张江中学足球班怎么样报名(张江中学游泳)

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1、 一、指导思想通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。

2、根据《关于加强青少年体育，增强青少年体质的`意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。

3、学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

4、 三、组织机构为了加强我校校园足球工作的，成立我校校园足球工作小组：组 长： 校 长副组长：学校分管政教副学校分管后勤副成 员：政教处主任政教处副主任，少先大队辅导员体育组组长体育教师 各班主任 体艺小科组 四、职责分工2. 政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛。

5、4. 周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛；6. 李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助；7. 由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

6、9. 校园足球负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。

7、1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动； 六、实施内容2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。

8、通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

9、（二）快乐足球进课堂1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

10、2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。

11、（三）足球竞3. 教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。

12、赛2、成立班（一）校园足球文化活动级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。

13、3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。

14、4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。

15、 七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标⑴阶段（20xx、2---20xx、9）万事开头难。

16、此阶段是规划实施的开始阶段。

17、所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按与分工做好份内工作。

18、具体步骤是：a、成立工作管理小组，明确分工，到人；b、制定出切合实际11、南汇第二中学的方案；c、组织好体育达标工作；e、全体师生学习足球，成立学校足球队；f、组织老师每周进行一次足球知识培训；g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传。

19、⑵第二阶段（20xx、9---20xx、2）具体步骤是：a、召开专题总结工作会议，认真总结阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；b、组织届“”杯学校小学生班级足球对抗赛、届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；c、组织全体学生参观新区体育场馆；d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。

20、本阶段为总结、自查、持久阶段。

21、此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。

22、具体步骤是：a、进行师生足球技能比赛；b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；c、召开总结大会，全面总结工作；。

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