学校难忘的音乐课作文 学校难忘的音乐课作文500字

关于学校难忘的音乐课作文，学校难忘的音乐课作文500字这个很多人还不知道，今天小深来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

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1、教室里已经陆续的坐满了同学，可惟独我坐立不安的在楼道里走来走去。

2、在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

3、你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的难忘的一节课四年级作文，希望能够帮助到大家。

4、也许是《匆匆》这篇课文是散文，并且引人深思的缘故吧。

5、老师这节课的准备工作准备得十分充分，先让我自己熟读课文。

6、并且背诵其中内容，提出问题，自己回答。

7、“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

8、但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不返返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。

9、难忘的一节课四年级作文1说到生动的课，也许我会想起那一次次有声有色的语文讲解；说到有趣的课，也许我会想起那一个个各式各样的化学试验；说到快乐的课，也许我会想起那一次次物理课上的学术争论……而说到难忘的课，我会毫不犹豫地想起小学时课外班的那堂语文课。

10、因为那是我最难忘的一堂课。

11、今天下午，我们五年一班终于迎来我们期盼已久的“传统文化体验一小时”的活动。

12、当老师刚宣布完这个消息顿时，我们班发出来的欢呼声。

13、首先，冯老师先给我们讲了“福”的由来，还给我们介绍了蝙蝠。

14、这时我想：老师是让我们做蝙蝠吗？果然，接下来老师告诉我们：“同学们，今天我们要做的是蝙蝠。

15、讲完这些，老师在屏幕上展示出蝙蝠的做法，然后发给我们一张印有蝙蝠图案的纸和一块软陶。

16、老师先让我们把软陶拿出一小块来做蝙蝠的头，并把头贴在老师发给我们的纸上，再按照纸上那只蝙蝠的轮廓把贴上去的彩泥修整好，这样蝙蝠的头就做好了。

17、接着，老师让我们再拿出一块较大的软陶揉成长条形来做蝙蝠的身子，我们可以在蝙蝠的身子上添上一些花纹来使它更美观。

18、，我们就来做蝙蝠的翅膀。

19、老师让我们先揉两块扁扁的软陶放到纸上，然后和刚才一样修出翅膀的轮廓和花纹。

20、终于，一只可爱又美丽的蝙蝠就做成了。

21、我看着这只蝙蝠心里满满的成就感。

22、今天下午这节课真让我难忘呀，希望以后还有机会来体验软陶。

23、难忘的一节课四年级作文2我的童年犹如一片沙漠，沙滩上的贝壳记录着我多姿多彩的童年，彩色的贝壳记着快乐童年，昏暗的贝壳记着忧伤往事，我在沙滩上找着令我难忘的贝壳，找啊找，找啊找，啊，找到了……在学校的生活五彩缤纷，每节课都那么精彩，可在春游完的天，就让我们找到了那枚“贝壳”。

24、这节课让我记忆犹新，希望那次迟到的同学通过这节课，认识到自己的错误，我会让它在我正要错误对待这件事的时候正确地去改正。

25、难忘的一节课四年级作文3五年的小学生活里，有不少的人和事给我留下了深刻的印象，但是有一节课最使我难已忘怀。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。