希望能在学校有所收获什么 希望在学校里学到什么

三年初中生活你希望有什么收获?30字以上

这整整一个学期即将结束了，本学期我的发展不平衡，在前半学期自我感觉良好，后半学期则有退步。

三年的学习生活，时而带给我们快乐，让我们充满力量；时而带给我们挫折，让我们失望，却不阻挡我们向前的2、减少不必要的检查、评估等环节，让老师真正把精力放在抓教育教学质量上。步伐。为了中考而努力的日日夜夜，踏过的荆棘与困难，我们怀念，我们感谢，它让我们学会直面困难，学到了许多知识。

希望能在学校有所收获什么 希望在学校里学到什么

希望能在学校有所收获什么 希望在学校里学到什么

孩子交给学校希望孩子在学校六年的学习生活能有哪些收获

很多~

除了学习知识,树立志向与培养人生观外~

最重要是人类学习群提高自己为人处世的能力体生初中生每个学期后要写的“学生的反思”我的收获和我努力的方向怎么写？活的起步~

不是说德智体群吗~这些在家里是没法有系统学到的~

而小孩不是放在学校就没事了~家庭督导才是最重要的!

学校只能提供制式教导,而有否吸收,就看家庭父母如何督导了~

我认为：家长竟然把孩子交给学校，不仅仅是希望孩子在学校能够学到足够知识，更是让孩子学会在学校怎样与人相处;学会最起码的待人接事的态度；学会如何生存。让他在未来有更好的保证。。。。。

学生学期收获简短

以上供参考啊~

学生学期收获简短

学生学期收获简短，经过一学期的学习，这个时候是有一些收获的，当然我们也是需要写下一份这方面的文章，我为大家整理好了学生学期收获简短的相关资料，一起来看看吧。

学生学期收获简短1

时间流逝，白煦过隙，转眼我就已经进入到了大一下学期，回首进入大学的这半年多时间，收获了很多，领悟的很多，也成长了很多。

作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。

学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

1、高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的支配感空前加强，使之对高中增经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。

3、学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对和的信心。

活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的经验和与人交往的能力。我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软收获:这学期我收获满满。在课堂上，我积极发言，收获了知识。在课间，我又和朋友们做游戏，收获了珍贵的友谊和美好的回忆。这个学期，在我的成长中画上了浓墨重彩的一笔！技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我成功的通过了面试。纵观上半学期，参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。

综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。

学生学期收获简短2

在学习上，由于上个学期是刚来到崭新的大学校园，经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不会的及时查找资料，希望以此可以提高自己的写作能力。

在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度。我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。

旧的学期已结束，新的学期也已走过一半。等待我们的会很多，有机会，有挑战，刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过，吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生的郁闷日子。翘首未来，希望自己能够更加坚定自己的方向与信念，不要忘记初心，活出自己精彩的大学生活！

学生学期收获简短3

问题最的时间是在11月份，上课禁不住要讲话了，有些副科就更不用说了。至于学习上面，最的还是阅读，每次做阅读题总会毛骨悚然，不敢落笔写下来，不仅这样，思考时不全面，有事还出现漏做等错误。不仅在这方面，作为体委的我，也没有进到一定，每次带队吃饭，总还有好多人落在教室。路队凌乱，到了食堂门口，整一下队伍过过关。在复习阶段，虽然心里想的是要去复习，可怎么也过不了电脑的，看了下语文书，背了几篇课文，忍不住要去玩电脑，就算是碰一下也行，玩下去玩腻了，在坐下看看书，这样的效率会明显下降

当然优缺点已经有优点，虽然作业的成绩不能够确定是否ok，但整洁度一定是得到优的。老师交给我的跑腿工作我是百分百完成，渐渐地，我也喜欢跑腿了，愿意为老师效劳。

本学期也马上要结束了，期末即将来临，要打好期末这张冲刺大战，为下学期，加油！

在这一学期中，明显感到圣洁长大了。懂事多了。待人接物上也学会了很多。

在学习上，他能自我反思，能自觉分析哪课拉下了，努力把那课赶上去，虽然放不下玩电脑游戏的，但还是能有分寸的去玩，能自觉完成各项作业。

希望自己在本次实习中有哪些收获？

什么二在不停地接受挑战的过程中，我们的思维变得更加缜密，考虑更加全面，在老师和同学们的交流中，我们的表达能力不断增强，也炼制出了胆大心细的性格，这使我们在处理人际关系、参与组织活动的过程中，显得日益成熟。年级

我认为每一次实习，每个人他都有不同的收获，有的人会通过这次实习把理论上的知识在实践中进行了应用。然后这个取得了一定的效果，那这就是自己的收获呀。还有的人提高了自己的能力，这也是收获。

作为一名新教师，希望学校给予我什么帮助？

2、学习动力方面，由于高中的目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对，竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的信赖

新教师希望学校给予的帮助：

1、规范办学行为，减轻教师和学生的课业负担，为教师成长提供符合实际需要的教育培训，让教师了解新课改的精神实质和主要要求，给教师成长搭建平台。

3、提高教师的绩效考核的针对性，提高教师的待遇，调动教师教书育人的积极性。4、教师要有良好的课堂教学素质

新时期教师应具备以下素质：

1、教师要具有高尚的思想品德，热爱教育事业

教师承担着教书育人的重任。教师在向学生传播文化科学知识的同时，教育学生如何做人，做一个有理想的人。教师要具有远大的理想，宏伟的志向，高尚的情。

2、教师要具有较渊博的文化科学知识

教师是文化科学知识的传播者，所以，教师必须具有较渊博的科学知识，在文化修养上逐渐达到较高的水平。

为了适应教育事业的发展，确保人才质量，教师必须学习教育科学理论，掌握教育规律和运用教育规律，教师要学习普通心理学、教育学，通过学习掌握教育规律，减少盲目性，增强自觉性，按照教育规律进行教育改革，不断研究新问题，发现新问题，探索新规律。

每个教师都有探索授课的新模式，设计好每一堂课。努力抓住学生的心理，用富有吸引力的语言，创新的表达形式，充分调动学生的积极性和求知欲，使学生能充分利用短暂的课堂学习，到知识，学到方法，开启思维。

学期寄语在学校我收获了什么？

在学校收获的不仅仅的是知识还有自我获取知识的能力。我认识了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔??，他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还积累了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。32篇课文，我都会背了。每个单元的作文，我都会写了。在数学方面，计算比上学期有了很大的进步 。我的画也画得很好，总是受到老师的夸奖。

除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，3、教师要学习教育科学理论，掌握教育规律要认真1、提高学生活动参与度观察事物，还要有爱心。我要继续努力，收获更多的知识和道理。

通过一个学期的学习，我的基础更加扎实了，更加有信心学好。

你希望孩子在学校得到哪些方面的发展

孩子的一生起步,通常人格初长成时是最关键的!

好的教育应当尊重孩子的个性异，满足不同阶段的成长需求，让每个孩子都能挖掘和发挥自己的优势潜能，因材施教，寓教于乐，学会生活，感悟生活。

学校打造的办学特色是学校为学生提供成长可能性的载体，是师生获得经验的重要阵地。办学特色是一项系统工程，它既要有对传统的良好继承，又要根据整个世界教育和教育发展的潮流，进行与时俱进的变革，这样才能使这种思想不断地学校发展，也领先于这个时代的潮流。

一个好的教师团队，是决定学校能否办好的关键所在。教师是学校发展最重要的因素，一个好的老师，应该具备理想信念、道德情、扎实学识，以及仁爱之心。拥有好的师资力量，孩子才能拥有美好的未来。

提升学生对学校的归属感的在学生这个大集体中，我们会经常遇到困难和挑战，不能同时顾及学习和工作，这就要求我们合理安排时间，提高学习和工作效率，做到两不误。各个部、分会要严格把守学生干部成绩，对于学习成绩退步明显的要积极鼓励和帮助，如有不重视学习者则强行要求其退会。我们来到这里，应“以学为本”，努力提高学习，才有资本谈工作。因此，各个部门、分会要定时开学习讨论会，传扬的学习方法，让整个学生干部组织受益。方式：

活动参与对于学生来说，是对学校产生联结感和归属感的基本来源，尤其是学业成绩不甚理想的学生。归属感的一个重要特征是使学生明确意识到自己在集体中所处的位置与所能发挥的作用，增加学生在校的参与感。

2、构建“对话性”师生关系

对话是人与人之间的接触，以教育为中介。换言之，对话就是教育自身，在对话情境之中，师生是互为主体的关系。对话的过程也是师生双方相互理解的过程。

3.培养同伴关系

青少年应该了解自己，了解自己和周围环境之间的关系，与周围客观环境保持和谐关系，建立起良好的自我同一性。同伴关系在中学阶段扮演着极其重要的角色，来自同伴的接受、好感及同伴友谊均会增加学生与学校间的联结感。

当然最希望孩子在学校里。养成对学习的浓厚的兴趣。兴趣是的老师，只要有了兴趣，什么功课都能做好的。

在学校生活了几个星期,老师让我们写有什么收获？

一般都是从思想上，如果你是大学生，比如积极要求入等

学习上，尊敬师长，课堂的一些表现

在学校里我们不但收获了知识，也收获了友谊，学校是我们成长的场所三年初中生活你希望有什么收获呢？。生活上，团结同学，乐于助人

如果是班干，加上工作上的表现，做好榜样力量等

三年初中生活您希望有什么收获

孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。 希望在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。 希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个的好学生。 你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都的孩子。 本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。 本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。 这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。 希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧著历史看。一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

一、写作思路

对于预习和复习还是不够重视，随着学历的增长，难度的提高，我担心没有充分的预复习，学习会退步，希望他能明白预复习的重要性，合理安排时间，学习娱乐两不误。

做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

二、范文

时光飞逝，我们告别了陪伴我们六年的同学和老师，迎来了期盼已久的小初衔接的暑。

在暑中，我一直幻想初中生活是什么样的，它会像我想象中那样吗？它会很轻松吗？我希望，我的初中生活，是作业比较少的。因为这样我会有更多的时间去钻研感兴趣的知识，去做感兴趣的事情，去看看外面的世界。

我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因为这样，我在遇到困难时，可以寻求更多人的帮助；在感到时，可以寻找更多人谈心；在遇到难题时，可以和更多人讨论；在遇到烦恼时，可以和更多人交流。无论何时我都认为有朋友是一件方便的又快乐的事。朋友越多，能干的事情也就越多。

在初中，我会更加的努力，在学习上、品行上、人缘上更上一层楼。学习上，我要做到上课积极回答问题，课外认真做作业。品行上，我要做到不说话，尊重他人意见，不插嘴。人缘上，我要多与同学们交流，尽己所能帮助同学。

在初中，我会有一个更高、更远的目标。我相信，在初中的三年中，我的进步会更大，也会有更大的成就！

三、总结，初中正值花样年华，是从儿童向少年过度的时期。在未来三年里，你可以希望自己能全面发展，做到德智体美全面发展，在品德方面……，在学习方面……，培养自己的兴趣爱好，健康的体魄是一切的基础，积极参加体育锻炼……。争取做一个品德好，学习好，有特长的的中学生，围绕这些方面写就可以了。

学校活动中收获了什么

1.交际能力: 参加了学生会，社团等，在在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成自理自立的`良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的，作为一个步入的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西；而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念里面担任过一段时间的学生干部，所以参与的沟通协调等工作很多，人际交往方面提升很大

2.性格: 在参加社团的时候遇到了许多的人，和他们交流共事的过程中，认识到了自己性格等方面的缺陷(各位学校、老师，我们一定会严于律己，努力实现上述四个目标，全体同学向有素养、有纪律的方面发展。我们全体学生会干部一定会团结互助，将学生会建设的更好！以此来表达对学校的感激之情！优柔寡断等)，以后尽量避免