任你躁不一样的 任你躁不一样的视频的搬运工

辽宁周边十条自驾游路线，十条不同风格路线任你选!

5、疗养养生

为你们准备几条辽宁周边自驾游的路线，选择中意的一条，开上爱车，带上亲朋好友出发吧!

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1、满族风情

线路：故宫—福陵—昭陵—赫图阿拉老城—清永陵—沈阳

自驾来此游玩，这条线路是个不错的选择。在赫图阿拉老城和清永陵让你体验地道的满族风情，故宫、福陵、昭陵这三大世界文化遗产让游客能够更深地了解沈阳一朝发祥地的魅力所在。

一年四季盘锦红海滩会给游客带来多种不同的感受，春季观鸟，夏季赏红海滩和芦苇，秋天稻黄蟹肥，冬天可以在冰上垂钓自驾的游客来到盘锦可露营、野炊、观芦苇荡、钓螃蟹，尽享“湿地之都”给游客带来的快乐。

3、悠闲之旅

葫芦山庄是辽宁知名的三大农家院之一，而且不出山庄就可以体验农事，还可以出海捕鱼或者到浴场去晒太阳;菊花岛上悠闲的享受，能让游客感受到神仙般的日子。 4、冰火两重天

沈阳—辽阳—广佑寺—弓长岭温泉滑雪场—沈阳

在这样的时节，此刻在体验滑雪的与快乐，下一时间却泡在的温泉中放松身心，体验着温泉的舒适，这冰火两重天的快乐在沈阳周边的雪场即可体验。从沈阳出发不到2个小时的辽阳温泉滑雪场，是爱玩人士不错的选择。

沈阳—鞍山—玉佛苑—千山—汤岗子—沈阳

登千山、做泥疗、泡温泉，到了鞍山，爬山很开心，更快乐的是爬山后到温泉里面完全放松身心，将登山的劳累一股脑“泡掉”，感觉“偷得浮生半日闲”的纯真悠闲。 6、艺术文化

沈阳—大连发现王国—星海广场—海之韵广场—沈阳

来到浪漫之都大连，不仅可以畅游发现王国，这里还有着省内其他城市所没有的广场文化———星海广场。“海之韵”更是大连惟一的临山观海广场，也是国内超现实风格雕塑多、的广场，非常值得一去。 7、冰雪王国

沈阳—棋盘山冰雪大世界—关东影视城

滑雪、嬉雪，体验冰雪的快乐。在棋盘山冰雪大世界，如果赶上冰雪节，形态各异、表情惟妙惟肖的雪雕会给你带来童真的快乐。滑雪后，去关东影视城，可以近距离观赏上个世纪关东的市井文化。 8、摄影之旅

沈阳—本溪水洞—关门山—汤沟绿石谷—沈阳

到本溪水洞，游客会惊诧大自然的斧神工;看关门山的红叶，游客会感叹色彩的艳丽;汤沟绿石谷的云雾缭绕仿佛让游客置身仙境，神奇大自然给人如此多的体验。

9、异国风情

沈阳—丹东鸭绿江—虎山长城—一步跨—沈阳

要想在省内观赏到异国风情，不可不去的地方就是丹东。在鸭绿江，遥望对岸，朝鲜新义州的风景尽收眼底;登上中朝友谊大桥，听导游讲解两国深厚的情谊;登上万里长城的东端———虎山长城，体验当好汉的感觉。 10、海洋世界

沈阳—抚顺皇家极地海洋世界—猴石公园—沈阳

抚顺皇家极地海洋世界是大朋友和小朋友的乐园，在那里，游客会感受到不一样的知识和乐趣;到猴石公园，给你深的感受是“自然和谐之美”，群山环绕，山上树木郁郁葱葱，奇石遍地，让游客感觉到大自然的斧神工和浩然大气。

11、自驾游注意事项

出行前：全面车检、学会换胎，大家尽量在出行前到4S店或者维修店给爱车做一个全面检查，出行前一个月内没有检查的车主，可以为爱车做个“体检”，常规的项目有轮胎、刹车、车灯、底盘以及零部件的检查。记者了解到，一般每个维修站都会提供这类服务，而且通常不收费用。

自驾游期间，车子容易出现状况的部位就是轮胎，重点要仔细检查一下备胎，橡胶有没有老化、胎压是否充足、换轮胎的工具有没有随车携带。旅途中，也要经常关注轮胎情况，比如在高速公路上的服务区休息时，下车绕着车子看一圈，看轮胎有没有瘪。要是在前不着村后不着店的地方轮胎出了问题，还得自己动手换轮胎，所以，准备自驾游的朋友可以先去4S店让店员手把手教一遍，万一遇到情况自己也能应付。

旅途中：一沈阳—锦州—葫芦岛—葫芦山庄—兴城海滨浴场—菊花岛—沈阳条拖车绳，解决大问题，除了出行前必要的爱车检查，拖车绳是长途旅行必备的装备拖车绳在多数4S店、维修店都有卖，价格不贵，也不会占太多空间。

回来后：三处修补，期归来后，各位车主也别忘了给车子保养，给车主朋友三个提醒：1.刮痕及时喷油漆2.受损轮胎要淘汰3.“三液”勤查勤补充

你就做你自己吧+有点奇怪也没关系+和别人不一样也没关系,,,,,该怎么回？

看来你在对方的心里是有点奇怪和别人不一样的，如果你认为他说的这句话不是贬义词，那就没关系，说明你在这个人的心里是的，和别人不一样的，甚至是让他上了心的。

你可以回复他，“我就是我，不一样的烟火”，这句话前两年网络上特别流行，就是说你就是你，别人代替不了你，你就是你特立独行的你，既然他说了让你做自己，那你搞笑一点回复他也没有关系。

他认可你甚至有点喜欢你，希望你可以做自己，这算是一种变相的表白，但是很委婉，对方好像什么都没有说，但又好像什么都说了。

如果说出这话的人是你的朋友或者同事，那就说明你在他们心里是总之，我们要在平日里多关心孩子，认真分析他违反课堂纪律的原因，从而采取积极有效的方法来予以纠正。一个和别人不一样的人。

他们让你做自己，可能是因为他们足够信任你，觉得你是一个可以让人信任的人，大家可以友好相处，做朋友的那种。

但无论是哪种人，你都可以回那句话，你就是你，不一样的你，你就是你，不一样的烟火，这句话可以用在恋人之间，也可以用在朋友之间，就是一种调节气氛的，我觉得用在这里很合适，不管是哪种情况，都可以让你化解他说的这句话的含义。

当你回复完这句话之后，再根据对方对你的回复，来考虑自己，下一句话再说什么就可以了。

你好，是和你什么样的关系的人跟你说的这一段话？如果是你喜欢的人，可能他觉得你比较有个性，他也并不排斥你这样的个性，用一句时下的话说，你是不一样的焰火。如果你觉得你可以不在乎别人的想法，那就继续做你自己，没问题的。如果至于回复：谢谢你的包容，我就是我，不一样的焰火！

你可以回答对方。你说的对，每个人都要学会做自己，人生应该是自己对自己负责人，这样才是无怨无悔的

1.其实，每次道别之后，我都有悄悄回头过2.我一直爱你，你可以反复向我确认3.别担心，无论世界怎么运转，我们的轨迹，始终一致4.如果你爱一个人，就不要害怕结局，在能爱的时候用力去爱，毕竟不是每个人都能很幸运地遇到那个很爱很爱的人5.不管什么时候，你我都拥有彼此这个朋友，我们是对方的靠山6.你的存在即之我所爱7.你就做你自己吧，有点奇怪没关系，和别人不一样也没关系，反正我永远站在你这边8.没有人会永远爱我，还好爸妈会等我回家9.跟你在一起吃窝窝头喝稀饭我都愿意，跟别人在一起一顿没有肉我就要掀桌子10.生活不如你意，

1.其实，每次道别之后，我都有悄悄回头过2.我一直爱你，你可以反复向我确认3.别担心，无论世界怎么运转，我们的轨迹，始终一致4.如果你爱一个人，就不要害怕结局，在能爱的时候用力去爱，毕竟不是每个人都能很幸运地遇到那个很爱很爱的人5.不管什么时候，你我都拥有彼此这个朋友，我们是对方的靠山6.你的存在即之我所爱7.你就做你自己吧，有点奇怪没关系，和别人不一样也没关系，反正我永远站在你这边8.没有人会永远爱我，还好爸妈会等我回家9.跟你在一起吃窝窝头喝稀饭我都愿意，跟别人在一起一顿没有肉我就要掀桌子10.生活不如你意，

世界上连相同的两片树叶都找不到，何况是有思想的人呢！每个人都是的个体，都有其各自的方面，我们何必要和别人一样？活得像茄子和土豆那样，和什么东西都能炖在一起真的好吗

这如果说这句话的人是你喜欢的人，或者说是异性朋友，很可能对方就是在告诉你，你在他心里是的，甚至想让你知道你在他心里是的。是一副事不关己高高挂起的状态。你可以回复，也可以不回复。因为对方根本就没从心里和你来往

走自己的路，让别人说去吧，自己觉得正确的事情而且没有损害到别人的利益，就尽量去做吧，怕别人说什么呢？

怎么判断一个人是不是真的爱你？

6. 价值观和目标：考虑你们的价值观和目标是否一致。共同的价值观和目标有助于关系的稳定和长久。

我可以提供一些建议供你参考。

在一段分分合合的感情中，决定是否继续下去取决于许多因素，包括双方的感受、原因、沟通和成长。以下是一些建议，帮助你判断这段感情是否值得继续：

1. 原因：思考导致分分合合的原因，是沟通问题、价值观不合还是其他因素？了解原因可以帮助你判断这个问题是否可以解决或改善。

2. 沟通：一段关系中，良好的沟通至关重要。问问自己是否能够与对方坦诚地表达自己的感受和需求，以及对方是否愿意倾听和理解。

3. 成长：评估在这段关系中，双方是否有所成长。一个有助于个人成长的关系通常更有利于双方的幸福。

4. 信任：信任是感情的基石。在分分合合的过程中，双方是否还能建立和保持信任？

5. 快乐与满足感：回想一这样的行为可能会干扰其他同学的学习，影响教学秩序和氛围。如果你在这种情况下感到困扰，我建议你可以尝试以下方法来应对：下你们在一起度过的时光，快乐与满足感是否大于痛苦和失望？

7. 自我成长：评估自己是否在这段关系中变得更加和成熟，这对个人成长至关重要。

，决定是否继续这段感情是一个非常个人化的选择。你可以与亲朋好友分享你的感受和想法，听听他们的建议，但终决定权在于你自己。在评估这段感情时，请务必诚实面对自己的感受和需求，以及关系中的问题。

敢送你花的男人不一定爱你，敢送哪些东西，才是真正把你放在心尖？

无论采用哪种方法，我们都应该遵循协商、理性和尊重的原则，避免产生不必要的争执和冲突。当然，如果这位同学的行为影响到整个班级的正常学习，且即使多次劝阻仍无所改观，那么通过有关处理程序来解决问题，并维护大家的学习权益。

1.把他的心思给你看

俗话说，男人爱你就像他依赖你一样多。因此真正爱你的人，一定会和你分享他的心思。所以，只有在你面前，他才是放松、自然的状态，他愿意卸下所有的伪装，和你一起享受他的心境。他愿意让你进入他的世界，表明完全接受你。

2.他的信任

信任是人与人共存的支柱，设一个人与你在一块，但什么事都不愿意告诉你，什么事都在防着你，总是和你隔着心，他真的爱你吗?真正爱你的人，就会完全信任你。他的手机密码，他的家庭出身，以及他的成长经历都会一一告诉你，因为他已经把你当成了他自己的一部分。

3.手机

当今，很多人都是低头族。无论他们去哪里，他们都不能离开手机，而手机正是他们储存多秘密的要学会求大同，存小异。性格不同的人。处理问题的方式方法往往也不同。要学会在不同之中，发现共同之处。比如，你若是一个性格平和的人，你给张三提意见，可能言辞不那么激烈，语气也比较委婉。如果你身边有一个刚直倔强的人，他给张三提意见，可能单刀直入，语言尖锐，甚至可能转而批评你：说你给别人提意见转弯抹角，是钝刀割肉。这时候，如果你只看到那个直率的人开展批评的态度和方式跟你不一样，觉得他太鲁莽，太不讲情面，你可能就会感到跟他格格不入，合不来。如果你除了看到你们两人提意见时的方式不同以外，还看到他和你也一样，也是出于一片好心，真心帮助朋友。这样，你可能就不会觉得他粗鲁无情，而觉得他有难得的古道热肠，同时也不会计较他对你的批评。我们要是多看别人和自己之间的共同点，就容易和不同性格的人相处。地方。如果男人真的爱你，他会只给你看你想看的东西。他的手机密码你知道，里面的通话信息、短信、微信通话记录不会对你隐瞒。

感受你花的男人不一定是爱自己的，但是他们剩这些东西才是真正的把自己放到了心上，首先就是把时间送给自己，把金钱送给自己，把温柔送给自己。

车子。甚真的心。房子。甚珍贵的东西。甚多玫瑰花。甚大的花园。甚大的杯子。甚昂贵的戒指。

把自己的真心送给你，把自己的耐心送给你，把自己的温柔送给你，把自己的偏爱送给你，把自己的真诚送给你。

你有没有遇到过那种上课不听课还打扰别人不听课的奇葩同学？

我有遇到过上课他自己不听课，而且还打扰我不让我听课的同学，而且还是两个。

个是在小学，我座位后面那个男同学小左。他属于平日里非常调皮的同学，几乎班里的每个女同学他都欺负过，只不过是程度不同而已。但是他非常的聪明，学习成绩也好，所以班主任老师对他的招行为也是睁一只眼闭一只眼。他在上课的时候经常踢我的椅子，如果我忍让他就会一直踢，如果我转过头制止他的行为，我就会被老师批评，他就可以在一边看笑话。直到我换座位，都没有办法摆脱他的打扰。

第二个在高中，我座位前面那个男同学小穆。其实和小左挺像的，他也是脑子聪明，学习成绩好。平时上课总是喜欢拉我的桌子，导致我没法安静的记笔记，同时桌腿和地面摩擦出的声音还会引起老师频频对我的侧目，搞得我十分烦躁。后来也是因为班里调换了座位，我才摆脱了他的打扰。

他们两个虽然平日不认真听课，但是好成绩照样拿。正因如此，老师也其实这句话的意思主要得化师就是说要表现出。管怎么样？很多的时候的话，自己做自己的习惯。不怎么管他们打扰同学听课这事。

如果有一位同学在上课期间不听讲、甚至还会打扰和干扰其他同学的学习，那么我们可以考虑以下几种方法来解决问题：

与该同学交流：如果我们能够和这位同学进行直接的沟通，并且表达自己对于他行为影响的情绪和要求，这可能是有效且正常的方式。在谈话中用积极的语言表达和探讨，告诉他大家都是为了学习而来，希望大家能够共同维护一个良好的学习环境。

向老师求助：如果无法通过直接沟通解决问题，我们可以向老师寻求帮助，说明这个问题的具体情形，以及如何影响到其他同学的学习进度。老师可以采取特别注意或者单独调整学生的座位等方式来调整课堂氛围，甚至惩罚某位学生，以沈阳—盘锦—红海滩景区—沈阳示公平。

寻求其他同学帮助：如果我们知道有其他同学也感到被打扰和影响，我们可以尝试与他们合作，共同找到解决方法。有时，多方合力能更好地解决问题，并改善整个班级的学习环境。但请注意，我们需要以尊重和耐心的态度来进行交流，也不能采取过激、或报复行为。

我没有亲身经历和感受，所以没有遇到过实际的奇葩同学。然而，我了解在学校或其他学习环境中，有时会遇到一些学生表现出不专注、打扰他人或不听课的行为。

1. 保持冷静和专注：尽量不受他人的干扰影响，集中注意力在自己的学习上。忽略那些不听课或打扰他人的同学，专注于自己的学业。

2. 和老师沟通：如果这个问题影响到整个班级的学习氛围，你可以和老师进行沟通，向他们反映情况并寻求帮助。老师可能会采取措施来管理班级秩序和处理问题学生的行为。

3. 寻找适当的时机交流：如果你感到受到的干扰或影响，可以选择在适当的时机与那些打扰他人的同学进行沟通。以友善和理解的态度，说明你的感受，并提醒他们尊重他人的学习空间。

4. 寻求支持：如果问题依然存在且影响到你的学习和心情，你可以向家长、辅导员或学校的相关人员寻求支持和建议。他们可能能够提供帮助或介入解决问题。

记住，每个人的行为和反应可能因人而异。在处理这类问题时，保持冷静、友善并尊重他人是非常重要的。通过有效的沟通和寻求帮助，你可以为创造更好的学习环境做出贡献。

当然遇到过。我想只要上学的人都会遇到。这样的人真的很烦，很打扰自己学习。

的办法就是，他如果打扰到是你，你就严肃地告诉他，上课的时候你是不会和他说话的，并且做到上课时完全不搭理他。

如果打扰到是别人，那这个就不好解决了。可能只能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书里了。管好自己。

当然遇到过。我想只要上学的人都会遇到。这样的人真的很烦，很打扰自己学习。

的办法就是，他如果打扰到是你，你就严肃地告诉他，上课的时候你是不会和他说话的，并且做到上课时完全不搭理他。

如果打扰到是别人，那这个就不好解决了。可能只能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书里了。管好自己。

一些学校和教室环境中可能会存在一些学生不专注上课并打扰其他同学的情况。这种行为可能会干扰教学秩序和其他学生的学习。针对这种情况，以下是一些常用的解决方法：

打造积极的课堂氛围：教师可以通过设计有趣、互动的学习活动，吸引学生的注意力并提高课堂参与度。增加学生对课程的兴趣，减少他们分心或打扰他人的倾向。

坚持纪律和规矩：教师应该明确并强调课堂纪律和规范，让学生了解适当的行为准则。建立起公平、公正的纪律制度，并对违反规定的学生采取相应的纠正措施，以维护课堂秩序。

和家长进行沟通：及时与学生的家长进行沟通，让他们了解学生在课堂上的表现和行为。通过家校合作，可以更好地帮助学生认识到不适当行为的后果，并共同解决问题。

个别辅导与关注：有些学生可能会因为个人原因表现出这种行为，例如学习困难、家庭问题等。教师可以通过与学生进行一对一的交流，了解他们的需求和问题，并提供适当的支持和指导。

积极和激励：教师可以给予积极的反馈和鼓励，帮助奇葩同学建立正确的学习态度和行为习惯。通过奖励制度或其他激励措施，激发他们对学习的兴趣，并逐渐改变不良行为。

请记住，在处理这类问题时，尊重学生的个人异和教育需求非常重要。建立一个积极、支持性的学习环境，鼓励学生的参与和学习动力，对于改善学生的行为和集中注意力具有积极意义。

我有遇到过那种上课不听课还打扰别人不听课的奇葩同学，在我上初中时，邻桌有位同学就喜欢课堂扰乱秩序，经常在课上用手指碰我，后来，他转学了，我觉得恶梦般生活就此结束。上课不听课打搅到别人，这样的同学不少。但其实从来也没有给我造成过这种困扰，因为。我小时候可能就是老师同学。学生。但可气的是像我。这个学生呢，虽然有时候不听课，甚至会讲话影响别的同学听课影响老师讲课。但我成绩还特别好。

我们教育孩子遵守课堂纪律，绝不可能一说就灵，也不可能一下子就能解决问题，只有采用科学的方法，并且持之以恒，才能见效。

1.配合老师教育孩子，但不要火上浇油

孩子被老师批评了，我们不能采取无所谓的态度，而是要了解他犯了什么错误，不要无原则地袒护他，而是要抓住时机配合老师的工作。

在配合老师教育孩子的过程中，我们千万不要在老师批评他的基础上“火上浇油”，不要对他一顿猛批，更不要打骂他，否则，只会引起他的逆反心理，令事情变得更糟。对此，我们要用心与孩子沟通，帮助他分析犯错误的原因和危害，他理解老师的用心，并鼓励他遵守课堂纪律。相信孩子会慢慢有所改善。

2.弄清楚孩子违反课堂纪律的原因

当我们发现孩子因注意力不集中而违反课堂纪律时，不要急于说服教育他，而是要先和他的任课老师进行沟通，弄清楚他违反课堂纪律的原因。我们只有找到了问题的根源，才能有的放矢地教育孩子。

一般来说，孩子违反课堂纪律的原因是多方面的，那我们就从以下几个主要方面来说吧。

，孩子本身的抗外界干扰能力较弱，很容易受到周围因素的干扰，比如，周围同学在做小动作、在一旁说话，或用其他事情影响他，他就会转移注意力。对此，我们要提醒孩子：专心听课，不要受其他因素的影响，如果有人打扰你，你要善意地提醒他认真听课，如果他仍然影响你，就要把这一情况告诉老师，请求老师的帮助。

第二，孩子对所学的科目不感兴趣，那么，他在上这门课的时候就很容易分神，就会有一些违反课堂纪律的表现。针对这种情况，我们要想办法激发孩子的学习兴趣。关于这方面的内容，我们在后面的章节中会详细讲述。

第三，孩子听不懂或不理解老师所讲的内容，他就很难集中注意力听课。对于这种情况，我们要想办法和老师取得联系，询问孩子目前的学习状况，并根据他的具体情况给他补补课，或者请家教给他补课，从而让他尽快跟上老师的教学进度。

遇到过我高中的时候，我旁边的同桌就是那样子的，他上课的时候不听讲，一直讲话，一直搞其他的东西，他还会打扰其他人去一碰其他人，让他们也没有办法认真地听课

与不同性格的人如何相处

与不同性格的人如何相处

与不同性格的人如何相处，虽然说“物以类聚，人以群分”，很多人都喜欢跟自己性格相近的人相处，但是现实生活中，会遇到各种各样的人，每个人的性格都不一样，那么与不同性格的人如何相处？

与不同性格的人如何相处1

如何与不同性格的人交往，一定要注意这6种人，尤其是一个

1、与内向的人交往

虽然有些人的性格内向，但也不必因此而说话很不自然，以至讲出一些不伦不类的事情。谈话时注意对方的眼睛和表情，如果对方有留意和耐心的精神，就应该说下去，否则应该阻住话头。批评这一类人更要注意，尽可能用别谈心的方式，以免他的自尊心。尽可能少在这一类人面前高谈阔论，嘻嘻哈哈。不宜多向这类人问及他的家庭、年龄、经历等，一定要由他们自己说起为好。

2、与外向的人交往

谈论时不要纠缠在一个无多大意义的问题上， 要耐心倾听他说话，你再接上，谈话可随便些，不可拘谨。讨论时多用商量口吻，但要爽快一些。共事时尽可能配合， 发现问题可以直率道明。交代这类人干事情不可以反复叮咛，否则他会认为你不信任他每天宅在家里没事做，倒不一场自驾游，自己驾车想去哪就去哪，自由自在!。

3、与性格急躁之人交往

性格急躁，的特点就是很容易发怒，抑制能力，与他们相交要灵活善变，遇到性情急躁的人冒犯你，你可严肃对待，可以暂时不用理他，有时瞪他一眼就够了，有时一笑置之则可，如果你也是一个急躁的人，这时，你可以压住自己的火气，仔细地、轻轻地说对方，也可讲事实摆道理消除对方的误会，要开阔胸怀，不计较对方的火暴脾气，也应善于观察言行举止，性情急躁的人容易对周围其他的人发泄，这时应该迁就他一下，如果你与他论长短，就会成为他的出气筒，所以你避开，等到他性情缓和时，再同他 谈你所要谈的一切。

4、与傲慢的人相交

有些人自以为是，觉得自己很清高，目空一切，时常表现出一副唯我独尊的样子，与这一类型的人交往，固然不必针锋相对，以引起下面冲突，也不必低三下四，取悦对方，的态度是不亢不卑。以上列举了与不同性格的人交往中应有的态度，但事实上，每个人都不可能是只有一种性格，而是不同性格，但只要我们仔细观察，就可以发现，这些人的性格中，总有一些方面是重要的，而另一些方面是次要的，这样，我们以其主要的性格作为其性格而相应地对待他们，是我们正确的应酬方法。

5、 与正直的人交往

正直之交，即君子之交，君子相处，只知有义，不知存利，其等人接物，只知以诚，不知以诈，因此，与正直的人交往应酬，不可有丝毫的虚伪感情，无论交往之深浅，情谊之厚薄，若能刚正不阿，见义而行，则一定为对方所喜爱，否则，言行怪僻，举止诡谲，正直人不但不愿意与之结交，而且对之深恶痛绝。

6、 与喜欢贪宜的人交往

爱贪宜是一种令人很讨厌的，不过，有这种毛病的人不一定是满嘴铜臭，在人际交往中要作具体分析，有些人贪宜是受影响（尤其是家庭的影响）而形成的一种生活习惯，这种人缺乏远大的理想和自尊心，不求上进，然而这种人心地并不坏对这种人既不能姑息，也不可挖苦讽剌。

与不同性格的.人如何相处2

那么，怎样和不同性格的人相处呢？

应该看到，既然别人与自己性格不同，他在待人接物方面，自然有许多方面与自己不一样。当我们看到了别人与自己不同之处后，不要觉得这也不顺眼，那也看不惯，更不要讨厌和嫌弃别人。

要承认别。世界上的事物本来就千万别，可以说，世界上没有完全相同的两片树叶。认识到这一点，看到了不同性格的人，就不会强求别人处处和自己一样，就可能容忍相互间性格上的别。

跟不同性格的人相处，还要注意了解别人。人们在相互交往中，可能都有这样的体验：如果对一个人不了解，你和他在感情上就必然有距离。一个人性格的形成，往往跟他生活的时代、家庭的环境、所受的教育和经历遭遇有关。我们在考察一个人的性格的时候，也要了解他的性格形成的原因。这样，你可能就会理解他、体谅他、帮助他，慢慢地你们相互间就会增进了解，甚至还可能成为。

跟不同性格的人相处，要注意多发现别人的优点，取长补短。两个性格不同的人在一起，由于对比明显，双方可能就会很快发现对方的长处和短处。发现了别人的短处之后，正确的态度是给别人指出来，帮助他。世界上一切事物都不是尽善尽美的，每个人在思想上性格上都存在缺点，我们对人不能求全责备，准要寻找没有缺点的朋友，那他就会没有朋友。在和自己不同性格的人身上，更要注意多发现别人的长处和优点。比如，急性子的人，要看到慢性子的人考虑问题时可能比较周全，特别在做某种需要耐心的工作时，他就很恰当。慢性子的人，要看到急性子的人做事往往不拖拉，很麻利。这样，大家不仅能够和睦相处，相互还会有所补益。

跟不同性格的人相处，胸怀应该宽一些。气量应该大一些，应该提倡宽容。当然，我们说待人要宽容，不是不讲原则。应该尊重别人的兴趣和爱好。对别人生活中的一些细微末节，要能容得下。这样，不同性格的人在一起才容易相处。

跟不同性格的人相处，还要注意讲究不同的方式方法。俗话说，一把钥匙开一把2、生态气息锁。跟不同性格的人打交道。也要区别对待。这不是那种见人说人话、见说话的世故圆滑。也不是那种逢场作戏的玩世不恭。我们说的待人有别，是要看到性格不同的人有他自身的特点，要针对这些特点采取因人而异的恰当态度。

也许有人会说，江山易改，秉性难移，自己的脾气改不了。的确，人的性格是在生理素质的基础上，在实践活动中逐渐形成的，有一定的稳定性。要想改变一个人的性格，不是一件容易的事情。但是，世界上任何事物，都不是一成不变的，人的性格也是不断发展，也会有所变化的。我们常常看到，有的人本来很脆弱，但是，后来经历了一些重大变故或意外打击以后，生活把他磨练得坚强起来了。如果我们努力提高自己的认识能力、思想水平和道德修养，我们是能够培养和锤炼出良好性格的。