适合初中学校教研活动(适合初中学校教研活动有哪些)

大家好我是小怡，适合初中学校教研活动，关于适合初中学校教研活动有哪些很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

适合初中学校教研活动(适合初中学校教研活动有哪些)

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1、初中历史教研活动总结（精选6篇）在经历了某次活动以后，想必你学习了很多新知识，是时候静下心来好好写写活动总结了。

2、那么活动总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家收集的初中历史教研活动总结，欢迎大家分享。

3、在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步，为教学服务，两者有机结合，和谐统一。

4、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，重点抓“四坚持”：1、坚持每周星期二上午的集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一四．校级交流活动情况。

5、个大好机会，我们教研组有效地运用。

6、2、坚持参加教师赛课。

7、3、五月份：坚持听评课。

8、4、坚持期初、期末总结制度。

9、二、长期不懈抓教研通过多年的教育教学中，结合我校的课改，正在探索新切实可行的课堂教学模式，尽量体现“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果较好，得到学校的高度评价。

10、三、和谐发展育新人。

11、四、加强教改，提高教学质量充分发挥教学研究、指导和服务的职能，加强学科之间的沟通和整合，改变过于强调学科本位的倾向;要从学生成长、教师提高、学校发展的需要出发，使教研工作植根并服务于学校的教学实践。

12、教学研究应该以新课程为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究;改革教学研究的形式和方法，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。

13、加强学校对教学和教研工作的指导。

14、教研指导要以教学观念的更新和教学行为的改进为重点，促进教师开发教学潜能和提高教学研究水平;要尊重教师创造性的劳动，善于发现教师教学的优点和长处，并和教师一起总结和提炼教学经验;要与教师建立一种平等对话的合作伙伴关系，我们学校的科学教育依托本校的资源，已经形成了自己的学科特色。

15、通过几年的努力，本组的中考成绩连续几年列同类学校前茅，并在研讨会上作经验介绍。

16、今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，提高教育教学质量的一个重要的、不可缺少的环节，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局。

17、初中历史教研活动总结 篇2 本学期，在校和教导处的下，在全体历史老师的努力下，顺利完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。

18、一、指导思想以新课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，以学生发展为本，以教学常规为基础，以教学科研为先导。

19、本学期，每位历史组老师都积极投入教育教学工作，抓住教学常规，全面推进新课程，探究有效教学课题，提高教师的业务水平，提高教学质量。

20、二、主要工作(一)加强队伍建设，形成群体培养高素质的学生，需要有高素质的教师。

21、本学期，我们依然强化了备课组建设，要求老师具有先进、前位的教育教学思想;具有科研的能力;具备扎实的专业素质;熟练掌握并运用现代教育教学技术。

22、积极参加各类培训、专家讲座，结合学校读书活动，积极开展相关阅读，认真备课，认真研讨。

23、组内教师风气正，观念新，能力强。

24、青年教师成长迅速，初步形成了自己独特的教学风格。

25、(二)加强学科建设，形成学科特色加强学科建设，走发展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。

26、本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下：⑴抓常规、重落实每位教师精心研究教材，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，切实做好每一步骤的工作。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。