程门立雪主要内容_程门立雪的故事的主要内容

程门立雪是谁的故事？

3、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。

程门立雪的主要内容：

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扩展资料程门立雪中的人物介绍——杨时

杨时少年时，聪颖好学，善作诗文，被人称“神童”。幼时读佛学，少年攻读儒学。八岁能赋诗，九岁能作赋。得到人们称赞。杨时少时在将乐含云寺读书 。十五岁时，在邵武游学有名声。二十一岁，赴礼部考试。下第，补太学生。

中进士后，授予汀州司户参军。以病为由没有赴任，专心研究理学，著《归乡后，在含云寺读书讲学。并作有《札记解义》《此日不再得》，年二十四，登状元徐铎榜进士。列子解》。元丰四年，杨时被授予徐州司法。后专门投于洛阳学者程颢门下，研习理学，与游酢、伊熔、谢良佐成为程门四大。

四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下，到洛阳伊川书院学习。他对理学已有相当造诣；但是，他仍然谦虚谨慎，不骄不躁，勤奋好学。他与游酢“程门立雪”的故事成为尊师重道的佳话。程颐很为他们诚心求学的精神所感动，更加尽心尽力。

杨时不负重望，终于学得程门理学的真谛。杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学。他为了弄清楚张载《西铭》之理，专门写信向程颐请教。他在二程理学和朱熹之间起了承前启后的作用。

程门立雪概括20字？

两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。

杨人物：程颐，杨时时求学非常刻苦，其求学的过程后来还演化成为了一个成语故事，被广为流传。

那时，正好赶上隆冬时节，洛阳城内寒风凛冽，天寒地冻，杨时和游酢二人裹着衣服，背着北风前行，赶往老师的住所。一路上，两个人还不时地对理学进行探讨和分析，两个人各抒己见，表达自己对于理学的看法。就这样，两个人一边聊天，一边赶路，到了第二日黎明时分，终于到了程颐的住处。

但非常不巧的是，程颐刚好不在家，而是去了嵩山书院。虽然，两个人的身子早就冻透了，在寒风中瑟瑟发抖，但是，因为想念程颐先生心切，所以，两个人决定继续赶路，去嵩山书院找程先生。终于，到了傍晚，两个人到了嵩山书院。满心欢喜的他们，以为可以见到程颐，但没想到的是，人们告诉他俩先生在早晨的时候，已经回家了。说来也真是不巧，没办法，两个人又返回了程先生家。

然而，当他们再次赶到程颐的住处时，先生正在闭目养神。两个人不忍心打扰，便站在屋外静静等候先生醒来。等到程颐先生醒来之后，发现二人正站在雪中，连忙把二人迎进门。而这个时候，屋外已经积了一尺多厚的雪。

“程门立雪”是什么意思？

“程门立雪”是主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪 ，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。

程门立雪，这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。

““程门立雪”的故事程门立雪”这则成语告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。

程门立雪的意思是：程颐站在雪地里。形容尊师重道。

程：指宋学家程颐；立雪：在雪中侍立。形容尊师重道，虔诚求教

31/50 “程门立雪”讲述的是哪一位学者尊师的故事？（ ） 程颐 程颢 杨万里 杨时

参考资料来源：百度百科-杨时

杨时

有关“程门立雪”的早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐编辑于 2019-03-20，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。

【出自】：《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

宋代杨时在下雪天拜谒学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了（见于《宋史·杨时传》）。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。

杨时，程门立雪

程门立雪的主要内容20字概括

《程门立雪》是记载在《朱子语录》中的一则小故事。原文是游、杨二子初见伊川，伊川联目而坐，二子侍。既觉，曰：“尚在此乎？且休矣。”出门，门外雪深一尺。

杨时有一次杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确，他俩一起去老师家请教。当时正值冬季，下着皑皑白雪，他们来“程门立雪”是主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪 ，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。到程颐家时，刚好看的到老师在打坐休息。

杨时两人不敢打扰到程颐，就恭恭敬敬侍立在门外静静地等待先生醒来。由于天寒地冻，二人冷得直发抖，杨时的一只脚还冻僵了，但是他们依然静静地在门外等候。过了很久，程颐终于醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时、游酢，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

程门立雪的含义：

1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。

2、要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。

给同学们的启示

程门立雪的主要内容

程门立雪，是旧时学徒拜师要行的一种礼仪，即来拜师的学徒要动作恭敬，要在师家门口立候，等师家开门时才能拜见，拜见时要在师家客厅外躬候，然后要经过考验，通过考验的学徒方能进入师门。

“程门立雪”的故事是说，在一个大雪之日，杨时等人去拜见老师程颐。程颐正在“睡”，他们就在门外站了半天。门外已经雪深一尺，他们“成了雪人也不离开”。这样，人们一方面对杨时等人“尊师求教的精神”觉得“实在可贵”；另一方面，则对程颐老先生有些意见。天那么冷，雪那么大，学生在门外侍立那么久，就是不让进门，程颐未免“架子太大”，做得过分了。

北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。

“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。

和奋斗精神

程门立雪的主要内容概括。要求有：时间、地点、人物、起因、经过、结果。要详细！

北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。

时间：宋代的一个雪天

扩展资料：

地点：程颐家门口

起因：杨时去请教程颐，程颐在睡觉

经过：程颐睡着了，杨时不敢打扰，在外面等着程颐

结果：程颐醒了，发现杨时成了个雪人

表示杨时对于老师的尊敬

宋朝，有个叫杨时的人去拜访一个叫颐程么学问家，杨时到那时，老师还在睡觉，杨时就在门口等，不一会，下起了大雪，杨时还在门前等，当老师醒候，雪已经有一尺深了。

程门立雪的故事是什么？（20～30字）

程门立雪”是主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪 ，而程颐刚程门立雪是一种精神一种意志，也是对于成功的一种坚定的信心和无言的坚持。作为一个学生，就应该有程门立雪的态度，这样才可以达到成功的彼岸。因为成功从来都不是轻易得到的，成功总是用辛劳来作为代价的，这有有程门立雪的精神，我们才可以得到成功。好在睡觉，就是我们大家都非常熟悉的“程门立雪”。由于理学程颐为官的时候遭人陷害，不仅被免去了官职，还被流放故里。而且，那个时候，理学还算不上是正统学说，所以，备受藐视。在这种情况下，程颐决心归隐洛阳，而杨时知道这件事情后，便跟自己的同窗好友游酢一起赶到了洛阳，探望程颐先生。杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。

学生拜见程颐，在窗外看到老师打坐不忍打扰，大雪天立在门外静待老师醒。

程门立雪的主要内容是什么？

程门立雪的故事是杨时、游酢两个宋朝时期的学者求学，打听到儒学家程颐老师的住处，准备拜他为师。他们来到老先生的住处，在经过尊重师长是中华民族的传统美德，我们从小就要学着尊重老师、尊重长辈；在学习上，要保持谦虚的态度，遇到问题要虚心向他人请教，同时要坚持不懈地学习，不能半途而废，只有这样才能成功。书房的窗户时，发现程老先生正坐在椅子上闭目而睡。他们决定不打扰老师的休息，于是站在先生的门前静静等待。而当时是一个寒冷的冬日，刺骨的北风无情地刮在兄弟二人的所以是杨时脸上。两人没站多久，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。过了一段时间，程颐老师终于醒来，发现了站在门外的兄弟二人，而此时的杨时、游酢已经被冻成“雪人”。