学校听到什么声音 学校听到什么声音作文

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1、这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。

2、读书声怎么形容书声琅琅、抑扬顿挫、洪亮、朗朗上口、洋洋盈耳1、书声琅琅读音：shūshēnglángláng解释：形容读书声音清朗而响亮。

3、也作“书声朗朗”。

4、出处：宋·李昭_《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。

5、”译文：每次凡事有路过的人，谈论先生的德义，诵先生的文章，堂上读书声音清朗而响亮，整日不停。

6、2、抑扬顿挫读音：yìyángdùncuò解释：指声音高低曲折，十分和谐。

7、多用于形容悦耳的声音。

8、出处：西晋·陆机《遂志赋·序》：”崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。

9、衍抑扬顿挫，怨之徒也。

10、“译文：崔蔡恬淡虚静温厚聪敏，属于高雅的人。

11、多出来的字句抑扬顿挫，怨他的徒弟。

12、3、洪亮解释：宏大；响亮。

13、4、朗朗上口拼音：lǎnglǎngshàngkǒu解释：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

14、出处：现代老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。

15、”5、洋洋盈耳读音：yángyángyíngěr解释：指宏亮而优美的声音充满双耳。

16、形容讲话、读书的声音悦耳动听。

17、洋洋：众多出处：先秦孔子《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。

18、”译文：从太师挚演奏的序曲开始，到演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。

19、怎样形容校园的读书声1、清晨，教室里书声琅琅2、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

20、3、同学们的读书声洋洋盈耳。

21、4、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

22、6、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

23、7、读课文时字正腔圆的发音深深地吸引了我们。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。