抑郁的人为什么不想去学校_为什么抑郁症的人不想去上学

我有抑郁症，家里人不给请非要我上学怎么办？

可以和孩子出去爬爬山，打打球，散散步，或者一起出去旅 旅游 ，放松一下心情，这期间不要提任何有关上学的事，让孩子身心放松以后，好好和孩子谈谈心。说出他自己内心深处的想法。

跟老李兴福老师：是这样的，一个孩子如果得了抑郁症，特别是比较躁狂这种，他肯定是要用物。年龄大的患者砸家具，还会伤人，那你不用物来控制就不行。但是，用物它只能起个缓解作用。就是说，这个物服进去了之后，它起个舒缓的作用，暂时就把它那种躁狂的情绪，那种不开心感觉消除了，但是他的根本问题还没有解决。再说，厂家在研究这些的时候，就没有向你保证说这个能根治抑郁症。所以说，我们会发现很多抑郁患者就是在医院住的时间长，回来要长期服但却不能根治，而这物对人体还有害，这是一方面。还有一个就是心理咨询，这个已经没有什么希望治愈。我刚才前面讲了，心理咨询师学的都是的那一套，我们国人的骨子里是排斥的，但是他们不知道他排斥，因为他你看他咨询完了，他没有改变，它改变不了，实际上他内心是在排斥这些的，不接受他的文化体系。这样，心理咨询还是帮不到抑郁症患者，以前我就知道这个事情是这样的。师说，记得找一个好老师啊。让老师来劝你家人去查一查，如果问题不大就赶紧治疗

抑郁的人为什么不想去学校_为什么抑郁症的人不想去上学

抑郁的人为什么不想去学校_为什么抑郁症的人不想去上学

怎么会有抑郁症呢？是跟大家玩的不是很好吗？其实等你长大之后，你会发现关系真的没这么重要的。

在学校得了中度抑郁，我真的不想再去学校了

你好，没去就不去了吧，

跟学校申请一下办个休学证，休息一年，开始哭求、唠叨、指责，没用，反而加重病情。

等人生啊，其实很短，我们真正能享受人生和自己相处的时间又能有多少呢？题主只是一时走进了一个小的黑胡同，但是别怕，你只要尝试着微笑向前走，前面就一定会有灯，前面有温暖等着拥抱你所有的寒冷。你还会遇到心爱的人，和他一起走在大街上，一起看看这个世界的太阳。中度抑郁症好了再去。

如果一直不想去就办理退学。

个人抑郁对不充满希望，也不想再去学校里吃那些苦，什么都不想做，现在一直宅在家里，我该怎么办？

第六，如果孩子还有好友不离不弃，那么鼓励孩子经常参与好友活动，让他们一起做他们感兴趣的事，同时让孩子有沟通交流、在交流中让孩子有倾诉的机会，让孩子说出心声，慢慢解除症结，走出困境。

其次，从你的描述来看，你可能正经历了学习和生活上的挑战，需要找到适合自己的方法来应对这些挑战。以下是我的一些建议：

3. 运动，适当的体育运动可以缓解抑郁症状和压力。你可以选择慢跑、打太极、弹琴、画画等活动，让自己保持身体和心理上的健康。

4. 寻找自己的兴趣爱好，参加社交活动。如果你有兴趣爱好，可以找到相同兴趣的人一起交流和分享，打造一些有意义的社交经验。如果参与社交活动有困难，那么可以尝试一些项目，例如自愈、讲座、助人小组等，以提供帮助的方式与其他人互动。

视具体情况来看，不知道你现在是上大学还是初高中，如果是初、大学没必要休学，如果是高三感觉自己完全被压的喘不过气来了，无法面对了，那我建议你休学，你目前是中度抑郁症，还没有达到重度抑郁，进行适度调整，多与同学交往，平时可以增加一些轻度 体育 锻炼，慢跑、 游戏 、球类等都可以，晚上入睡前不要想太多可以听一些音乐，也可以找一些自己喜欢的书籍来看，同时有条件的话建议你可以请去旅行，一个人去自己想去的地方，好好放松。，我们建议你积极找到专业医生的帮助，针对抑郁症的治疗方案进行诊断和治疗。当然，如果你遇到任何紧急情况，请立即寻求你身边可靠的帮助。

有痛苦不代表抑郁，抑郁也不代表抑郁症。精神有病跟身体有病一样，都需要专业医生的诊断和治疗。自己网上瞎看点文章就决定自己是“抑郁症”了，还整天看这个抑郁那个抑郁的，其实无非就是传统的妄想型精神分裂罢了，这病如果你自己不主动，家里人也不支持，尽早的去找专业医生帮忙调节，那说实话你会越来越恶化，而且恶化的速度可能会突然崩塌式的加快。

孩子抑郁症，很抗拒学校，该不该叫他去学校？

最重要的一点是坚持，投入时间和努力，尽早回归正常的学习生活。

同问。我家18岁了，刚刚确诊是抑郁症，不想去学校。本来病前就有厌学心理，现在怀疑他自己都不知道是因为病了害怕去还是厌学不想去。还有就是担心他脱离集体环境害怕他会越来面对抑郁、焦虑等心理问题，需要积极寻求帮助和治疗。您可以考虑寻求专业心理医生、心理咨询师等专业人士的帮助，进行心理疏导和治疗。越自闭了。愁啊

首先不要随便、轻易的说自己的小孩得了“抑郁症”，有可能是出于某种原因不想去上学了，比如“受到同学的欺负，或者老师的批评”，“甚至有可能玩手机上瘾”，没有心思再学习等等原因都是有可能的！不要动不动就是抑郁症。抑郁症是这个 最没有创造力的词语，好像人人都是抑郁症的潜在股！极其具有杀伤力！把这个世界搞得乌烟瘴气！只要心情不舒服了，就怀疑自己得了抑郁症，这一怀疑不要紧，人人就错误的把自己当成了抑郁症患者，久而久之的暗示、担忧，人生趣味降低，对自己不断否定，对人生的怀疑，终于“成功”的自己包围在情绪的怪圈，真的成了抑郁症患者。

“人生就是降低对人和事的要求，并推算出最坏的

学生在学习上不要给自己设立过高的目标，不免从开始；不排斥，然后从“谷底”开始，“谷底返弹”，一点点取得进步，一次次获得信心，重建自己的内心世界。当自己对自己充满希望，当自己和自己取得信任，人就不会轻易被困难打倒，困难就会变成她跳跃向上的踏板。

家长遇到这种情况，也要保持冷静、镇定，这一点至关重要！大人如果乱了阵脚，那孩子何去何从？不要将家里的空气制造得紧张，仿佛大难临头一样！要在心里不断暗示自己“没有过不去的坎”，慢慢走出内心的阴霾。

这种时候可以暂时不去上学，可以领着孩子去 旅游 ，散心！适当的给孩子以关怀，理解，温暖；但不要刻意而为，要不留痕迹！

最重要的，让孩子做自己喜欢做的事，平时有什么兴趣，让孩子付诸实践的做起来。大到去某个城市 旅游 ，也可以是养一种动物，培养孩子的爱心！让自己感到自己被需要的成就！也可以小到养一盆花，一棵草！不一而论！总之，需要家长慢慢摸索，积极配合。

@雪泥小巫

家和子贵访谈：如何疗愈抑郁症

主持人：各位家长、各位老师、各位网上的朋友，大家好！今天我们有幸请到家和子贵的李幸福老师为大家讲解抑郁症疗愈的相关知识。

，你好，据目前情况来看，全国抑郁症的发病趋势非常。对此，您是怎么看的？

李兴福老师：是的，据有关部门统计，我国青少年的抑郁症发病率达到8%点多，还有人统计，成年的抑郁症据说能到2个亿多。所以说，抑郁症是当今 普遍存在的问题，它已影响了人们日常的生活和学习。

主持人：，您认为国人之所以大面积地患抑郁症究竟是什么原因造成的呢？

李兴福老师：我想是这样的，抑郁症的产生，我认为和我们文化有关系。也就是说，我们这个民族它是一个有的传统文化的一个民族，这种文化掩藏在我们中华民族每个人的基因里边。但是，近一百多年来，我们学了很多西方的文化，接受了西方文化的灌输，就没有学习的传统文化，于是，那么西方的文化和我们血液基因里边的文化相抵触，实际上是价值观念相抵触。比方说，现在大城市那些培训的，场面搞得热热闹闹，都是美国的心理学行为科学改头换面的那一套，实际上不解决人的思想问题。心理咨询解决不了抑郁问题，而现实 发展的速度又那么快，旧的问题没有消除，新的问题又不断产生，于是，她就心里发生冲突。这样，有心理问题者的人际关系、事业发展、婚姻、教育等等问题就越来越，时间久了，持续下去，于是就抑郁了，基本上是这样的。这是方面的情况。

那么，儿童这部分，也是说明传统文化没有普及，他没有得到很好教化，因此产生抑郁，我是这样理解的。这和刚才讲的是一样。我们观察一下，就会发现这样一个现象：孩子如果得了抑郁症，或者有抑郁情绪，你会看到这个家庭的父母，尤其是母亲，从小到大和孩子说的话都是比较错误荒谬的，换句话说就是孩子没有听到几句正确的话。因为孩子的认知能力弱，家长说的话如是错误的，他就不能及时辨别。他用自己的价值判断对家长说的话进行一个自我的解释定义，于是，把这样的语言句子定义完之后就存储到大脑，大脑有个机制，一般存储好之后就不易删除了。如果类似这样错谬的信息，在孩子大脑里边存了200条，咱们设了，我们的孩子带着这些不 健康 的信念，然后闯入到的 里边和人沟通，和同学老师沟通起来，就会相互矛盾就会产生激烈地冲突，无法互相接纳融合，这个冲突，有的孩子会用的形式表现出来，有的孩子却不说，然后藏在内心里边，时间久了，然后，他就会抑郁。

换句话说，按理说他们大多是大孩子了，但是他有时也知道什么对什么错，因为他小时候定义的这些错误信念时时会干扰他，让他无法来接受正确的信息或者是新鲜的事物，它无法在心里头来规范这些个信念，于是，就和周围的人无法进行思想的那种融合，继而发生冲突。那种自然的行为一旦跟不上，就会大大地落伍，然后，他在班里那么就会被边缘化，回到家里，家长又不懂他，回家还是抑郁，学校家里都抑郁，时间久了，他就会辍学。这是我对青少年抑郁研究的一个基本的认知观点。

李兴福老师：我想这个问题是这样的，如果一个家庭有了抑郁症患者，比方说孩子中学抑郁了，首先我们家长一定要知道这个孩子是怎么抑郁的，问问我们的家庭环境或者夫妻之间的关系，以及我们平时对他的价值观的教育是否正确，这个你要分析。要知道，他是由于错误的信息太多导致的。你要能这样这点的话，我想这个问题就已解决一大半了。现在很多得抑郁症的青少年不从家庭根源上来解决是没办法治愈的。也就是说它是怎么得病，我不知道，我们就怪罪他，不学习就怪罪他；不上学就怪罪他；砸家具，就怪罪他；玩手机，就怪罪他。这样就只能是停留在抱怨这个层面上，永远解决不了问题。的还是把孩子或者送到医院，医院也是这样一个情况，医院他也不解决你信念的问题，他只解决你抑郁舒缓问题，让你不发作而已。

依我之见，孩子之所得抑郁症，成年人之所以得抑郁症，是他大脑的信念体系出了问题，也就是它容纳的信念和 格格不入，无法来接轨，沟通不了，于是他就会抑郁。当然了，还有一些是突发引起的，比方说女孩遭到性侵，类似这样的恶性突发的，也算一种，但大多数就是孩子大脑储存了太多的不 健康 的信念，而且这些信念已经定义在大脑里边，换句话说，它已经存储到细胞的记忆当中。我们家长首先要下来把孩子送到课堂上来学习。当然了，有的孩子是不乐意的，十个抑郁症患者当中可能有两三个需要动员，只要他能来学习，消除细胞中的有害记忆，我想是完全可以治愈的。

李兴福老师：谢谢！

还是先不要去上学了，现在最重要的不是学习是陪孩子“治疗”，让孩子开心，用心陪伴孩子，或者带孩子看看医生，让孩子慢慢好起来。现在的孩子思想压力也很大，早点干涉治疗早好，不能耽误了，以免对孩子以后的人生造成更大的影响！

对孩子讲，上学不只是为了上大学。读大学也不是啥好事。到了大学，书不读，花老子的钱，混四年，出来工作也找不着，就算找到工作还是个奴才。还不如去做个厨师、空乘、修修手机、有个一技之能。

对老师讲，把我孩子的分数从班级的考评里去掉，不要影响你的绩效。影响班级秩序、影响同学、不尊重老师，你管你教育。至于成绩好不好不管你的事，只要毕业就行。

学校要去，学校不是约束孩子的，学校是孩子交友，从别人身上学习 行为的小 ，在学校里还可以与同学踢踢足球、打打篮球，增加一些兴趣爱好。

如果学校不去呆在家里的话，真得就脱离了 ，人越来越孤僻，只能增加抑郁症的程度，对他自己和家庭都是一种伤害

不去上学，他会非常痛苦，接纳，陪伴，去医院，看看是否需要用一些抗抑郁物。还有，可以带去做心理咨询。孩子的问题，一定是家庭的问题，孩子经历了什么事情，承担了多大的压力，有没有跟家长沟通？

孩子上高一了，突然抑郁不愿意上学了，这该怎么办？

如果孩子确定在心理方面有所疾病产生了抑郁症的话，这个时候一定要去专业的医院进行治疗，抑郁症对于孩子的成长发育是有着非常的影响，这个时候也不要再逼迫孩子进行学习了，可能对他心理造成非常的压力，导致病情的加重。

家长应该需要用心平气和的语气和孩子沟通，让孩子先冷静下来认真思考未来。

高一4. 寻找和情感支持。在学校之外，也可以寻找和情感支持。例如，加入一个以爱好或兴趣为中心的组织，追求一个有热情的兴趣爱好，与与你有相似经历的人交流等等。学习跟不上，不想读书了，

可以学一门技术的。

建议根据自己的兴趣，学一门技术

女生的话，主持人：那么，，现今 ，抑郁症问题已经是令 家庭极其头疼的一件事情，它的发病率高，涉及人群广。现在 ，由于人们的生存压力大，我们多多少少都会有一点小抑郁。那么，对于抑郁症的治疗方面，可以说手段有很多，方法也有很多，的有时甚至要使用物。那么，您认为目前 上的这些抑郁治疗方法，它真的能够起到作用吗？学西点

如果你的孩子得了抑郁症，不肯去学校，也不要读书，怎么办？

不是如果，我十七岁女儿真的得了抑郁症，休学一年后，复学失败。

能怎么办？

住院期间，见到多位高学历患者，一病毁所有。

还有网上研究生毕业，因心理疾最重要的是，您需要接受自己的情况，并寻求帮助和支持。这是一个长期的过程，需要耐心和毅力。病无法适应 ，无奈自闭于方寸之地。

所以，放下了学业执念。坚信，比成才更重要。身心 健康 才是是否休学 注意到题主是有清晰判断考量的…的学历，最远大的前途。身心 健康 的孩子，本能会选择向阳而生，茫茫天地，总有适合孩子的一条路。

所以，近一年，绝口不提学习，放手让孩子做自己人生的主人。

“有心插花花不发，无心插柳柳成荫”。后来我女儿主动爱上了学习。此刻，正坐在书桌前奋笔疾书，念念有词，背诵单词。

抑郁症是种病不只是我们理解的矫情，如果一个人对生活失去信心开始抑郁了，那么这个阶段勉强去做他不愿做的事，更会让她对身边的人和整个生活失去兴趣，让孩子不忘初心，最重要的是孩子能够快乐 健康 的生活，哪怕他将来是减肥品，但她自己觉得自己过得幸福那就够了，所以不给孩子过高的目标，不让孩子过早的厌世，这是很重要的童年的世界就应该是美好幸福，充满向往的成年之后是被生活推着前进，不得不去努力，所以别太早的让孩子认识到 的残酷，不然未来几十年怎么过呢？

如果孩子出现了抑郁，那么陪伴是的支持理解，我们常常说的理解其实更多的被认为我理解你的难处，但是你还要努力不在孩子真正生病之后，或者说我们真正要给孩子的陪伴，并不是站在我们的角度去支持他，而是站在孩子角度和她一起去面对困难，当他可以足够强大的时候，他终将自己面对生活，但当他自己还没有强大到那个程度的时候，我们始终陪伴在她的身边。

很多时候抑郁症患者都会找心理咨询，心理咨询的意义是什么？心理咨询的意义不是告诉你，你应该做成什么，而是让你自己找到一个持久稳定的陪伴，在你和他相处的过程当中，它就像你的一面镜子，把你生活的零零散散气一股脑的倒出来，在中间你会发现那些需要填补的东西，一些需要抛弃的东西，那些需要丢掉的东西，然后轻装前进。

从提问来看，父母仍然把焦点放在读书和去学校这件事情上。

这也是当下很多，无论是学校，老师，家长，还是 都关心的一个主题——学习。

但是对于一个抑郁症的孩子来说，最主要的不是上不上学，而是怎么样让自己身心 健康 ，最主要的一点就是怎么样能够活下来。

但是我们往往看不到这一点。

而是继续在错误的路上奔跑。

希望对于抑郁症的人，尤其是抑郁症的孩子多一些关心，真正的能够理解他们的心，而不是成为他们活不下去的帮凶。

所以在这样的情况下积极的寻求专业的帮助，才是对孩子的支持。

我得过抑郁症，开很多，吃了一次，没吃了。3年后我治好了。主要是我有一个，一个比心理医生更心理医生的人，她是我的解，三年来，她异地和我打电话开导我，回老家和我聊天通宵她没有嫌弃我烦，她没有放弃过我，是因为很多年前我借了3000元给她。我认为孩子抑郁，先不吃，一停如果不好就会更，家长一定一定要看大量的书，要有牺牲精神，和孩子说话要讲重点，千万不要用责备的语气说你不要怎么怎么，你又怎么怎么，，记住不要啰嗦，一定要讲到重点，还有抑郁症患者当时听了她会认可，过一会儿，他就会不张记性，然后又开始不可自拔，这时，父母千万要有耐心，根据孩子的痛点举例子，带孩子散步，陪伴，学一点点东西，再慢慢提去学校的事。

东北有位14岁的少年也是不想上学读书，其父亲辞职陪孩子一路南下，带着孩子专挑古都游玩，一边玩一边给孩子讲解古都的 历史 文化。父亲会摄影，边教孩子学习摄影。

近距离长期的接触。让孩子与父亲的关系更亲密，也让孩子体会到了世界之大，自己的学识只是九牛一毛。父亲的想法就是，孩子能愿意继续学习读书，如果孩子实在不愿意至少自己会摄影在玩的途中教会孩子一项生存技能也是好的。

再说一个我身边的故事，我的哥哥有一个女儿，女儿很小的时候母亲就担心哥哥身体不好。走了，女儿也是单亲家庭长大的孩子，小时候都是跟着奶奶生活，还算乖巧懂事，学习还不错。就是脾气性格不太好。

上五六年级就很任性了，上学突然就不想去了，哥哥在县城工作，没办法就带着孩子，他工作，女儿就宅在那儿，一大家子人哪有不担心的。但谁说也无济于事，宅了半年，她自己又要求去读书，换个学校。

学习成绩也不错，在班里也是十几名。平时没事，带她去 旅游 。没两年他俩独自去了海南三亚，在那边工作，她平时自学画画书法，也找了学校读书。

十来岁的孩子，不读书总是有一定的因素。做家长的有时候真的很头疼，什么都想给的，结果孩子却与你背道而驰。这个时候我们不能一味地指责说教孩子，孩子慢慢长大，会有自己的意识。

家长要慢慢有耐心的指导孩子走在正确的路上。

如果孩子真是有抑郁症那就要进行干预治疗。如果只是青春期作怪，我们就要给孩子多些陪伴呵护和耐心。

激发他说出自己的愿望和梦想，让他有自己的人生理想和目标。就会有对生活充满希望和热情的内心。剩下的就是水到渠成的事了。当然家长要学好表率，以身作则。做好模范也很重要。

我就曾是这个孩子，大老粗的父母在得到老师提点，医生确诊后懵了。立即放下手中的工作，把我当成了生活的中心。陪伴和加倍呵护是必然的，但是我到了那个地步也不是一朝一夕或者某件事情就能如此，即便到了20多年后的现在，他们依然刻意回避当年的情形，依然不知道这场劫难的原因，或者说依然不知道该怎么与我恰当的相处，所以我知道那对他们打击有多深。

不过在当时，知道了我被他们深深的在意，也是让我活下去的重要原因。

你问问他想干什么，如果什么也不想干，也不知道干啥，什么也没有兴趣，你就要注意了，你要帮助他，带他找个活干干，你不放弃干活，他也不能不干，总起说完，就是别坐着，要多干活，多运动，但是前提是你一定要帮助他在出来

如果孩子得了抑郁症，不肯去学校，也不读书，这时你的做法是尊重孩子的选择，该带孩子看医生带孩子看医生，并陪伴孩子走出困境。

首先，你要尊重孩子的选择，他不肯去学校，也不要读书，这时你不能逼孩子做你认为对的事，就先帮孩子办理休学手续，让孩子歇一歇，停一停，缓解一下他的情绪。

其次，你要从心里承认，这孩子是心理生病了，不要碍于面子，不承认孩子生病的事实。这时要带孩子去看医生，听从医生的建议，该吃抗抑郁的一定要吃。

第三，分析孩子的病因，是家庭环境因素影响还是学校里环境因素影响导致孩子出现了问题。如果是家庭环境因素影响，那营造家庭里的和谐氛围对于孩子恢复就很重要；如果是学校环境因素，那先休学在家调整就很重要。

第四，生活在孩子周边的人一定要用对待正常人的方式对待他，但也不能他，不要让他知道大家把他当病人看待。也就是从心理上认可，但不要从行为上认可，让他觉得自己是病人，增加心里压力。

第五，陪伴是治疗抑郁症的良方。父母的关爱、温馨的陪伴，家庭环境的营造，让孩子感觉到自己被爱，被关注，将会逐渐燃起孩子对生活的希望，也将会积极参与到该参与的活动中来。

总之，任何一个家庭遇到这样的情况都是非常不幸的，但遇到了就不能逃避，而是要积极面对解决，只有这样孩子走出困境的日子才能指日可待。

孩子的抑郁症是怎么来的？人是环境的产物。既然孩子现在状况不好，一定有环境的因素，作为父母，解铃还须系铃人，父母是拯救孩子的一根救命稻草。那就需要父母做出努力，当然父母爱孩子是一定的，可正确的爱，孩子需要的精神的爱不是每一个父母都能做到的。真正的精神的爱是学习习得的，如果父母不去学习是给不到孩子正确的爱的。目前孩子出现这样的问题，如果光是去解决孩子的问题那是治标不治本，也解决不了。因为孩子出现问题是在一个家庭系统里，所以父母需要找到专业的老师专业的指导学习，才能帮助到孩子，否则就帮不到孩子。

带着孩子找心理方面的专家咨询一下吧，孩子的抑郁症一般和家长的教育方式有关。

不是单方面改变孩子就可以解决问题，更多时候改变家长的教育方式和对孩子的要求，

让孩子看到原来固有模式的变化，他才会变。

一个家长的能量场，只靠孩子一个人动，是无力的。

作为高中生，中度抑郁，不想去学校，父母却不理解，怎么办？

没事，慢慢都会好。

孩子，非常理解你的感受！

我也是母亲，女儿上高中时也有抑郁症。

那时候我还不懂，只觉得她是逃避上学，只担心她不上学未来会找不到工作，只觉得孩子不懂事！

后来她干脆把自己锁在屋里，不出来。

那时的我快疯掉了，她也快疯掉了！

那时的我觉得自己特别失败，特别无能，特别无力！

后来我开始学习，我首先得做好我自己，才能影响她，我只能让自己强大有力量才可以帮助她！

现在她开朗快乐很多了，我那时只认为她是叛逆，不知道她是抑郁。

孩子，你的父母可能跟我当年一样，觉得你是青春期叛逆。

你要知道结果，然后试着在心里接受。”他们需要你的帮助，就像你需要他们的帮助是一样的！

阿姨的建议是你能坐下来跟他们好好沟通，如果说不明白也可以用写的方式，短信，微信或者书信更郑重些。

并且你在书写过程中捋清自己的思想，倾述过程中释放一下自己的负面情绪。找到解决问题的方法。

求得父母的理解，可以请休整一段时间，因为磨刀不误砍柴工，良好的身体和情绪，还有良好的心态都有助于你成绩！

世上道路千万条，不是只有独木桥！

也可以去爬山，到大自然中清心洗肺，给大脑充电！

孩子你先试一试，有什么问题可以给我留言。我会尽我所能，希望可以帮到你。

你的问题让我想起了我的高中同桌～一个外表很温柔有点小漂亮的女孩。这是她眼给我的印象。后来发现她的内心很飘忽。我是后转学到了那所学校那个班级，去的时候就她是一个人坐的，没有同桌，后来才知道她曾经因为精神问题休学一段时间，再上学就没人愿意坐她旁边。我的内向话少又容易心疼人的性格，一点点让她把我当成最信任的人，偶尔她也会迷糊，比如老师正在讲课，她就去把黑板老师正在写的板书给擦掉，别人会笑，而我就会去把她带回座位，间也是随她心来，有时她会倚在教学楼门前看着同学们做，而我也不喜欢运动，我就陪着她，如此好多事，也许让她觉得不是人人都视她为异类，一点点稳定的挺好，顺利完成学业考入师范院校成为了一名教师。我想说，你是有点抑郁症，接受，然后交一个善良的朋友，有烦恼对他倾诉，让自己的心轻松一点，然后学着克服以至于战胜抑郁。对妈妈要理解，不要怨恨，我知道会很难也是个漫长的过程，但是只要时刻提醒自己不放弃，总有一天你会感受到七彩阳光的美丽，加油哦孩子！（我是六零后）

我是这么认为的。抑郁。是人的情绪不能正常流动，情志不畅的结果。多和同龄人讲话，多和朋友交流。

1.有这样的案例。有重度的抑郁症患者。连开口说话都不能。心理咨询师就是不停地跟他说话。不断的交流。慢慢的他可以开口了。慢慢的他可以沟通了，慢慢的他的抑郁好了。

2.还有一个案例，小孩子抑郁。一位妈妈管的比较严，小孩子抑郁了。后来妈妈觉得这样不是办法就让自己去上课，转移自己的注意力。把孩子放到门口的老大爷那里，老大爷没事儿就老陪孩子玩儿，做 游戏 。后来妈妈学习毕业了，孩子的抑郁也好了。

3.还有一个叫胡小林。当然这个是学习传统文化和信仰的案例，如果感兴趣你可以搜一搜，了解一下。

4.每天帮助一个人。这样就体现出了你的价值。就能和别人有良好的沟通。按弗洛伊德的说的，用这种方法13天就能治好一个抑郁症。

首先对于你的遭遇我特别能够感同身受，我当初查出自己是重度抑郁的时候，身边没有一个人可以理解我，抑郁两年，都是自己一个人扛过来的，身边的朋友，亲人都觉得我是矫情，我没病，干嘛非要说自己有病，鉴于这个问题，我想说的是，你可以和爸爸妈妈好好谈一次，然后让他们带你去正规的医院去做一个测量，让专业的人给他们解释，抑郁症的性，其次，不管怎么样你不能放弃自己的学业，一定要让自己忙起来，不要乱想，一旦出现负面情绪的时候就听音乐或者运动，一定要多运动，运动能产生多巴胺，能让人快乐，我重度抑郁两年了，我一颗没有吃，我靠自己基本上已经痊愈了，我可以你也可以的，加油陌生人！记住，不要放弃学业，不要放弃自己的人生，抑郁症只是一个纸老虎，你要学会忽略它！

我分享我家孩子的事是想告诉你，不管心里有多大压力都请你允许自己放松一下，然后问问自己内心究竟纠结什么？纠结考试后的结果就大可不必，学习的只是个别只有一个，结果也不是你人生的全部成不了终结者，只是用来证明你十年寒窗的结果而已，在你该学习的阶段你你没放弃，未来不留遗憾而已，考上考不上还可以选择自己喜欢事情去做，相信自己只要喜欢就肯定能做好，再说了，成年人一生中有的到老也一事无成，有的在成功前要经历很多次失败，无论成功失败都不重要，重要的是你参与过努力过就足以，而你才刚刚开始。

告诉你我上了小学三年级，出来打工都不会写自己名字，填写入职表不会写地址，学习时不会写每天晚上不睡觉的学习，因没文化闹出了很多尴尬的笑话，可我都呵呵一笑而过，去哪里都直接坦诚的告诉他们我哪里都可以就是没文化[呲牙]，其实只要自己可以面对自己别人也就没什么了。

既然问出来这样的问题，那么沟通还是可以的。

你找妈，因为母亲是孩子了。跟她说出你的恐惧，担忧，或者能不能找个心理医生辅导一下，然后申请办个休学什么的。

我身边有个姐妹家的儿子，那年他是上初三，要中考。由于他父亲去吃官司了，他就开始变得不一样，也不去上学。他喜欢打 游戏 ，然后在家打了两个月的 游戏 。后来在母亲的帮助下，才去上学了。然后他是学霸吧，两个月没去上学过，但去参加中考得时候，是考了全年级第二名。上了这边的重点高中。

当时，也不理解他，觉得老公又犯事，孩子还不听话，心里那个滋味不好受。不过孩子还有的鼻炎，一到学校就要说头疼，然后母亲跟老师协商，让孩子请。

基于你这样，我觉得你跟撒撒娇吧。再说母子连心，她回感觉你的不适。

孩子，然后你多看看有益身心的电影。别的不要多想。能把自己走出来，那说明你更强

中度抑郁该不该休学，休学的利弊分别是什么？

1. 找到合适的支持系统。无论是在家人、朋友、老师还是专业人士的支持下，你都不会孤单。和他们一起交流你的痛苦和困难，他们会给你提供建议和帮助。

有些人说抑郁就像牙疼，不是病但是疼起来要人命，但我觉得只有一点是正确的，疼起来不但要人命，它还是一种病。

姥姥离世有未处理情结 姥爷和爸爸身体状况影响 看得出重情谊的本质…

既然生病了，那就好好治疗，专心治疗，因为这病容易反复，所以要把它根治了。

既然在学校抑郁难受，学校、医生也都建议休治疗，那为何不听取有识人士的建议换个环境呢？休学回家换的环境也许不能如愿以偿充满关爱，但至少自己给自己和父母一个机会过，如果不修学继续留在学校自己对抗抑郁，不能说不能治好，但至少自己会很辛苦。

休学就意味着比同届的同学晚毕业，晚找工作，好像是在浪费了时间，少了些机会，但是每个人都有自己的时间轴，没必要也没意义去对比别人的。

身体是革命的本钱，大家都很熟悉的一句话，真正做到的人却很少，休学在家是配合治疗，如果身体可行那可以去学习一些 上的技能，或者感兴趣的事情，如果不行那就怎么舒服怎么玩。

人生需要标点符号，偶尔放个逗号也无妨。

我们可以先换一个角度进行思考，如果题主在中度抑郁的情况下，仍然坚持上学，那么会有什么样的结果。相信大家的脑海里都马上浮现出了三个字，没错，是“不开心”。继续上学，难道题主就可以继续专心于学业，完成学业了吗？不见得。题主的同学，老师，甚至于整个学校都知道了她中度抑郁的事情，关心肯定会有，但是这同时也在无形之中带给了题主压力。如果题主的学习成绩不好，那么首先自己会觉得对不起老师，同学，更重要的是自己的努力。而且，如果题主成绩不好，我们并不排除她被人背后议论的情况出现。那么这个时候，题主是不是会更加的伤心，焦虑呢？很有可能。

如果题主的学习成绩很优异，我们都能想象到，她需要付出超过常人多少倍的努力！尤其是，成绩优异了，她就会开心了吗？这就是最终想要达到的结果吗？不可能！有些事情一旦开始了，真的很难结束。题主只能继续学习，而且还要比之前更加努力更加辛苦，这个时候，她是为自己而学吗？我认为很大一部分，题主是在为别人而学，别人的眼光，别人带来的压力。当然，学习也会为题主自身带来提升，但是很显然，这些提升无法和她的病情进行中和。痛苦还在那里，只不过被学业遮盖住了而已，痛苦从未消失。我们必须承认，继续学习，并不能真正的缓解题主的苦痛。

这就是我为什么要建议休学的原因。在学校，我们可以学习，难道离开学校我们就不能体味人生百态和知识无疆了吗？

休学，是减轻题主心里压力的一个途径。用休学的这段时间，出去走一走，出去看一看吧。去那些想去好久却没有机会去的地方，可以去看看，去踢踢沙，可以去逛逛云南，甚至只是走在一条小路上，都好！去看蓝天，去感受自然，慢慢地自己的心态放的平和一些。

任何事情到都会变好，如果没有，那说明还没有到！把眼界和心胸放得更加宽阔一些，会发现自己更爱笑了，更喜欢闻闻外面的新鲜空气了，发现自己原来不用那么不快乐了。

在休学逛逛世界的同时，亲爱的朋友，一定要带上一两本自己心爱的纸质书！纸质书拥有不一样的魅力，永远不可能被取代！阅读纸质书，可以让你静心，净神，让你拥有明亮的眸子和心地。

祝愿你好！

从描述状况 看得出认知力是完整的… 自我认知清晰… 只是目前处于躯体症状与情绪关联 内在需求补偿与现实冲突纠结的状态中…

据多年咨询经验～ “心” 的作用对于目前的状况会有相对更好的疗效… 选择继续学业 定期邀约学校心理咨询师（胜任力够好）陪伴（周次）是一种选择… 另外 可以请父母援助 求助校外的中长程心理咨询… 更深入的解析“抑郁” ；处理压抑的情绪情结；清晰生活和未来的目标 强化内在自我建构… 症状会改善…

“贫血”… 有心流（心身关联）的作用…

我也是抑郁症患者，不过你得抑郁症，还能考上211的大学，真的算是很厉害了。我建议先找专业的心理咨询师聊聊天，去医院的话，医生只会叫你吃，我觉得是治标不治本。至于要不要休学，医师会给你更好的建议的。我就是这样慢慢好的。

如果原生家庭对你不利，即使休学还是不该回去跟他们一起，他们很难做到不你。我建议你慢慢学，或者休学找一个能包吃住的简单工作，往外输出时能缓解你的症状，能找到接触田园的工作。

你觉得在学校心情还好就不用修学 你觉得在学校会加重你的抑郁就休学

一切看 怎么呆着怎么生活让你痛快 人生苦短 读书也不是的出路 每个人都有适合自己的生存方式 只是也许你现在还没有找到 不必把能不能上学看的那么重要 最重要的是 你如何能调整好心情 心态好了 冷静下来 你会找到 属于你的人生选择

孩子因为学习压力得了抑郁症，还有必要让他上学吗？

这个时候一定要带着孩子去看心理医生，不要忽视孩子心理问题，不要给孩子太大的压力，同时你也不要过度的责备孩子。

暂时不要上学了，先给孩子调整情绪，健康是所有事情的基础。

我父母沟通，的把心扉敞开，让父母知道你的现状。

没有必要。应该让孩子在家里面休息一段时间，调整一下孩子的心态，否则就会让孩子的抑郁症越来越。

没必要让孩子上学了，应该找一个心理咨询师给孩子先疏导一下，让孩子的病好了之后再上学。

我的孩子抑郁症，治疗两个月，休学两个月，现在心理没难受，在家吃喝玩睡都很好，就是不想上学怎么办？

人要给自己确定目标，但不要确定超出能力范围的目标！

孩子抑郁不想上学，家长该怎样帮助孩子改善抑郁？

后来母亲呢，也不怎么去管他做啥，先把她情绪安抚好。就待他如没长大的孩子一样，关心到位。时常多陪伴他。

1、孩子抑郁症父母一定要找到病因所在，比如说父母很少关心孩子，或者在学校受到了欺负，总之父母要与孩子进行有效的沟通，不能让他感到孤单，抑郁症一定要及时发现及时调理，大部分孩子在经过调理后都会好转。在调理期间父母一定要有耐心，不要轻易打骂孩子，不然会加重他的病情。

2、对孩子进行目标激励。当抑郁情绪缠绕着孩子时，孩子什么事情也不想做，什么事情也不愿想，没有目标、没有方向，完全处于一种迷茫状态。这时应该孩子为自己树立一个目标，是一个近期目标，使孩子有方向感，不会感到无事可做。爸爸妈妈应教导孩子在给自己树立目标的时候，一定要实事求是，一定要树立自己在近期内能够完成的目标。

孩子患有抑郁，家长不能只是简单的接纳，靠物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善抑郁：

点、保障孩子正常作息的边界，

第二点、保障孩子正常的饮食，

第三点、保障孩子正常的运动，

第四点、保障良好的家庭氛围，

第五点、让孩子有边界地使用手机网络。

上不了学，也不能放弃学习，不是吃喝玩乐就能抗抑郁的。他喜欢什么就让他学什么，总有一样他是会沉迷的。

这也是没办法的事情，多让他出去走走，不要老在家里

另外治疗还是继续，想一想其他方法吧。

是不是学校有同学欺负孩子，这事要查一下。

抑郁症孩子不想上学怎么办