晴天时的学校作文_晴天的学校作文400

每日清晨学校校门口的情景,抓住特点写一篇作文

每天清晨，这边的学生急匆匆的跑进学校；那边的学生哼着歌，迈着轻快的步伐走进学校这边的学生一边打扫，一边手里还拿着一本书；那边的学生一边打扫，一边笑嘻嘻地聊天。早读课，这边的学生早已书声朗朗，那边的学生才刚刚开始。下课了，这边的学校仍是静悄悄的；那边的学校已炸开了锅。偶尔的，这边的学生也会出现在阳台上，但手里仍有一本书，嘴里还念念有词；那边的学生在阳台上追逐打闹，一片热闹的景象

晴天时的学校作文_晴天的学校作文400

晴天时的学校作文_晴天的学校作文400

每天清晨，在来来往往的校门口，会有各种各样送孩子上学的车辆、家长。你看，这边这个低年级的小女孩正在送她来的奶奶身边吃早饭，那个小男孩正坐在的摩托车后哼着歌。那边那了好久，老师终于决定明天全班去春游，大家都很兴奋。按照，我们要去爬那离学校不是很远也不算很高的小山。第二天一早，同学们都穿了运动服，背着中午要吃的食品，兴高采烈的出发了。那天早上天气很好，大概是慈祥的老天爷知道我们要春游，特意安排的吧。终于来到了山脚下，大家都迫不及待的向上冲。不过刚爬了三分之一，速度就降下来了，刚开始的力气全都没了，剩下的路程，只能交给毅力了。大家互相拉着拽着，继续前行，不只爬了多久，大家都感到很闷，抬头看看天空，天啊，全都是乌云，是要下雨了吗？老师对大家说：“同学们动作快点，好像要下雨了，快到山顶的地方有个亭子，咱们快到那去！”刚刚说完，大家又不知从哪里找回了力气，向山顶奔去。我们正跑着，就下起了雨，这雨来得急，下的又大，根本看不清前方的路，只是不停地往前跑。一群人都校园是一个个音符，串联起我童年的梦想；校园是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；校园是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。是独自来的，还有一些人是用汽车或校车送来的，多热闹啊！

每天清晨六点多钟，是同学们上学的高峰期。同学们像潮水一样涌进了学校。有的同学一边吃着蛋饼，一边急匆匆地往前走；有的同学边走边谈论着什么有趣的话题，笑容满面地走着；有的同学，你追我赶，叫喊着、打闹着，跑进了教室；有的同学背着书包，哼着流行歌曲悠闲地走着……

下雨天的校园写作文

1. 雨中的校园作文600字

雨中的校园

已是黄昏时分，我漫步在校园中，倾刻间，下起了倾盆大雨，一种感慨油然而生，一阵阵的感悟触上心头，一种神圣感降临在我的身上。 一阵狂风怒号之后，我意识到快要下雨了，刹那间，大雨倾盆而注，我忽忙跑上楼，只得怨天尤人，为了发泄，我来到了走廊。 雨，像一位调皮的小孩，正肆虐地击打着地面，一会儿又跃起，如同一颗颗透明的珍珠，真是人迹罕见。远处的山被一层“轻纱”笼罩着，郁郁葱葱，仍旧是英姿飒爽，宛如一位窈窕淑女，近处的树木只是零落的几片树叶，黄中泛绿、枝条之间连着灰灰的烟雾，如同一幅水墨画，又似一位历经沧桑的老人。天空白茫茫的，近处带着墨色。 此时的校园地上积满了落叶，湿淋淋的，水珠不断地溅起，好似顽强的地面在与雨水作斗争，用那强壮的肩臂，停息地抗击着外来事物的干扰。树木也靠着它的粗枝壮叶，尽量减少雨水与地面正面交锋，然而，那只是徒劳无功，雨水仍旧无情地敲打地面，可他坚持信念，他的那颗顽强的心并没有被侵蚀。屋顶，一片片的瓦片长上了青苔，可他的并没有因时间的流逝，被记忆的长河冲淡，他始终担任起了保卫校园的重任，他时时刻刻警示着自己：任凭风吹雨打，即使粉身碎骨，也击不碎我的信念。因此，他坚持了下来。 我醉了，被这校园中的一切而感动了，它，引起了我的深思，激起了我对人生的感悟。 人生，不也是如此吗？成功的道路不可能是一帆风顺的，总会经历一波三折，但我们一定要坚持自己的理念。

雨中的校园

雨中的校园美如花。

下雨了，先是一滴滴轻轻地打在身上，有一种说不出的惬意。很快的，雨点儿成串落下来，像一条条晶莹的项链从九重天上抛下，落在地上“”地绽开，裂成一粒粒蓝水晶。

在水晶的光环下，朦胧的山像是一位慈祥的老人，诉说着古老的历史。雨中，一朵朵含苞欲放的花儿们，都争先恐后的开放着，慢慢地，慢慢地，露出了一张张可爱的笑脸，送上了自己醉人的幽香。瞧，月季儿们笑得面颊都粉粉的害了羞；一串红也毫不示弱，挺直了腰，在柔和的风中跳舞；就连大铁树也来“选美”，张开硕大的叶子，吮吸人间最美好的甘露。调皮的小雨点落到了池塘里，这下，可乐坏了鱼儿，它们兴奋的游来游去，好不自在！它们就像美丽的姑娘，在寻找大海中的绿宝石……我走近绿荫小草，寻找着白雪公主的身影。这简直是一幅美妙绝伦的水墨画。

3. 关于雨中校园的作文

雨中的校园作文350字】我的校园十分美丽，特别是雨中的校园，雨中的校园总令人回味无穷！以上内容源自小精灵儿童资讯站雨，就像从天上来的一位使者，嗒嗒的声音，就像轻快地音乐.落在我的心坎里.我撑着伞，漫步走在校园的各个角落.忽然，我看见车棚旁的一棵老树，风刮在树干上，雨把树淋湿了.雨打在叶子上，仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.听着这声音，就能感到雨中的校园是多么的美丽.雨，滴滴答答的打到池塘里，不断发出淅沥淅沥的响声.经过柳树时，那翠流的柳叶，从枝条上慢慢飘落，啊！这其中似乎有一段离别哀愁的情感呀！雨，打到凉亭上.那凉亭的上面有许多雨水，但它们一滴滴被送了下来，湿润了草坪.雨，打在滑梯上，我小心翼翼地爬了上来，又小心地滑了下去，滑溜溜的，真是其乐无穷。

4. 【写你在雨中的有趣】雨中校园作文

细濛濛的小雨淅淅沥沥的下着，一条若隐若现如烟雾般的灰色丝带在校园上空徘徊、盘旋，不愿离去。雨中看景，别有一番韵味……

走进校园，映入眼帘的是大门两侧栅栏上盛开的紫藤萝。初春时，这里一片荒凉，光秃秃的树干上看不到一丝生机。如今，紫藤萝开的是那样灿烂、那样妩媚动人。低下头，仔细观察每一朵小花，上面都无一例外的布满了密密麻麻的小水珠，泛着点点银光。经雨水的冲刷，紫藤萝浓郁的花香似乎淡了许多，但比起以往，更清新悠久。

转过身，一排樱花树如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋湿了她们清秀的面庞，却难以遮掩那种惊心动魄的美。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心如比干多一窍，病入西子胜三分。、雪白的樱花一团团、一簇簇的分布在枝桠上，使单调的绿色更富有生机，与灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

再往前，几棵枫树落寞的身影出现在我的视线中，枫叶静静在枝头生长，不张扬不轻狂，与世无争。一阵风刮来，一片叶子挡不住风寒晃晃悠悠的飘落，伸手接住，心里多了一份凄凉。那是一片刚刚萌发的叶子，脉络清晰可见，边沿处还有些微微发红。它的一生只能在你途中默默无闻的度过，往昔的骄傲不再属于它。

教学楼前栽了一排龙爪槐，古朴、大气的树干，蜿蜒曲折的枝条盘根错节，颇有种仙风道骨的感觉。墨绿的树叶不知被雨水冲刷了多少遍，却依然像一幅水墨画，溶不进鲜艳的色彩。不远处的地方，茂密的黄杨充满活力，碧油油的新叶覆盖着去年的枯叶，迫不及待的展示自己。龙爪槐与黄杨形成鲜明的对比，突出了校园的多元化。

站在教室前的走廊上，向外望，空中是细密的雨丝在飘飞。雨中的一切？都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。

教室所在的是一幢古老的红砖楼，在这雨天灰暗的低色调中，更显出它 所具有的年代悠久。此刻，望肴这被雨打湿的红色，心中竟会生出一丝仿佛 是怀旧的感觉。

廊下的一排棕搁树，映着那暗红的砖柱子，显得格外苍翠，手掌形的一 大片一大片的树叶仿佛是一只只大手向空'卜仲去，或许是想抓住空中飞落 的晶莹的玉珠吧，或许是它想用这些挥舞的手表达它的欣喜……

隔着廊外那湿液魏的小路，对而的一片翠绿扑进了眼帘。望着这片绿， 只觉得自己看见的是一首诗，一首很清新的诗，令人十分陶醉。这绿其实是 一块草坪，望去茸茸的，像一方天鹅绒的绿毯。今天这方“绿毯”格外绿，可 不是吗，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。 周围散放着的三三两两的石凳边，摇曳着的不知名的花朵，像是刚刚在水边 梳洗过的少女，两颊犹带水珠，窈窕妩媚。

天是灰蒙蒙的，和谐地衬托着草坪边那座灰色的楼。那是我们的实 验楼。

实验楼坐落在一个小小的单独的庭院中。庭院是古朴的。石板小路， 被雨洗过后，很有那种特殊的江南水乡的味道。小路左边各种各样的大小 绿树围绕在实验楼的窗下，有的枝头挂着水滴，有的叶上托着雨珠，好像无 邪的孩子睁着一双双透亮的眼睛，听人述说着校园的变迁。与高高的实验 楼相对的是小路左边一排矮小的平房，它是让我们在书海中遨游、求知的阅 览室。房屋虽小，但这安静的院落，窗外那一片怡人的景色，对于看书却是 非常适宜的。

院中最有趣的则是院门口那块水泥台，乍一看，可能看不出什么特别的 名堂。再细瞧，便会发现水泥台面上凹凸不平的竟是一幅地图。凸出 的是山，凹进的是谷，惟妙惟肖。“大陆”的东南面是“宝岛”，每逢下雨， 看起来更为生动，“小岛”四周积存着雨水，那可不是一片汪洋吗？真是独具 匠心，令人赞叹不已！

如果说晴天的校园如一首婉约动人的诗歌，那么雨中的校园就是一幅 生动活泼的水彩画。我被这校园雨景深深吸引。不过我知道，真正吸引我 的，其实是校园本身，而雨，只是渲染了它。

5. 雨中校园的作文80我们的泰山学校很美.我次来到这个学校，就不知不觉地爱上她了.她每一天都是新的，每一天都是美的. 清晨，太阳还没出来，东边的天空出现了美丽的朝霞，小鸟儿还沉睡在梦乡中时，我们已经开始跑了，我们的口号是多么响亮，我们的步伐多么整齐.太阳露出半边脸的时候，小草上挂着晶莹的露珠，小鸟儿也唱出了动听的歌声，我们这时已坐在明亮的教室里，整个校园里传来了朗朗的读书声. 中午，我们结束了半天的课程，排着整齐的队伍去餐厅.这时，整个校园沐浴在灿烂的阳光下.一切都显得生机勃勃.绿梦湖上金光闪耀，像一条条金龙.而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠，漂浮在水波上.同学们就像刚出笼的鸟儿，吱吱喳喳说个不停. 晚上，就更美了.五彩的灯光映在湖面上，就像无数个星星在闪烁.明亮的路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题.深蓝的天空一望无际，就像一个巨大的海洋，弯弯的月亮像一只可爱的小船，而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍.晚自习开始了，每个窗口灯光明亮，教室里一片安静，同学们都在知识的海洋里遨游. 啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的.我爱你，我美丽的学校。0字

伴着哗啦的声音，窗外又下起了大雨，模糊了我遥望远方的视线。没有狂风的呼啸，也没有雷的轰鸣，雨就这样悄悄的下了起来，越下越大。我抬头望着雨幕，又想起了一年前的那个下雨天。

“啊！”谁的惨叫声？回头一看，是小若，我的朋友，雨天路本来就滑，这又是山路，滑倒在所难免。我忙拉住她的手，可是，地上太滑了，这里路又陡，我和她一起向下滑去。慌乱中我抓住了路边的一棵树，我让小若爬起来，可是，他身边什么能抓的东西都没有，试了半天，还是趴在地上。雨下得那么大，我们又都趴在地上，心里只剩下害怕，我们希望有人来救救我们。于是我们喊老师，喊同学们，可是，或许是雨太大了，淹没了我们的声音，或许是他们已经都跑到亭子里了，喊了半天，一个人也没有出现。我一只手抓着小若，一只手抓着树，力气很是吃不消，我实在坚持不住了，很想放开一只手。这时候，如果我放开了小若，我就可以抓着树爬起来，可是那样，小若就会摔下去，不行，不能那么做。但是，这样下去，我只能放开抓着树的那只手，那么我们两个都会摔下去。正在犹豫之中，我的力气已经完全耗尽了，我和小若一起滑了下去，但我始终没有放开小若的手。也不知滑了多远，我们两个被大树卡住了，还好，我们还活着，而且都没有受伤。我们紧紧抱在了一起，什么都没有说。我们站起来，互相望望，都哈哈大笑起来，我们哪里还像两个小姑娘，分明就是两个泥人！

这时，雨已经停了，老师和同学们跑了过来，看看我们虽然没有受伤，却是满身狼藉，全都笑起来，我们也笑起来，笑得那么轻松。

时隔一年，有下起了大雨，又是匆匆的来，的下。小若，一年不见，你还好吗？你此刻是否也和我一样，望着窗外的大雨，想着一年前的两个泥人。

6. 雨后的校园作文700初三

7. 【雨中的校园作文】

但是，雨中的校园更美。雨中的校园有一种朦胧的美，细雨伴着微风，飘飘洒洒，仿佛给校园披上了一件薄薄的纱衣。

有的只是柔和的风声和美妙的雨声。那是大自然所特有的曲谱啊！那种曲谱所弹奏出的乐章是多么的优美、多么的令人神往啊！雨中的校园有一种芬芳的美，校园里的群花都还在做着她们的清梦。

那微雨却偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自然焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿。

顿时，校园里没有了往日的浓郁的香气。涓涓的东风只吹来了一缕缕清淡的花香；夹杂着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。

这些虽非甜美，但却能强烈地着我身上的每一个细我喜欢雨中的校园。胞，使我有愉快的倦怠之感。我赞美你，雨中的校园。

初一写景作文:晴天

2. 雨中的校园作文458字

从睡梦中醒来，天已大亮，慌忙地穿着衣服站了起来，不经意间一缕温暖的阳光照在我手上，驻在我指间，旋转、跳动，仿佛是一个调皮的孔雀，在我指间发出绚丽的光彩，我赶忙走过去拉开窗帘，一阵和煦的阳光射进我的眼睛，我惊得睁不开眼，昨日的风雨早已随风而去，留下的只有那蓝宝石般的天空和安祥的阳光，望着他们，似乎有一种似曾相识的感觉，在哪儿呢？在哪儿呢？似乎在过去，在过去的记忆里。阳光还是那么和询、温暖，天空还是那么清爽，看不见一丝云，只不过多了些伙伴们的欢笑和呐喊，往事呈现在对面的天空上，像电影一样，快速的播放着，时间随着电影的播放悄无声息的飞逝着，转眼间，到了现在，耳旁的嬉声哪去呢？似乎也随着时间的流逝而早已不见了踪影，留下的还有谁呢？只有孤单的自己，只有那令人难忘的回忆了。

此时，校园细雨中显得格外美丽。雨中的校园有一种寂静的美，没有嘈杂的说话声，没有朗朗的读书声，更没有喧闹的汽车声。

过去的我是多么喜欢晴天，喜欢那雨水洗得发亮的天空的那种晴天，在慰蓝的天空下，我们尽情地玩耍，畅快地嬉戏，或笑、或打、或闹、或骂，任由阳光洒在我们的脸上，天地似乎都是我们的，那种晴，是世上最美的晴，是令我一生都最难忘的晴天，可是现在的晴天似乎缺了一种东西，是什么呢？我也不清楚，我只知道，在晴天里，在天的那边，有着我过去的影子和现在的回忆，在那里一动也不动，静静的守候着我，等着我的到来，而我现在能做的，就是晴天里，静静的望着天空。

初一:唐强