的状态，非常担心孩子这样是不是正常，是不是有多动症，查看了许多许多的资料，没办法，当妈妈了，对于孩子的一切都担心。看了许多多动症孩子的视频，脑子里胡想八想。觉得自己非常失败，不停的否定自己，又没上班，带个孩子都带不好。

我认为得看孩子自己。如果孩子自己很努力很出色，这些对他的成功是没多大阻碍的。看看他的理想和兴趣是否在体育这一方面。当然，他想去，说明他对体育还是有兴趣的。还有一点很重要的是，你的孩子是否坚持的下来，体育是很考验毅力的。

学生犯了错误，老师让他在家里反省，家长也应该配合老师，让孩子改正错误。但是孩子在家里反省时间是有限制的，并不是说想反省几天就反省几天，老师让他反省20多天，这是不应该的。家长赶快找老师谈一谈，如果老师还是这个态度的话，就直接找校就可以了。不知道你家孩子到底是多大，如果小学的话是不行的，高中可能有，较长的反省的时间，但是总之不能让孩子不上学。

学习够好的话，我觉得还是不去的好，当然也要看你孩子的兴趣喜好

孩子在学校里犯错了，老师不让上学，家长应该怎么办？

现在的老师还敢这么做啊

了解事情的经过，跟老师沟通清楚。看孩子的态度，对其进行教育。多关心孩子的内心想法。

这件事情建议要和老师进行咨询，

家长就应该主动给老师打电话告诉老师，这样的教育方式是不正确的，如果孩子哪里做错了可以明确的告诉孩子，但是不让孩子上学是非常不好的一个做法。

上的孩子坐不住爱跑，老师打电话说要严厉管教，该怎么办？

分析孩子犯错原因，帮孩子纠正错误，全力配合老师，让孩子重新上学；找到学校，调整班级；如果处在义务教育阶段，老师不让孩子上学，涉嫌违法，如果非义务教育阶段，学生和学校已经形成契约关系，老师不让孩子上学违规，家长均可投诉。

我这个女儿真的是很别的孩子不同，太活泼，除了给她读书，画画，或者看动画片的时候能安静下来，其他的时间都是跑跑跳跳的，非常好动。我也管教啊，好好说能管一小会儿，不能因为孩子好动就让她坐着不动吧，说不听不能打她吧，我也非常苦恼啊。

算啊

昨天给她买了专注力的书，准备开始和她一起锻炼。

我也懂，老师是处于负的态度，但我就是不由自主的会联想很多很多。唉，无奈，担心，焦虑，各种复杂的情绪涌上心头，我太难了！

虽然自己还没调整好，但道理我都懂：

建议你调整自己的心态，对待孩子耐心一点，细心一点，接受孩子，慢慢来，不要给她太大压力。

我二闺女刚上学的时候就是这样的，老师的评价是没有组织纪律观念，别人上课她跑去玩别的，老师就罚站，回来和我告状被老师骂了还罚站，我问她为什么，她说因为她跑去看小乌龟(学生带的班里的植物角)，我又问那别的小朋友在做什么，别的小朋友和老师在一起做 游戏 ，我说你该被罚老师没问题，现在已经大班了，已经好多了。

我家小朋友上度过了非常艰难的时期。三周上，他的语言发育迟缓，还不能说小句子，只会几个字，根本表达不了什么。特别好动，根本坐不住，老师这边让大家排队他一个人去别的地方玩了。后来就是他总是坐在老师身边，一跑老师就拉住。一度怀疑是不是自闭症去就医。现在大班，虽然也有小动作，但是大体可以跟着上课了。我做的是：1、陪伴，在陪伴中他了解规则遵守规则，先从简单的轮流开始比如一起搭积木你放一块我放一块。2、让他养成一个习惯，我觉得不拘是哪一种，只要是好习惯就行。我们因为语言表达有所欠缺，所以我们坚持每天跟读一个短小故事。3、给他报了感觉统合训练的课程，这个是别人的，我觉得还是有一定帮助的。

老师有点过分呦！小孩子天性就是爱动的，特别是阶段年龄。不能强硬的要求小孩一定要坐定，这是违背天性的。现在的教育方式和内容真的要多从小孩生长发育的生理和心理出发，制定符合其需求的教育方案。而不是从施教者的角度考虑，怎么方便管理怎么来。如果我是家长，应该会和这个老师好好沟通下，争取一个大家都接受的方式。

一个小孩儿在学校里跑没跑下来,但老师就罚他跑了圈儿算不算体罚?

教孩子是一件很辛苦的事，尤其是这一阶段，你一定要多花时间，耐心一些，切不可，放弃。

记得小时侯经常被老师体罚

那时候一年级如果仅仅是因为学习不好，老师是没权利让孩子不要上学的，一年级属于义务教育阶段，如果孩子因为太调皮或者其他生理问题导致孩子成绩不好，与老师沟通清楚。也没人去告

现在不一样了

孩子们都是宝贝疙瘩

老师这么做，容易被投诉