学校编制核定工作汇报 学校编制情况报告

农村小学博改项目学校实施工作汇报材料

开展各类教育培训是社区教育的基本内容，在坚持全员、全程、全方位培训的同时，要重点关注在职人员、下岗失业人员、外来人群、老年人群、青少年及其他弱势人群等教育培训活动。

一、健全机构 ，明确工作职责，确保做好设备的日常管理与维护。

学校编制核定工作汇报 学校编制情况报告

学校编制核定工作汇报 学校编制情况报告

以创建学习型镇，倡导终身学习为目标，巩固现有社区教育阵地，围绕科、教、文、卫、体、法、环保、计生“八进社区”组织讲座、安排培训、开展活动来提高全镇的综合素质，按照“为大局服务、为服务、为基层服务、为群众服务”的工作思路，体现“学习，让生命充满活力”的办学理念，为构建和谐和“新郊区新农村”建设实基础。主要工作：

学校成立了以为组长，副、教学骨干教师、专门管理人员为成员的学校薄改项目工作小组。小组成员分工明确，是学校薄改项目的人，全面负责学校薄改项目设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；副具体负责协调处理日常事务、抓好设备管理、应用等常规工作；要做好设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；微机作员和骨干教师担负设备应用和推广的重任。

运城市路学校薄改项目工作组

组 长：张建民 负责学校薄改项目的全面工作

副组长：马宏义 曲慧敏 李志兵 周灵梅

1、组织开展学校师资培训活动，确保每位教师都能正确使用项目设备。2、组织制订相关制度，并监督实施。3、检查各种制度执行情况，做好总结并提出改进意见。4、遇到问题及时与小组成员联系，寻求解决方案。

多媒体设备：各班班主任 维护及维修：姚平均 温 亮

仪 器 设备：王若兰 王元元

图书阅览室：杨 芳 李青梅 每班5-10名小图书

管 理 员 职 责： 1、负责项目设备日常维护与管理工作。2、热 爱 本职工作，有高度

的心和使命感，热心为广大教师、学生服务。3、按照《管理制度》认真做好管理工作。 4、定期向汇报项目工程开展情况和设备运行情况。

成 员 职 责： 1、参加各种制度的讨论制订与实施工作。 2、协助做好本班设备的日常维护与管理。3、教育学生爱护设备，严格按规程进行作。 4、做好各种资料的整理归档工作。

二、建章立制 ， 强化制度保障，确保设备管理规范、使用科学。

目前，我们已装备的多媒体设备共57套，1套安装在二楼会议室，1套安装在四楼国培工作室，其余55套全部配备在教室。在多媒体设备的使用与管理上，学校每学年结束时，要求新旧班主任对多媒体设备办理交接手续。平时，电教加强检查，一开始也发现了一些问题，如非正常使用的情况下不按时关机，不爱惜多媒体设备，屏幕或作台上积尘多等。针对这些问题，学校也利用例会或全体教师大会予以强调。为了更好更大地发挥好这些设备的作用，每年 暑 ，电教室管理人员都会对所有一体机进行一次深度清理。通过一系列制度的建立，使项目工作有章可循，管理规范，做到了天天有人抓，时时有人管。

三、强化培训，管理创新，确保仪器装备限度服务教学

项目申报前，我们组织人员对教学仪器设备进行了摸底调查。多媒体设备方面：学校原来虽是现代教育技术先进校，但是设备已经老化，急需更新。学校在经费紧张的情况下，优先为各班配置了电脑。设备使用频率高，加速了设备的老化。教学仪器方面：学校根据教学需要，联系教具仪器厂采购了一定数量的常用教学仪器，这些仪器只能保证平时教师演示教学使用。学生进行分组实验，一是没有专门的实验室，二是仪器数量也远远达不到，三是没有开展实验的专门辅助人员，四是班容量过大保证不了实验教学的效果。图书方面：以前学校也多方筹集资金，购买了一定数量的图书。随着学校办学目标的确立，学校也得到了各界和广大家长的支持，在世界阅读日或者六一等一系列重大节日时，为学校捐献过一定数量的书籍。随着图书漂流活动开展，部分书籍已经破烂不堪，无法修补。学校阅览室搬迁至崇德楼地下室，通风条件有限，不便于大量学生到阅览室进行阅读。一所市直校，仪器装备这样窘迫，无法保证教学活动有效开展。这次薄改项目的实施，对我校来说，无疑是一次雪中送炭。

根据学校现有条件，学校在校舍非常紧张的情况下，腾出270多平米地下室作为学校图书阅览室，学校原有图书3万余册，已经全部配备到一二年级，为每个 班级 装备了图书角。本次配备的图书，学校按照上级要求，进行标准化管理要求，现已将场地、书架准备好，下一步将请专家帮助我们进行编排、上架等工作，这样我们每班的小图书就可以协助阅览室完成借书阅读。仪器室分三个室共计180余平米，科学美术器材设一室，体育音乐器材设一室，数学及常用器材设一室，分类管理。学校在保证这些设备接收完毕后，严格按照管理实施程序，建账登记，规范管理，重在利用，杜绝浪费。

学校核定编制情况怎么填

二、开展教育培训事业编，行政编。

学校核定编制内设置岗位是什么意思

2. 、当前，教育的.复杂程度和难度较以往明显增大，单靠学校难以胜任。长期以来学校教育与家庭教育各自为战甚至是学校教育孤军奋战的状况必须改变，必须使学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展。因此，办好家长学校是学校教育与家庭教育的契合点

高层次人才等特殊需要。学校核定编制内设置岗位是事业单位根据事业发展聘用急需的高层次人才等特殊需要，经批准设置的工作岗位，是事业单位中的非常设岗位，不受事业单位岗位总量、等级和结构比例限制，在完成工作任务后，按照管理权限予以核销。

3.到xx年12月31日止，学校商品和服务支出2111550.70元：其中办公费 268046.56元，印刷费46282.00元，手续费618.90元，水费4750.40元，电费859.74元，邮电费33803.31元，物业管理费89943.40元，交通费0元，旅费132243.00元，维修维护费695201.40元，租赁费7

关于制定中小学教职工编制标准的意见的内容

2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，为家长提供交流的机会，努力提高家长的素质，促进青少年全面发展。

根据《关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号，以下简称国发〔2001〕21号文件)的精神，为加强中小学编制管理和教职工队伍建设，提高教育教学质量和办学效益，现就制定中小学教职工编制标准等有关问题提出如下意见：

学校万元以上基建工程，如中教学楼铺墙砖、油漆涂料、副室装修、小会议室装修、综合楼磨石子地皮等由街道办事处组织公开招标，校服、桌椅、计算机、多媒体由招标后购置。

农村中小学教职工编制将参照县镇标准核定

日前，编办、、三部委下发通知，要求各地加强和完善中小学教职工编制管理。针对部分农村地区中小学教职工编制偏紧的问题，各地可根据实际需要，在县域范围内和总量控制的基础上，按照有增有减的原则，参照县镇标准核定农村中小学教职工编制。

针对城镇学校大量接收进城务工人员子女和不同学段学生规模变化等情况，通知要求省级机构编制部门要按照总量控制、城乡统筹、结构调整、有增有减的原则，调整和使用本地区中小学教职工编制。合理配置教师资源，同一县域内中小学教职工编制可以互补余缺，要注意保证基层特别是农村中小学教师力量的配备。

通知还强调，内地民族班中小学，举办民族班的城镇普通中学和开设双语教学课程的班级，寄宿制中小学，乡镇中心小学，安排教师脱产进修、现代化教学设备达到一定规模的学校，承担⑵ 召开一次家长委员会座谈会。和实验任务的学校，山区、湖区、海岛、牧区和教学点较多地区的中小学，要按照从严从紧的原则适当增加编制。各地要结合本地实际，切实保障编制紧张学校特别是农村寄宿制学校、教学点分散的地区教职工的基本需求。

就一些地方挤占、挪用和截留中小学教职依照《XX区教育事业发展“xx”》，编制本校招生，组织招生工作。工编制的情况，通知要求，各地门要作一次全面清查，凡被挤占、挪用和截留的编制，应立即清理，优先调整到急需编制的学校用于新教师的补充；严禁“有编不补”，长期聘用代课人员。

小学校务的公开工作报告

规范管理是薄改项目的生命线，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了《多媒体使用与管理》《图书室管理》《教学仪器使用与管理》系列制度和管理措施，对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。项目组每学年对学校图书、仪器、多媒体设备管理和使用情况进行一次全面检查。检查结果将计入管理人员绩效考核。

各位教职工：

我受义蓬小学校务委员会的委托，作义蓬小学xx年校务公开工作报告，请予审议。

同志们：我校始终把实行校务公开视为全心全意依靠教职工办学的有效手段，视为“以人为本”思想在学校教育教学管理上贯彻落实的真实体现。一年来，我们充分发挥校支部、分工会的监督保证作用，加强风廉政建设，坚持和完善校务公开制度，坚持凡与教职工和学生切身利益有关的学校事务都实行公开，接受广大群众的监督，通过校务公开，密切了干群关系，调动和发挥了全体教职工的积极性和创造性，有力地推进了我校素质教育的改革和发展，现将我校推行校务公开工作汇报如下：

一、小学招生

2、6月30日前我校向学区范围内6足岁的学龄儿童，发出入学通知书。根据义蓬中心学校统一要求，学区内新生于7月5日到学校报名注册，学区外新生于7月15日到学校报名注册。今年我校招收6周岁儿童280人，由于教学用房紧张，开办6个班级。

3、外来民工子女要求来校就读的，我们按照的有关文件精神，办理相关手续，在学额允许的前提下，报上级有关部门同意，接收入学，使他们接受义务教育。教学中一视同仁，学习上倍加关怀。使他们觉得在学校和在家里一样温暖。

二、学籍管理

依照、省教育厅有关学籍管理的要求和《XX区九年义务教育学籍管理办法》搞好学籍管理。

1、小学入学：凡年满六周岁的儿童应依法接受九年义务教育，今年我们学区有6周岁学龄儿童221人，做到人人入学，即入学率;6—11周岁的儿童，有1540人，已全部入学，入学率达。6—12周岁残疾儿童少年25人，其中视力残1人，听力语言残3人，智力残16人，综合残5人，均在我校及萧山特殊学校就读。残疾儿童入学率达，毕业人数314人。学校共有学生1843人，普通班42个，还有辅读班1个，辅读班学生11人，其中走读生9人，送教上门2人。

2、休学与复学：学生因病或其它特殊原因，无法坚持正常学习，须长期休学者，做到本人或家长提出报告，出具区级及以上医院证明。经班主任同意，学校批准后方可休学，休学期满，学校给予复学。xx学年休学学生计1人，已办理了休学手续。

3、转学：学生因家庭迁址和父母外出工作或因其它特殊原因须转学者，由家长或监护人提出申请，经转出和转入学校同意，打“联系单”、“转学证明”、领走“义务教育卡”，“素质测试单”、“健康卡”取来回单等办理转学手续。11学年—12学年间转入学生有22人，转出45人。

4、借读，学生到非户口所在地学校就读，凡需异址就读的学生，先要取得借读学校的同意，凭“联系单”、“转学证明”到就读学校进行义务教育对象登记，取“义务教育卡”、“素质测试单”、“健康卡”借读手续。对外省的民工子女就读，用“暂住证”、或“户口簿”等作转学的补偿手续。12学年1—6年级借读、择校学生有586人。

5、师生奖惩方面：学校办学思想端正，规范办学，始终把“人”的发展作为教育教学的要务，全体教师有的放矢进行教学，工作兢兢业业，踏实勤奋，全体学生学习氛围浓，学习积极性高，学生获区级及以上奖项131人次，教师获区级及以上业务技能奖项89人次。评选基层先进工作者、班主任、农村好教师、文明教工、轻负高质好教师、教科研积极分子、事业家庭兼顾先进个人、辅导员、教师、团员积极分子、妇女积极分子等，评比三好学生、特长生、艺术小明星、文明学生等。

三、学校行政事业经费支出与收入：

1.资产与收入。学校到xx年12月31日止，银行存款1183057.47元，固定资产12304544.41元。财政补助收入20979841.38元，拨入专款490500.09元，其他收入58050元。

2.到xx年12月31日止，学校人员工资支出150395.75元;其中基本工资1500096.66元，津贴9792.00元，奖金xx220.00元，基本养老保险20669740.74元，伙食补助费187690.00元，绩效工资8353638.43元，其它工资支出961987.92元。

9255元，会议费42395.40元，招待费676.96元，培训费 234014.40元，劳务费64130.00元，工会经费96900.00元，专用材料费40873.20元，其他商品和服务支出124757.03元。

4.到xx年12月31日止，学校对个人家庭的补助支出3693859.43元：其中退休费22807.63元，生活补助88675.00元，助学金264286.80元，住房公积金1003220.00元，其他补助支出48570.00元。

5.学校其他资本性支出141085.50元，其中办公设备购置29600.00元，专用设备购置100340.00元，其他资本性支出11145.50元。

四、学校人事与奖惩社区家长学校年度工作汇报1。

学校支部发展员实行公示制(xx年入积极分子曹夏夏、华灵燕发展为预备员公示，xx年预备员李树刚、周秀萍转为正式员公示)，干部选拔采用竞争上岗程序，教职工聘任、评先、评优、晋级(小高级教师李锋、华灵燕、王国丽、韩亚明、李树刚、周秀萍)先后集中，不搞暗箱作，实行公平、公正、公开。教职工的奖惩依据、岗位设置、绩效考核均学校教代会通过的章程细则实施，做到有章可循，有据可查，公开透明。

五、基建工程及大宗物品采购。

各位教职工：

校务公开工作的优化还需要经历一个不断改进、不断完善、不断发展的过程，我们将在上级委和上级教育行政部门的下，在认真总结前一阶段工作的基础上，进一步拓展我们的工作思路，完善我们的作方法，积极实践，务实工作，把我校的校务公开工作做得更好。

xx年xx月xx日

社区家长学校年度工作汇报

行政机关选填行政编制、机关其他编制，含机关里的事业编制，工勤编制，事业单位填写事业编制。人员编制是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定，门据此拨款。编制通常分为行政编制、事业编制、银行编制， 根据《法》的规定，都是行政编制。按横向行业结构分，例如部队人员编制标准、学院（师生）人员标准、企业管理人员编制标准等。按综合程度分，单项人员编制标准（以单台设备、单个岗位、单项工作群体为对象制定的定员标准）和综合定员标准（选择某一个具有代表性的，能够综合反映一单位劳动效率的'综合指标来制定人员定员标准。

由于工作竞争激烈，为了满足的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种。下面我给大家带来社区家长学校 年度 工作 汇报，希望能帮助到大家!

一、指导思想

为更好地推动 家庭 教育 现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。

二、目标任务

通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的 方法 ，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。

三、家长学校的组织管理：

1、设立家长委员会

家长委员会由学校支部、政教处处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校支部主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长 学校工作 ，针对家教中的 热点 和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。

3、家长学校 规章制度 健全，有考核、结业、奖励等管理 措施 。

四、家长学校具体工作：

1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。

2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。

3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有、有内容、有考评。

比如每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。

4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级性学习型家庭和合格()学习型家庭。

5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学家访一次。

6、把家长请进来。((1)进课堂听课(2)请部分家长与孩子参与活动)

7、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进行研究。

8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。

①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。

②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。

9、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿 经验 交流等，提高家长学校的针对性、实效性。

社区家长学校年度工作汇报2

一、指导思想：

家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式，使广大家长明确的教育方针，了解的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和意识，从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重任。

通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件；根据区的指示精神，着重从家长培训活动、家教咨询活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手，要求家长与时俱进，主动配合学校培养孩子良好的学习习惯；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德。

二、主要工作：

1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家长学校。

3、教学做到定内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。

4、建立家访联系制度，学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭，1、按免试就近入学的原则及学校的招生，组织好小学学龄儿童的'招生工作。及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外学习生活情况，以促进学生健康成长。

5、加强家校联系，走访社区，设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教学开放日。

三、具体措施：

⑴ 定期发放学习资料并进行辅导。

⑶ 针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。

社区家长学校年度工作汇报3

一、规范社区教育管理，各司其职

1、继续健全社区学校、教学点两级管理网络，新增枫桦景苑教学点和紫晶南园教学点，使居(村)委教学点达18个。

2、在校务委员的协调下，氛围，广泛开展市民礼仪教育，增强公民遵守规范的自觉意识，市民践行荣辱观，提高明辨是非能力，通过宣传、培训、主题实践等活动，结合“学习节”、“社区 文化 节”、“终身教育学习周”，切实提升我镇的形态文明、功能文明、素质文明。

一是在职人员的要充分发挥各类教育资源的作用，通过岗前、岗中、转岗等培训，为各类在职职工更新知识，提高创新能力，践行文明提供培训服务，与专业培训机构合作，开设中专、大。

二是本地“农民工”下岗失业人员的技能培训继续实施上海市“郊区劳动职业教育三年行动”和再就业培训，增强我镇农村劳动力及下岗失业人员在岗和再就业竞争力，通过和镇劳动保障所协调工作，用好专业培训机构的资源，努力完成20__年的培训任务。

三是来沪从业人员的适应性教育要积极利用各类教育培训机构，重点是居(村)教学点，开展性公益培训，围绕法律、劳动保障、安全、卫生、教育、生育、社交等方面，提高其城市生活的适应能力，重视对来沪从业人员中骨干队伍的培养和培训，建立外来人员教育服务站。

四是老年人群的文化生活的教育要积极开发适应老年人身心特点的教材和课程，不断优化学习的环境，社区学校本部要开设8~10个课程班，主要有戏曲、民族舞、草编、绒线 编织 、合唱、丝网花、书法、绘画、电脑初级等班级。

五是开展青少年社区道德实践主题活动办好“青少年市民巡访团”，水环境保护等系列活动，与专业社工合作，开展对行为偏青少年的矫治培训活动。

三、培养特色，推进“一点一品”

为提升地区社区教育、社区文化品味，创建区域品牌，形成良好的社区文化氛围，社区学校本部要继续培育好三个特色品牌，求知;紫竹新风;三区联动。社区学校教学点推进“一点一品”，即每个教学点培育一个特色品牌(活动)，如双柏教学点“绿庭园”;共和村教学点“阳光之家”;氯碱教学点“月月见雷锋”;新华教学点“群文体”等。

四、开展团队课程建设，服务指导教学点

社区学校编制标准化课程，向教学点提供菜单式服务，设立社区教育必修课和选修课，要求每个教学点必须开设必修课，内容包括：礼仪、法律、卫生、安全、计生等方向的内容。

社区家长学校年度工作汇报4

教育是从家庭教育开始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，经过一年的努力，我们建立了“学校、家庭、”三位一体的教学模式，提高了家长的育儿水平。

具体表现在以下几个方面：

一、认识到家长学校的的必要性，增强办学自觉性

1、随着 的发展进步，教育水平的发展提高，使今日的中学生较之以往在知识面、信息量及思想、心理水平等诸方面都有许多新的变化，不少家长对教育孩子深感力不从心。因此，办好家长学校，帮助家长真正了解孩子生理、心理及学习发展变化规律，可以为家庭教育取得成功打好基础，提供保障。以全面提高受教育者整体素质为核心内容的教育改革，需要家庭教育相应变革的支持与配合，提高家长素质，从而提高家长实施家庭教育的能力和水平，必然会促进学生素质的提高。因此，办好家长学校是实施素质教育的一个切入点。

二、家长的到课率：

由于主讲教师在教学中做到讲课熔理论性、知识性、艺术性、趣味性于一炉，既引人入胜，又给人启迪。家长听后，既学到知识，又受到了高雅文化的熏陶，更得到深刻的启示，家长的到课率达到85%以上，形成了一股良好的学习风气。

三、家长教育观念的改变：

任教师难当，终生教师更难当，一些家长在学习以前，抱着沉久的观点“不打不成才”。在教育孩子时往往表现出随心所欲，随性情而定。高兴时，可以让孩子爬着鼻子上脸，百般纵容迁就;心情不好时，则又吼又叫，以至打驾。不讲原则，不讲理智，不讲科学，凭着感觉走。在学习上施以孩子压力，剥夺孩子“双休日”的权利，给孩子学生的负担，而又没有达到他们预期的效果。

家长学校成立后，给了他们一种全新的家庭教育理念。他们体会到家庭教育是一种起始最早且贯以终身的教育，家庭教育是一门科学，要掌握好这门学科，就得学习、学习、再学习。

四、教师对教学的重视;

为了让家庭教育走向现代化，家长学校的老师认真备课，确定三讲主题，家庭德育、学生的学习习惯养成、家长修养。为易于开展针对性的教育活动，教学内容侧重于学生的个性心理培养方面的知识，除了已有的家长读本以外，家长学校的老师还对家长讲授了《 儿童 心理学》、《少年儿童研究》等一些书籍的内容，让家长更多更好地了解到了孩子们的心态。

五、家庭教育成果的体现：

通过家长学校的培训，家长的素质得到明显提高，通过对调查问卷的分析，可知93%的家长具有正确的人才观，95%以上的家长具备正确的 教学方法 ，同时，在家访中从学生身上反馈出学生个人的进步和家长教育的更新，达到了我们预期的效果。在学生家长中，由于文化层次参不齐，自身修养存在异所以家庭教育效果也各不相同，我们在以后的开课中，经验交流中将再结再励，寻求更好的家庭教育方法，把我们的家长学校办得更好!

社区家长学校年度工作汇报5

一、指导思想

本学年，我校家长学校将重要思想为指导，以有关"家长学校"文件精神为标准，努力办好"家长学校"，充分发挥"家长学校"的作用，采取多种形式普及家教知识，家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、三结合的教育氛围，前石河小学家长学校工作。

二、年度目标

通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。

三、工作要点

1、组织落实：健全组织机构，成立"家长学校"委员会，每学期组织家长委员会学习、研究当前家庭教育，学校教育，教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

2、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。

3、提升家长课堂的教学实用性，有针对性的开展专题讲座。通过家长的反馈意见和教育需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将及时发放问卷调查，对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查。

4、打造"亲子活动"品牌。利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素。

5、建立各项制度，实行制度管理。每学年评选一次家长，评先的家长由学校发给荣誉证书，并在现场举行表彰。建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

社区家长学校年度工作汇报相关 文章 ：

★ 社区家长学校工作

★ 2021年社区家庭教育总结

★ 2020家长学校年度工作

★ 家长学校工作总结2020

★ 精选家长学校个人工作

★ 2022年学校家长学校工作模板

★ 社区家长学校工作总结范文

★ 关于家长学校工作

★ 社区学校上半年工作总结

★ 家长学校年终个人工作总结