电子信息工程、电子科技与技术、有什么不同?
总的来说,就是现在的电子信息科学与技术的一些市场需求还是很大的,就是只要是学生自身能力好,了解的 知识比较的多,技能比较娴熟的话,那么就可以做到应对很大一部分的工作需求,所以说这个专业还是很好的。电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程三个专业主要是在专业内涵、学习内容、就业方向上有所区别。
电子信息科学类_电子信息科学类和电子信息类
电子信息科学类_电子信息科学类和电子信息类
1)电子信息工程:研究信息的获取与处理
3)光电信息科学与工程:光学信号处理
光电信息科学与工程是由光学、光电子、微电子、通在修订的学科目录中,电子信息类学科设置如下:信、计算机等多学科交叉结合的专业,涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。
据航空航天大学电子信息工程学院副王俊介绍,该专业主要是以光电信息的产生、传感、采集、传输、探测、控制、存储、成像、处理、显示和应用为研究对象。目前的光电信息科学与工程主要是做光学信号处理,我们熟悉的光纤入户、光电探测器、光通信都是这方面的研究成果。
以航空航天大学为例,该专业主要包含几大类课程。
数学与自然科学类:工科数学分析、高等数学、基础物理学、概率统计等;工程基础类:工程认识、航空航天概论、C语言程序设计、计算机软件技术基础等;
专业基础类:电子信息工程导论、电路分析、电子电路Ⅰ、电子电路Ⅱ、电磁场理论、信号与系统、数字电路、数字信号处理、通信原理、信息论基础、自动控制原理等课程;
实践类:机械工程技术训练、电子工程技术训练、生产实习等。
2) 电子科学与技术
以浙江大学为例,电子科学与技术专业主要课程包括:信息电子学物理基础、电磁场与电磁波、信号与系统、信息、控制与计算、数字系统设计、电子电路基础,以及半导体物理与器件、射频电路与系统、数字信号处理、通信原理、数据分析与算法设计、计算机组成与设计等专业选修课程。
3)光电信息科学与工程
光电信息科学与工程专业对学生的数理基础要求较高。以南开大学为例,学校开设的课程涵盖数理基础、光子学、电子学、计算机科学、机械工程等众多知识。
主要专业课程有:工程光学、激光原理与技术、光纤通信及系统、光电子激光实验、光通信实验、光谱学实验、电动力学、量子力学、原子物理、近代物理实验、数学物理方法、电子电路与技术、电子工艺实习、工程制图基础、金属工艺实习、计算机软件技术基础等。
3、就业方向
电子信息工程专业在现代中的应用非常广泛,上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路,下至深海潜艇的检测仪,以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。
2)电子科学与技术
这个专业主流的工作就是在各个领域从事电子材料、元器件、集成电路和相应的产品、技术研发、生产、更新、维护。毕业生在通信、电子信息、集成电路等行业就业的较多。
随着技术的不断进步,电子科学与技术在民用、信息、能源、材料、航天、生命、环境、军事等科技领域将获得更广泛的应用。
3)光电信息科学与工程
这个专业主要是在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究、产品设计和开发的工作。
市场上做光电的技术和产业方向主要有:激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。
扩展资料
三个专业发展前景预测
市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景,毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
2) 电子科学与技术
根据对国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势分析,美国、西欧、日本、韩国、地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。随着市场开放和外资的不断涌入,电子科学与技术产业开始焕发活力。
“十一五”规划的建议书将信息产业列入重点扶植产业之一,军事和航天事业的蓬勃发展也必然带动电子科学与技术行业的发展和内需。
电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间,高科技含量的自主研发的产品将进入市场,形成自主研发和来料加工共存的局面;大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理,出口产品将稳步增加;高技术含量产品将向民用化发展,必然促进产品的内需和产量。
3)光电信息科学与工程
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术,涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。
近年来,随着光电信息技术产业的迅速发展,对从业人员和人才的需求逐年增多,因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。
光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展,从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达,与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上,从业人员逐年增多,竞争力也越来越强。
参考资料:
电子信息工程专业学什么?
080706 信息工程电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
电子信息工程专业主干课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。
另外就是更传统一些的,电源设计;民用电子;传统汽车里面的控制系统、汽车电子、机器人,像特斯拉的自动驾驶这个专业毕业后大部分毕业生从事的工作和电子信息工程专业的不多。应用在工业制造领域,光学比较小众。光学工程师不像电子工程师需求那么大。但是,这个专业具有自身特色不是电子信息可以替代,相关公司还是需要光学技术研发人才。等都会涉及到电子信息。现在很多同学对信号处理很感兴趣,像雷达信号的合成、图像的各种变换、人脸识别等,都少不了信号处理。信号处理包括图像处理、模式识别,这需要很多数学知识,主要是矩阵代数、概率等。
电子信息科学与技术专业学什么 好就业吗
电子信息科学与技术专业就业方向在高考志愿填报时,很多考生对电子信息科学与技术专业的就业方向问题很关心。下面是由我为大家整理的“电子信息科学与技术专业学什么 好就业吗”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
电子信息科学与技术专业主要课程
通识类课程
除规定的教学内容外,人文科学、外语、计算机文化基础、体育、艺术等内容由各高校根据办学定位和人才培养目标确定,其中人文科学类知识包括经济、环境、法律、等基本内容。
数学和自然科学类包括高等数学、工程数学、大学物理等基本内容,各高校可根据自身人才培养定位提高数学、物理学(含实验)的教学要求,以加强学生的数学、物理基础。
各高校应结合自身人才培养目标定位和专业实际情况,开设融合专业发展与科学内容的创新创业类通识课程。
基础类课程
(一)学科与专业类基础知识
学科和专业类基础知识须涵盖电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与波等知识领域的核心内容。教学内容可参照相关课程教学指导委员会制定的基本要求。在讲授相应专业基本知识领域和专业知识时,应讲授相关的专业发展历史和现状。
电子信息科学与技术专业应包括通信原理、数字信号处理、通信电路与系统信息理论基础、信息网络、除了“电子材料”“元器件”之外,电子科学与技术也会涉及电子系统和光电子系统的研究,还有一些我们看不见摸不着的领域,比如利用技术手段对电磁波进行控制,阻止通信等等。工程图学中至少4个知识领域的核心内容。
专业类课程
电子信息科学与技术专业类课程包括电磁场与电磁波、天线与电波传播、半导体物理、微波工程基础及实验、微波射频器件与电路基础、微波工程基础及实验、天线测量方法、微机原理与实验、微波工程科创实践等。
本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
毕业后主要在电子技术、新能源、计算机软件等行业工作,大致如下:
2 新能源;
3 计算机软件;
4 互联网/电子商务;
5 仪器仪表/工业自动化。
从事岗位:
2 专利人;
3 光学工程师;
5 储备干部。
电子信息工程、电子信息科学与技术、电子?
我的建议是电气信息类较好,因为到目前,只要搞电的,就必然要涉及到信心方面的东西,单片机,dsp,arm,自动控制理论已经不是电子信息类专业特有的代名词,大家都在学习,包括材料的焊接专业;电气就是大的载体,在搞电气的基础上进行信息化,这样使你的发张有目的性,因为在你的后面有一个强大的后台,这会使的课题永远都有依据,有实际意义,才不是纸上谈兵,才经得起推敲,经得起考验。电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术,这3个专业同属于工学领域的电子信息类专业,都是广大考生争相报考的热门专业,也是就业市场上抢手的专业之三。但是,对于大部分的考生和家长来说,她们就像3胞胎一样,即使是亲生的,也很难分辨谁是谁。即便是在读的大学生,或者毕业生,也很难把她们的不同点解释清楚。下面我对这3个专业进行对比分析。
3个专业主要学习的课程区别电子信息工程,主要学习的课程有《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》等。
电子科学与技术,主要学习的课程有《电路基础》、《计算机结构与逻辑设计》、《信号与系统》、《电子电路基础》、《微机系统与接口》、《电磁场理论》、《固体物理基础》、《模拟电路基础》、《集成电路》、《半导体物理学》、《自动控制原理与技术》、《DSP技术》、《显示技术》、《光电子技术》、《传感与检测技术》等。
3个专业的主要课程互有渗透,和计算机、通信都有交叉,都以数学和物理为主要基础,因此,要学好这3个专业,需要扎实的数学和物理基础。
3个专业主要的研究领域区别电子信息工程,主要研究的是信息的获取与处理,学生主要学习的是电子电路如何传送、处理和储存信号。这个本科专业的10所大学是清华大学、电子科技大学、西安电子科技大学、邮电大学、浙江大学、航空航天大学、理工大学、哈尔滨工业大学、科学技术大学、华中科技大学。
电子科学与技术,着重点在于“电子”,以集成电路研究为特征,主要研究微电子、光电子、集成电路等,对各种电子材料、元器从学科上说,电子科学与技术是属于工学中的电子信息类,它包括电路与系统、物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场等专业方向。件、集成电话、电子系统、光电子系统进行设计、制造和科技开发等。这个本科专业的10所大学是电子科技大学、东学、西安电子科技大学、浙江大学、清华大学、上海交通大学、西安交通大学、华中科技大学、邮电大学、天津大学。
电子信息科学与技术,以电子、通信、计算机多领域交叉为特色,主要研究如何利用电子技术进行“通信”。这个本科专业的10所大学是大学、西安电子科技大学、电子科技大学、、复旦大学、清华大学、邮电大学、吉林大学、中山大学、武汉大学。
总结:电子信息工程和电子科学与技术这2个专业是基础专业,而电子信息科学与技术包括了所有与电子信息相关的学科,如通信、计算机、自动化、机械电子、微电子、固体电子等,属于特设专业,要根据高校的办学特色和研究的侧重点,以及高校的人才培养方向来确定。
电子信息类和电子科学类那个好啊?
从事行业:电子信息类好。
电子信息类学习的知识也会包含计算机类,但计算机类不包含电子信息类,然后我们的导师一直说我们这个专业是个万金油专业,这还真是这样的。
电子工程专业是一个宽口径专业,主要培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
电子信息属于电子工程的一个子类,电子工程其实很泛泛,分电子信息和电子技术,电子信息主要是关于单片机,物联网方面,做电路设计和应用,需做出电路板设计,高级点的程序也要自己写,目前市场需求很大,高。
电子技术其实偏材料,主要以制作芯片材料为主,要求较高,一般出来都需要研究生学历,而且招人的一般是研究生和华为,海康等芯片制造类公司,门槛高,要求高,学历高,需求高,所以,相比较电子信息来说,电子科学本科可能电子信息工程专业主要学电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。更难找到对口工作。
电子信息工程是属于工科还是理科学士学位啊?
电子信息科学与技术是一个比较宽泛的专业,包括的方面还是比较广的,主要还是以学习计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、光学工程等多个学科,面对的均为朝阳行业和新兴产业。专业坚持以学生成才。0807 电子信息类
080701 电子信息工程(注三、电子信息科学与技术专业就业方向和前景:可授工学或理学学士学位)
080703 通信工程
080704 微电子科学与工程(注:可授工学或理学学士学位)
080705 光电信息科学与工程(注:可授工学或理学学士学位)
电子信息工程是工学。
电子科学与技术专业在部份学校算作理学。
工学的
工学吧
电子信息科学与技术专业的就业方向有哪些
信息工程专业的研究方向包括:信号的产生、信息传输、交换与处理以及在计算机通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、多媒体技术、数字程控交换技术以及智能仪器等方面的理论和工程应用;新型集成电路与系统的分析、设计、故障诊断、智能计算及系统可靠性研究;电子贸易金融中的电子学技术和通信技术等。在高考志愿填报时,关于电子信息科学与技术专业的就业方向是很多考生所关心的问题电子科学技术主要研究方向包括:嵌入式系统的研究与开发、消费类电子产品的应用软件开发、语音识别技术、数据采集及测量技术、语音信号处理、高速集成电路测试、CAD技术、通信专用高速集成电路设计、语音处理专用芯片设计、集成电路故障诊断、VLSI可靠性建模、宽禁带半导体金刚石薄膜及器件、薄膜电子材料及器件、微加工技术、纳米电子技术、智能微光机电系统、太阳能光伏技术、微检测与微控制、化合物半导体器件、超导微电子器件等。。下面是由编辑为大家整理的“电子信息科学与技术专业的就业方向有哪些”。
该专业旨在培养具有坚实的数理基础,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练,系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能,熟悉现代电子技术、现代通信技术、计算机技术及网络技术,能适应电子信息科学飞速发展,具有良好的知识结构和适应能力,能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发,应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。
本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
从事行业:
毕业后主要在电子技术、新能源、计算机软件等行业工作,大致如下:
2 新能源;
3 计算机软件;
4 互联网/电子商务;
5 仪器仪表/工业自动化。
从事岗位:
2 专利人;
3 光学工程师;
5 储备干部。
电子科学与技术是电子信息类吗?
(1) 电子科学与技术:数字化时代的基石
(2)电子信息科学与技术:开启智能时代的钥匙
从字面上看,电子信息科学与技术不止有“电子”还有“信息”,它涉及的内容也不只有电子科学。它是一个集电子科学、通信和计算机多领域交叉的学科。电子信息科学与技术专业属于工学中的电子信息类,可授工学或理学学士学位,是电子信息类中的10个特设专业之一。
(3)电子信息工程:研究信息的获取与处理
(1) 电子科学与技术
以浙江大学为例,电子科学与技术专业主要课程包括:信息电子学物理基础、电磁场与电磁波、信号与系统、信息、控制与计算、数字系统设计、电子电路基础,以及半导体物理与器件、射频电路与系统、数字信号处理、通信原理、数据分析与算法设计、计算机组成与设计等专业选修课程。
(2)电子信息科学与技术
它的学习内容非常广泛,涉及电子、计算机、信息技术三大知识板块。本科阶段开设的课程主要有这么几类:数理类、电子电路类、通信类、计算机类。
电子电路课程基本包括:基础电路、模拟电子技术、数字电路技术基础、信号与系统;通信类包括:通信系统原理、图像信号处理等;计算机类课程包括:C语言、数据结构、计算机软件技术基础、微机原理等。
(3) 电子信息工程
以航空航天大学为例,该专业主要包含几大类课程:
数学与自然科学类:工科数学分析、高等数学、基础物理学、概率统计等;
工程基础类:工程认识、航空航天概论、C语言程序设计、计算机软件技术基础等;
专业基础类:电子信息工程导论、电路分析、电子电路Ⅰ、电子电路Ⅱ、电磁场理论、信号与系统、数字电路、数字信号处理、通信原理、信息论基础、自动控制原理等课程;
实践类:机械工程技术训练、电子工程技术训练、生产实习等。
3、就业1 电子技术/半导体/集成电路;方向
(1)电子科学与技术
这个专业主流的工作就是在各个领域从事电子材料、元器件、集成电路和相应的产品、技术研发、生产、更新、维护。毕业生在通信、电子信息、集成电路等行业就业的较多。
除了“电子材料”“元器件”之外,电子科学与技术也会涉及电子系统和光电子系统的研究,还有一些我们看不见摸不着的领域,比如利用技术手段对电磁波进行控制,阻止通信等等。随着技术的不断进步,电子科学与技术在民用、信息、能源、材料、航天、生命、环境、军事等科技领域将获得更广泛的应用。
(2)电子信息科学与技术
电子信息科学与技术包括了所有与电子信息相关的学科,比如通信、计算机、自动化、机械电子、微电子、固体电子,可以应用于物联网、多媒体信息处理与应用、智能交通与导航、水下潜艇、月面机器人、超高清晰度电视、立体电视、雷达、国防军事通信等众多领域。
它是电子信息类专业发展和应用为活跃、有潜力的方向。放眼各行各业,电子信息人才的身影无处不在。
(3)电子信息工程
电子信息工程专业在现代中的应用非常广泛,上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路,下至深海潜艇的检测仪,以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。
扩展资料:
电子科学与技术主修课程:
学院在加强通识教育的基础上,进一步拓宽专业口径,课程体系注意理工管结合、文理渗透和学科交叉,培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、德智体美全面发展的创新人才。
学生主要修学内容:电路基础、计算机结构与逻辑设计、电子科学与技术学科概论、信号与系统、电子电路基础、微机系统与接口、电磁场理论、固体物理基础、半导体物理、现代光学基础、信息电子技术中的场与波、光电子物理基础、电子器件、VLSI设计基础、显示技术、光电子技术、微波毫米波电子学、光纤通信、数字信号处理、半导体集成电路、嵌入式系统概论等。
参考资料1、专业内涵来源:
电子信息专业包括哪些专业
080702 电子科学与技术(注:可授工学或理学学士学位)电子信息类专业包括电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程等。
1、 培养目标与就业方向 本专业培养电子整机生产、服务、技术和管理线的。毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位,从事电子信息设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。 2、 知识、能力结构及要求 (1) 具有必需的文化基础知识,能借助工具书阅读与专业相关的英文资料。 (2) 掌握电子整机中常用元器件与材料的功能与性能,能熟练作和使用常见电子仪器、仪表。 (3) 理解常用功能电路的组成原理及性能,具备电子整机装配、调试、维修及电子产品检验能力。 (4) 掌握典型电子整机的组(二)专业基础知识成原理及各部分元件与功能电路的作用,具备系统安装、调试及使用管理能力。 (5) 了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺,学会阅读电子整机线路图和工艺文件。 (6) 初步学会通信网络安装、管理、使用与维护的技术和方法。 (7) 了解电子整机生产过程中的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识。 (8) 了解电子产品营销知识,具备一定的市场营销能力。 (9) 学生毕业时应取得相应的职业资格证书,并达到相应的技能水平。 3、 主要课程 (1) 通用基础课:法律基础知识、职业道德、体育与健康、德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础。 (2) 主要专业课:电子工程制图、Qbasic、机械基础、电工基础、电子线路、电子整机原理、数字通信技术、单片机原理与应用、电子产品结构工艺、电子测量仪器等。 (3) 选修课:分为限定选修课和任意选修课两类。限定选修课是对专业知识的拓展,如移动通信设备等;任意选修课则是根据学生的兴趣、爱好任意选择学习,如市场营销、计算机网络技术等。选修课内容很多,不一一列举。 同样的专业在各个学校所讲授的课程也都不一样,各个学校有自己的特点,会加入自己特色的东西。
电气信息类和电子信息科学类一样么?有何区别
简单的说就是弱电与强电的区电子信息类,属于计算机相关专业。别。
就是服务的对象不一样,电气的服务对象是电机1)电子信息工程,电力系统中的高压设备,断路器,电力变压器,高压输变电设备等;电动执行器就是终的控制目标;
电子信息的服务对象就是电子设备,包括民用的,工业用途的,一般不和高压相联系,在民用电的角度去解决问题,通信、计算机、电子科学与技术、仪器仪表等其是体。
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